Authors

  • Mamatqulova Nilufar Xusanovna
    Toshkent tibbiyot akademiyasi Termiz filiali o‘qituvchisi, falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
  • Buriyeva Sabina
    TTATF Stomatologiya yònalishi 103a guruh talabasi
  • Qarshiboyeva Malika
    TTATF Davolash-2 101a guruh
  • Davlatova Sevara
    TTATF Stomatologiya yònalishi 103a guruh talabasi
  • Hakimova Sevinch
    TTATF Stomatologiya yònalishi 103a guruh talabasi

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.mpttp.100360

Keywords:

ilm aql tafakkur ma’naviyat inson kamolot hadis tafsir.

Abstract

Mazkur maqolada ilmning jamiyat va shaxs taraqqiyotidagi o‘rni, aql va tafakkurning inson kamolotiga ta’siri, shuningdek, o‘zbek allomalari va dunyo mutafakkirlarining ilm haqidagi fikrlari tahlil etiladi


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 05, Мая

12

https://universalpublishings.com

ILM VA AQL — INSON KAMOLOTINING ASOSI SIFATIDA

Mamatqulova Nilufar Xusanovna

Toshkent tibbiyot akademiyasi Termiz filiali o‘qituvchisi,

falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Buriyeva Sabina

sabinaburiyeva8@gmail.com

+998 91-963-79-07

TTATF Stomatologiya yònalishi 103a guruh talabasi

Qarshiboyeva Malika

pokizaqarshiboyeva043@gmail.com

+998 88-035-06-01

TTATF Davolash-2

101a guruh

Davlatova Sevara

davlatovaseff@yandex.ru

+998 93-510-22-06

TTATF DAVOLASH -101 b guruh

Nomozova Odina

nomozovaodina2006@gmail.com

+998 50-950-38-81

TTATF Stomatologiya yònalishi 103a guruh talabasi

Hakimova Sevinch

hakimovasevinch12@gmail.com

+998 77-109-12-02

TTATF Stomatologiya yònalishi 103a guruh talabasi

Annotatsiya


Mazkur maqolada ilmning jamiyat va shaxs taraqqiyotidagi o‘rni, aql va

tafakkurning inson kamolotiga ta’siri, shuningdek, o‘zbek allomalari va dunyo
mutafakkirlarining ilm haqidagi fikrlari tahlil etiladi. Ilmning fazilati, uning zamonaviy
hayotdagi zarurati va har bir inson uchun zaruratga aylangan bilim olish ehtiyoji haqida


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 05, Мая

13

https://universalpublishings.com

fikr yuritiladi. Qur’oni karim oyatlari, hadislar, Sharq va G‘arb donishmandlarining
mulohazalari asosida ilm-ma’rifatning qadri ochib beriladi.

Kalit so‘zlar:

ilm, aql, tafakkur, ma’naviyat, inson, kamolot, hadis, tafsir.

Kirish

Falsafa inson tafakkuri va ma’naviy hayotining chuqur qatlamlarini o‘rganadigan

fan sifatida ilm va aqlni qadimdan inson kamolotining markaziy omillari sifatida talqin
qilgan. Har qanday jamiyat taraqqiyotining, har bir shaxs shakllanishining negizida
bilim olishga bo‘lgan ehtiyoj, fikrlashga bo‘lgan ichki zarurat yotadi. Ilm — borliqni
anglash vositasi bo‘lsa, aql — uni idrok qilish, tahlil qilish va baholash kuchidir.
Falsafaning asosiy yo‘nalishlari — gnoseologiya (bilish nazariyasi), antropologiya,
aksiologiya (qadriyatlar nazariyasi) doirasida ilm va aql masalasi chuqur o‘rganilgan.
Shu sababli, mazkur maqolada ilm va aqlning mohiyati, ularning uyg‘unligi va inson
kamolotidagi o‘rni falsafiy yondashuv asosida tahlil qilinadi.

Ilm – insoniyatning eng yuksak quroli

Insoniyat tarixida ilm eng qudratli kuch sifatida tan olingan. Insonni borliqdagi

boshqa mavjudotlardan ajratib turadigan jihati uning ongidir. Ong esa, ilm va aql bilan
oziqlanadi. Alloh taolo insonni “eng go‘zal suratda” yaratib, unga tafakkur ne’matini
bergan. Shundan kelib chiqib aytish mumkinki, inson o‘z hayot yo‘lini to‘g‘ri
belgilashi, jamiyatda munosib o‘rin egallashi va komil shaxs bo‘lib shakllanishi uchun
ilm va aqlga tayanishi zarur.

Ilmning mohiyati: Gnoseologik yondashuv

Ilm falsafada bilish faoliyati sifatida talqin qilinadi.

Gnoseologiya

— bilish

nazariyasi — bu borliqni, haqiqatni inson ongida qanday aks ettirilishini tahlil qiladi.
Yunon faylasufi

Platon

bilimni “asabiy ruhning abadiy haqiqatga yetishi” deb

ta’riflagan. Unga ko‘ra, ilm — bu ideallarning ong orqali anglanishi.

Aristotel

esa

bilimni empirik (tajriba asosidagi) bilish orqali rivojlantirish mumkinligini ta’kidlaydi.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 05, Мая

14

https://universalpublishings.com

Falsafada ilm shunchaki axborot to‘plami emas, balki

haqiqatni anglash vositasi

,

haqoniy qarorlar chiqarish asosidir

. Ilm orqali inson tabiat, jamiyat va o‘z “men”i

haqida chuqurroq fikr yurita oladi. Bu esa uning ma’naviy va axloqiy kamoloti uchun
zamin yaratadi.

Aql: Insoniy mohiyatning asosi

Aql

— insonni boshqa mavjudotlardan ajratib turadigan asosiy sifat. Falsafada aql

ko‘p yo‘nalishda talqin qilinadi:

Ratsionalizm

(Dekart, Spinoza, Leibniz) aqlni haqiqatga erishishdagi yagona yo‘l

deb biladi.

Empirizm

(Bekon, Lokk, Yyom) esa bilimni tajriba orqali, lekin aql orqali qayta

ishlash zarurligini ta’kidlaydi.

Immanuil Kant

aqlni “amaliy aql” va “sof aql”ga ajratib, inson harakati axloqiy

bo‘lishi uchun uni aql boshqarishi zarurligini ilgari suradi.

Sharq mutafakkirlari, xususan

Abu Nasr al-Farobiy

aqlni jamiyatni boshqarish

vositasi deb baholagan. Unga ko‘ra, “fazilatli shahar” faqat aql bilan boshqarilgan
jamiyatda mavjud bo‘lishi mumkin.

Ibn Sino

esa aqlni “ilmiy tafakkurning yuragi”

deb atagan.

Zamonaviy hayotda ilmning o‘rni


Bugungi kunda texnologiya va tibbiyot sohasida yuz berayotgan taraqqiyotlar,

ayniqsa, tibbiy ta’lim olayotgan talabalar uchun ilmning naqadar muhimligini yana bir
bor tasdiqlaydi. Har bir stomatolog talabasi nafaqat amaliy ko‘nikmalarga, balki keng
dunyoqarash, mantiqiy tafakkur va axloqiy bilimlarga ega bo‘lishi kerak. Zero,
zamonaviy shifokor — bu faqat kasallikni davolovchi emas, balki jamiyatda nur
tarqatuvchi, ma’naviy yetuk inson bo‘lishi lozim.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 05, Мая

15

https://universalpublishings.com

Ilm va aql uyg‘unligi — komil inson mezoni

Falsafiy antropologiyada komil inson tushunchasi insonning aqliy va axloqiy

jihatdan yuksalishi orqali shakllanadi. Bu esa, faqat ilm va aql uyg‘unligida ro‘yobga
chiqadi. Ilm insonga ko‘rish quvvatini bersa, aql unga qayerga qarashni ko‘rsatadi. Ilm
bilan to‘la, ammo aqlsiz inson xatoga yo‘l qo‘yadi; aql bilan yo‘naltirilgan, ammo
ilmga tayanmagan inson esa natijaga erisholmaydi.

Bugungi kunda sun’iy intellekt va texnologik taraqqiyot zamonida ilmga tayanib

yashash zarur, lekin uni axloqiy mas’uliyat bilan boshqarish — inson aqliy va
ma’naviy salohiyatiga bog‘liqdir.

Ilm va aqlning jamiyatdagi aksiologik (qadriyatli) ahamiyati

Aksiologiya

— qadriyatlar falsafasi — nuqtai nazaridan qaraganda, ilm va aql

shunchaki individual fazilat emas, balki

umumiy ijtimoiy qadriyat

hisoblanadi.

Jamiyat taraqqiyoti, adolat, tinchlik, inson huquqlari kabi tushunchalar ilm va aql bilan
bog‘liq holda rivojlanadi.

Ma’rifatparvarlar-

ilm va aqlni jaholatga qarshi kurash vositasi sifatida

ko‘rganlar.

Jadidlar

— Mahmudxo‘ja Behbudiy, Abdulla Avloniy — ham ilmga

asoslangan, aql bilan boshqariladigan islohotlarni yoqlab chiqqanlar. Ularning fikricha,
ilm — najot, aql — yo‘l ko‘rsatkich.

Xulosa

Falsafiy nuqtai nazardan, ilm va aql — inson mavjudotining asosiy negizi, maqsadli

rivojlanishning zaruriy shartidir. Ular uyg‘unlashgan holda insonni komillikka
yetaklaydi, jamiyatda barqarorlik, adolat va taraqqiyotga xizmat qiladi. Ilm orqali
inson haqiqatni anglaydi, aql orqali esa uni to‘g‘ri yo‘nalishga soladi. Shunday ekan,
har bir ongli shaxs, ayniqsa, zamonaviy yosh avlod ilm va aqlni o‘z ma’naviy-axloqiy
tayanchi sifatida qadrlashi shart.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 05, Мая

16

https://universalpublishings.com

Foydalanilgan adabiyotlar

1.

Farobiy, A.N. (1993).

Fozil shahar ahlining fikrlari

. — Toshkent: Fan.

2.

Ibn Sino. (1999).

Tib qonunlari

(tanlangan parchalari). — Toshkent: Fan.

3.

Kant, I. (2001).

Amaliy aql tanqidi

. — Toshkent: O‘zFA nashriyoti.

4.

Plato. (2005).

Davlat

(Respublika). — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot.

5.

Avloniy, A. (1992).

Turkiy guliston yoxud axloq

. — Toshkent: O‘qituvchi.



References

Farobiy, A.N. (1993). Fozil shahar ahlining fikrlari. — Toshkent: Fan.

Ibn Sino. (1999). Tib qonunlari (tanlangan parchalari). — Toshkent: Fan.

Kant, I. (2001). Amaliy aql tanqidi. — Toshkent: O‘zFA nashriyoti.

Plato. (2005). Davlat (Respublika). — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot.

Avloniy, A. (1992). Turkiy guliston yoxud axloq. — Toshkent: O‘qituvchi.

Most read articles by the same author(s)

Mamatqulova Nilufar Xusanovna, Turgʻunboyeva Umida Farxod qizi, Abdurasulova Jasmina Umid qizi, Imomova Ra'no Shuhrat qizi, Jabborova Dilafruz Volodiya qizi, Xolto'rayeva Dilnoza To'lqin qizi, ENDOKRIN BEZLARNING JOYLASHUVI VA ULARNING ORGANIZM BOSHQARUVIDAGI ROLI , Medicine, pedagogy and technology: theory and practice: Vol. 3 No. 4 (2025)

Mamatqulova Nilufar Xusanovna, Kenjayeva Mashhura Azamat qizi, Amirova Barchinoy Ixtiyor qizi, Xurramova Gulmira, Xurramov Salohiddin, Abduraxmonov Sardor, FALSAFANING HOZIRGI TEXNOLOGIK RIVOJLANGAN JAMIYATDA TUTGAN O'RNI , Medicine, pedagogy and technology: theory and practice: Vol. 3 No. 5 (2025)