Социальные вопросы

This essay examines the value of employing Braille resources in the language instruction of blind and visually impaired students in Uzbekistan. It looks at the difficulties this particular group of learners has and emphasizes the advantages of using Braille as a teaching tool. The conclusion of the essay discusses the value of Braille resources in empowering blind and visually impaired students in their language learning journey after presenting a literature review, hypothesis, research questions, results, and discussion. 

Jamiyat va davlatchilik ildiziga bolta urayotgan illat bu –korrupsiyadir. Korrupsiyaga qarshi kurash dunyo miqyosida bugungi kunning eng dolzarb masalalaridan biri hisoblanadi. Bu illatga qarshi kurash dunyoning ko‘plab mamlakatlarini, qolaversa, O‘zbekistonni ham qamrab olgan desak, mubolag‘a bo‘lmaydi. Mazkur illat demokratiya va huquq ustuvorligi asoslariga putur yetkazadi, inson huquqlari buzilishiga olib keladi, hayot sifatini yomonlashtiradi, bilimli, yetuk kadrlarning rivojlanishiga to‘sqinlik qiladi, ilmsizlik, manqurtlik va shaxsiy rivojlanmaslikning ildiz otib, gullashi uchun sharoit yaratib beradi. Ushbu illatni bartaraf etish bo‘yicha jahon hamjamiyati tomonidan bir qator samarali ishlar amalga oshirilayotgan bo‘lsada, hanuzgacha u bartaraf etilmayotganligini ta’kidlab o‘tishimiz joiz. Jinoyatni jazolashdan ko‘ra, uni oldini olish singari profilaktik tadbirlarning yo‘lga qo‘yilishi qay darajada oqilonaligi allaqachon isbotlangan. Shu sababli biz korrupsiyani yo‘qotish uchun avvalambor, uning kelib chiqish ildizi qayerdaligini bilishimiz kerak. Sifatsiz kadrlarning yetishib chiqishi tibbiyot sohasida yetarli darajada insonlar hayotiga xavf silmoqda. Bu ham bejiz emas, albatta, ta’lim sohasida korrupsiyaning ko‘zga ko‘rinarli darajada gurkirab rivojlanayotganligining belgisidir. Yuqoridagi fikrlarni inobatga olgan holatda oliy ta’lim va tibbiyot sohasidagi korrupsion holatlarni jahon tajribasi asosida yo‘qotishning ba’zi usullari tahlil qilinadi

Ushbu maqolada ta`lim-tarbiya sifatini oshirish jarayonida pedagogik va psixologik moslashuvchanligi haqida so`z boradi. Pedagogika fani falsafa, sotsiologiya, psixologiya, fiziologiya, meditsina, axborot texnologiyalari va boshqa insonshunoslik fanlari bilan aloqador, pedagogika fanlar tizimi, sifatiga kiritsak yanglishmagan bo‘lamiz.

Maqolada bolalaming o'smirlik davri va uning o'ziga xosligi, bolalikdan kattalik yoshiga o‘tish vaqtida fiziologik o‘zgarishlar haqida fikr bildirilgan. Shuningdek, o‘smir yoshdagi bolalaming o'z-o'zini anglashi, tengdoshlariga o‘xshashlikni shakllantirish va ularda hulqning paydo bo’lish hususiyatlari ilmiy manbalar asosida yoritilgan.

Maqolada ta'lim sohasida innovatsiyalami joriy etish va ulaming intellektual mulkni huquqiy himoya qilish bilan bog'liqligi ko'rib chiqiladi. Muallif ta'lim muhitidagi dolzarb tendentsiyalami tahlil qilib, o'quv jarayonini yaxshilash uchun zamonaviy texnologiyalar va usullardan foydalanish zarurligini ta'kidlaydi.

This article describes the theoretical and scientific basis of socio-psychological factors in the formation of social, personal, professional
and spiritual qualities of the student youth. Students' attitudes towards social factors, personality traits, worldviews, skills of applying theoretical knowledge in practice are covered. Particular attention is paid to radically improving the system of higher education, radically reconsidering the content of training, based on the priorities of socio-economic development of the country, creating the necessary conditions for training specialists with higher education in accordance with international standards

This article examines the concept of “the objective side of the crime”, the difference between torture and other crimes, the concepts of “torture”, “violent acts”, “beatings”, “beatings or other acts of torture”, methods of torture, opinions of national and foreign scientists. Based on the analysis, the author made the appropriate conclusions.

Ushbu maqolada Sh.Rashidov asarlaridan talaba yoshlarni ma’naviy-ahloqiy tarbiyalashda foydalanish ilmiy pedogogik muammo sifatida tadqiq etilgan. Shuningdek maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda Sharof Rashidov asarlaridan foydalanishning ilmiy-metodik asoslarini amaliyotda qo‘llash natijalari tahlil qilingan.

This article describe how to use the information technologies in education, both in everyday life and for distance learning, is becoming increasingly widespread throughout the world. ICTs can significantly increase the chances of people getting an education at all levels. The widespread use of ICTs in knowledge acquisition can also promote family cohesion, promote family values, prevent adverse social conditions in families, and, above all, provide training in work and access to information and communication technologies. ICT provides an opportunity to organize remote work, the performance of professional duties by a freelancer at a distance from the location of the organization where he works (at home or in the center of telecommunications services), through telecommunications and computer equipment. This article reviews and analyzes the world experience in the use of information and communication systems and technologies in the social support and rehabilitation of families, suggests the introduction of special programs for the use of ICT in the field of social protection and support of people from families in need, which are mainly narrowly focused on providing specific functions and tasks for the organization of self-help for family representatives.

В данной статье рассматривается процесс становления основ Третьего Ренессанса и реформы, реализуемые в этом направлении в Новом Узбекистане

Ushbu maqolada 0‘zbekistonda turizm sohasini rivojlantirish uchun qilinayotgan say harakatlar, ishlab chiqilayotgan yangi qaror va qonun loyihalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek O‘zbekistonda ichki turizmni rivojlantirishda ichki turistlarga berilayotgan imkoniyatlar va eng ko’p mahalliy aholi tashrif buyuradingan 0‘zbekistonning turistik maskanlari yoritib berilgan.

Maqolada ijtimoiy muhit va shaxs talqini Sharof Boshbekovning “Temir xotin” komediyasi misolida tahlilga tortilgan.

Ushbu maqolada o‘zbek etnomadaniyatida etnogumanizmning ahamiyati, voqe bo‘lishi, xalqchilligi va ijtimoiy-ma’naviy roli ochib berilgan bo‘lib, bunda etnomadaniy jarayonlar uyg‘unlashuvi orqali, etnogumanizmning sinkretik tarzda namoyon bo‘lishi asoslab berilgan.

Ushbu maqolada bugungi kunda dolzarb bo‘lgan o‘smir yoshidagi bolalar harakter hususiyatlarining muhim tomonlari, o‘smir yoshidagi bolalarda liderlikni shakillantirish, bolalarda liderlik hususiyatlarining shakillanishida oilaning o‘rni, ota-ona tarbiya usullarining, bolalar bilan bo‘ladigan muloqotning bolalar kelajagiga tasiri hamda, bolalarda liderlik xususiyatlarini shakillanishidagi ahamiyati yoritib berilgan.

Hozirgi kunda oʻquvchilarni ma’naviy, axloqiy, jismoniy barkamol, keng fikrli shaxs sifatida kamol toptirish, bugungi kunning asosiy vazifasi sanaladi. Jumladan, Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 12-iyuldagi 577-sonli qarorida “Psixologik xizmatning maqsadi oʻquvchilarning ma’naviy va aqliy rivojlanishi, barkamol shaxs sifatida shakllanishi, faol ijtimoiy moslashuvi va ularning yosh davrlari boʻyicha rivojlanishida salomatligini muhofaza qilish, uzluksiz ta’lim jarayonida oʻzligini anglash, individual psixologik xususiyatlari, shaxsiy imkoniyatlari va namayon etishlari uchun psixologik-pedagogik shart - sharoitlar yaratishdan iborat”[1]dir deb koʻrsatilgan.

Maqolada yoshlarning ijtimoiy pcdagogik tafakkurini rivojlantirish va sohaga oid fanlarni o'qitishning samaradorligini ta’minlashga oid fikrlar yoritilgan.

Ushbu maqolaning maqsadi raqamli va innovatsion iqtisodiyot sharoitida oilaviy korxonalarni samarali boshqaruvini tashkil etishda boshqaruv tizimini ularga ta’sir etuvchi omillarni hisobga olgan holda takomillashtirish samarali yondashuvlarni taklif etishdan iborat.

Мaqolada bolaning ijtimoiy rivojlanishi, ma’naviy tarbiyasi, shuningdek, tarbiya jarayonida ota onalarning о‘z farzandlariga nisbatan qо‘llayotgan tarbiya usullari, bolalar axloqini shakllantirishdagi ular bilan aloqalarning xususiyatlariga tо‘xtalgan

Ushbu maqolada o'smirlar orasida giyohvandlikning oldini olish va unga qarshi kurashda oilaning roli muhokama qilinadi. Maqolada oilaviy muhitning o'smirlaming giyohvand moddalarga bo'lgan munosabatini shakllantirishga ta'sirining lurli jihatlari, jumladan, oilaviy qadriyatlar, aloqa, nazorat va qo'llab-quvvatlash ko'rib chiqiladi.

Globallashuv sharoitida ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalash, yoshlarning qiziqish va ehtiyojlarini ta’minlash uchun zarur shart-sharoitlar yaratib berishga alohida ahamiyat berilmoqda. Bu borada yoshlarni milliy va umumnisoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash har qaysi jamiyat uchun zaruriyatga aylanmoqda. Yoshlarning dunyoqarashi jamiyat hayoti uchun ta’sir darajasi yuqori bo‘lganligidan kelib chiqib yoshlarga ta’sir etuvchi axborotlar, ulardan himoyalanish, dunyoqarashini yetuk darajada shakllantirish, yoshlarning g‘oyaviy xilma xillik sharoitida o‘z pozitsiyasi va tafakkur tarzidan kelib chiqib to‘g‘ri qarorlar qabul qilishni, yoshlarning dunyoqarashida milliy va umuminsoniy qadriyatlar uyg‘unligiga erishishni davrning ruhi talab etmoqda

Xodimlarni boshqarish xizmati, qoida tariqasida, kompaniyaning mustaqil tarkibiy bo'linmasi hisoblanadi. Xizmat faoliyati direktor tomonidan boshqariladi, u bir qator bo'limlarga, sektorlarga, guruhlarga yoki funktsional printsip bo'yicha tuzilgan alohida xodimlarga (kadrlar bo'limi, kadrlar tayyorlash va rivojlantirish sektori, rag'batlantirish va boshqalar) bo'ysunishi mumkin. Shuning uchun, maqolada Inson resurslarini boshqarish bo’linmalarining o’rni, roli va vazifalarini o’rganish kabi masalalar yoritilgan.

Keksa kishining oiladagi, shuningdek, butun jamiyatdagi o‘rni umumiy ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy taraqqiyot, moddiy-iqtisodiy munosabatlar, mahalliy va, xususan, milliy urf odatlar bilan belgilanadi. Oilaviy munosabatlarni rivojlantirishning zamonaviy tendentsiyalari uch avlod birga yashagan eski patriarxal oilalarning yo'q qilinishiga olib keladi. Rivojlangan mamlakatlarda bu jarayonning namoyon boʻlishiga xizmat qiluvchi omillar yosh avlodning toʻliq yoki qisman iqtisodiy mustaqillikka erishganligi ham, uning vakillarining ham mustaqillikka intilishidir.

Maqolada jamiyatda ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash sharoitida yoshlarning jamiyatning turli sohalarida faolligi va ijtimoiylashuv xususiyatlarini shakllanishi tadqiq qilingan, uni yanada takomillashtirish bo‘yicha tavsiya va tavsiflar berilgan.

Ushbu maqolada huquqiy madaniyat va uning tarkibiy qismi hisoblangan inson huquqlari madaniyati, demokratik, huquqiy davlatni qurish va uni yana-da mustahkamlash ko‘p jihatdan, fuqaroviy-huquqiy ta’limni, shu jumladan inson huquqlari bo‘yicha ta’lim jarayonining o‘rni masalasiga e’tibor qaratilgan. Jumladan, yuksak huquqiy madaniyat demokratik jamiyat poydevori hamda huquqiy tizim yetukligining ifodasidir. Ujamiyatdagi turli xil hayotiy jarayonlarga faol ta’sir ko‘rsatuvchi, fuqarolarning, barcha ijtimoiy guruhlarning jipslashuviga ko‘maklashuvchi, jamiyatning yaxlitligi hamda batartibliginita’minlovchi va qonunni hurmat qilish huquqiy jamiyatning, siyosiy va huquqiy tizimlar samarali faoliyat ko‘rsatishining asosiy talablaridan biri hisoblanadi.
Huquqiy madaniyat — umumiy madaniyatning ajralmas tarkibiy qismi. Insonlar ongida shunday ishonch qaror topishi kerakki, huquqiy bilimlarga ega bo‘lgan va ularni amaliyotda tatbiq eta oladigan kishigina madaniyatli va bilimli deb hisoblanishi mumkin. Jamiyat va davlat taraqqiyotining hozirgi holati huquqiy munosabatlar barcha ishtirokchilarininghuquqiy madaniyatini, huquqiy savodxonligini har tomonlama oshirishni talab qilmoqda. Huquqiy madaniyat huquqiy bilim, huquqiy e’tiqod va izchil amaliy faoliyat majmui sifatida jamiyat va davlat oldida turgan vazifalarning muvaffaqiyatli hal etilishini ta’minlaydi.

In the article discribe international legal regulation ensuring information security of adolescents on internet, definition of the role of virtual social networks in the life of youth, what kind of information resources young people mainly use, what kind of information is needed, some aspects of the use of the internet and their socio-psychological impact have been identified. Disclosure of the declared interests and needs of students in virtual social networks, the functional role of online interactions in the life of schoolchildren, motivation for participation in virtual social networks. And given recommendation to following measures be taken to timely resolve the issues of raising the information culture of consumption and the goals of using ICT to young people, children.