Authors

  • Вазира Шойназарова
    Termiz davlat muhandisli va agrotexnologiyalar universiteti O`zbek tili va adabiyoti kafedrasi o`qituvchisi

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.siad.63327

Keywords:

accent intonation pronunciation norm term

Abstract

This article provides information on pronunciation errors of esp students learning the language and explains them based on examples


background image

SYNAPSES:

Insights

Across the Disciplines

Volume 1, Issue 3

110

Synapses:

Insights Across the Disciplines

ESP TALABALARINING TIL O`RGANISHIDA TALAFFUZ HATOLARI

Шойназарова Вазира Хушбаковна

Termiz davlat muhandisli va agrotexnologiyalar universiteti

O`zbek tili va adabiyoti kafedrasi o`qituvchisi

E-mail:

vaziraxon.ru@mail.ru

Tel: 975303036

PRONUNCIATION ERRORS IN LANGUAGE LEARNING OF ESP

STUDENTS

Annotation:

This article provides information on pronunciation errors of esp students

learning the language and explains them based on examples.

keywords:

accent, intonation, pronunciation norm, term

ОШИБКИ ПРОИЗНОШЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ

ESP

Аннотация:

В этой статье представлена информация об ошибках произношения

студентов ESP, изучающих язык, и объясняются они на примерах.

ключевые слова:

акцент, интонация, норма произношения, термин

Bugungi kunda ESP o'quv jarayonida intensiv fonetik ta'limga bo'lgan talab ortib

borayotganini sezmaslik mumkin emas. So'zlarning buzilgan fonetik shakllari, noto'g'ri
so'z urg'usi va jumla urg'usi, notekis ritmlar va g'alati intonatsiya naqshlari og'zaki
nutqni osongina buzilishiga olib keladi. Ingliz tilini o'rganuvchi uchun so'z
birikmalariga urg'u berishda nima uchun katta noaniqlik va o'zgaruvchanlik
mavjudligini juda yaxshi tushunish mumkin. Ingliz tilidagi birikmalarni ta'kidlashdagi
xatolar EFL va ESP o'rganuvchining nutqini mos kelmaydigan qilib qo'yishi mumkin.
Ingliz tilidagi ko'p bo'g'inli so'zlardagi fonetik o'zgarishlarni ingliz tilida so'zlashuvchi
uchun o'zlashtirish oson emas. Ingliz tilining barcha turlarida takrorlanadigan bu
so'zlarda to'g'ri urg'u naqshlaridan foydalanish uchun etarli darajada amaliyotga ega
bo'lish kerak. Bundan tashqari, bu so'zlar kamdan-kam hollarda alohida talaffuz
qilinadi, ular kontekst, nutqning ritmik tashkil etilishi, so'zlovchining munosabati va
boshqa omillar ta'sirida o'zlarining aksentual naqshlarini o'zgartirishi mumkin.


background image

SYNAPSES:

Insights

Across the Disciplines

Volume 1, Issue 3

111

Synapses:

Insights Across the Disciplines

Martin Xyuings bugungi dunyoda ESP faolligining o'sishini ta'kidladi va kelgusi

o'n yil ichida ESP qanday rivojlanishiga doimiy ta'sir ko'rsatadigan bir qator
tendentsiyalarni ta'kidladi. Olimlar nomidagi tendentsiyalar quyidagilardir:
xalqarolashuv, ixtisoslashuv, biznes ingliz tilining o'sishi, janr tahlilining doimiy ta'siri,
korpus tahlili va SFL, ingliz tilining ta'siri kuchlidir.[3].

Ma'lumki, ingliz tilidagi ko'p bo'g'inli so'zlarda urg'u deyarli har qanday bo'g'inga

tushishi mumkin, nisbatan erkin va bir nechta lingvistik va ekstralingvistik omillar
bilan belgilanadi. Stress darajalari so'z ichida ham o'zgarishi mumkin -asosiy,
ikkilamchi, urg'usiz bo'g'inlar, ikkita asosiy urg'u: For ex:

ex`amination, `intonation,

`inter`national

va h.k.

Talaffuz farqlari bilan belgilangan ingliz hosilalarining oilalari -ham segmentar,

ham boʻlimlardan tashqari: For ex:

nation, national, natio'nality, national'zation,

national,lize.

Shu bilan birga, bir xil turdagi so'zlar ham borki, ularda urg'u siljishi yoki

boshqa fonetik o'zgarishlar bo'lmaydi: Foe ex:

to pro`tect, `protect, `protect,tion.

Bundan tashqari, ko'p bo'g'inli so'zlar bir xil grafik shaklga ega bo'lsada, lekin ularning
talaffuzi va grammatik funktsiyasiga mos kelmasa, konversiya deb ataladigan odatda
ingliz hodisasi mavjud. Ular bir so'z ichida stress siljishi bilan belgilanadi. Bunday
konvertatsiya juftlari nutqning turli qismlarini ifodalaydi: For ex:

conduct n. –

con‘duct v., tez-tez adj. – fre‘quent

v. va hokazo.

Ingliz tilini o'rganuvchi uchun birikmalarning talaffuzi yanada qiyinroq. Ingliz

tilidagi birikmalar ikki yoki undan ortiq tarkibiy qismlardan tashkil topgan so‘z
tuzilishining bir turi bo‘lib, ularning har biri ot, fe’l, sifat yoki bosh gapdan iborat.
Shunday qilib, qo'shma otlarni

(tele,cast, ,audio'frequency),

qo'shma sifatlarni

(pains,takeing, ,well)

topish mumkin. ma’lum), qo‘shma fe’llar

(double-cross, air-

con,dition),

qo‘shma ergash gaplar

(over'seas, overboard),

hatto oʻta qoʻshma otlar

yoki qoʻshma otlar (erta-ogohlantirish,tizim,,xoʻroz va-buqa,hikoya).[5]
Ushbu tadqiqotda ESP terminologiyasi fonetik nuqtai nazardan tahlil qilindi: talaffuz
lug'atlarida fonetik (aksentual) shakl qanday aks ettirilganligi va atamalar aslida ona
va ona tili bo'lmaganlar tomonidan qanday talaffuz qilinadi.

Fonetik stress o'zgaruvchilari tahlili shuni ko'rsatdiki, EFL talabalari nutqida

terminologik so'z birikmalari nutq ishlab chiqarishning paradigmatik va sintagmatik
darajalarida cheklangan miqdordagi naqshlar bilan tavsiflanadi, standart mahalliy


background image

SYNAPSES:

Insights

Across the Disciplines

Volume 1, Issue 3

112

Synapses:

Insights Across the Disciplines

ingliz talaffuzida esa bundaylarning aksentual naqshlari. terminologik birliklar ancha
xilma-xildir. Mahalliy va mahalliy bo'lmagan ijro o'rtasidagi farqlar miqdoriy (so'z
ichidagi stresslar soni) va sifatli (so'z urg'usining joylashuvi va darajasi) bo'lishi
mumkin.

Lug'atlar va eksperimental ma'lumotlarda o'rganilayotgan iqtisodiy terminologik

birliklarning aksentual xarakteristikalari ularning bir qancha o'zgaruvchanlik omillari
bilan belgilanadigan murakkab xarakterini ko'rsatadi. Ona tilida so'zlashuvchilar
inglizcha so'zlar va so'z birikmalarini avtomatik ravishda ta'kidlash qoidalarini
qo'llaydilar, ona tili bo'lmaganlar esa faqat sezgi bilan boshqara olmaydi. Ushbu
tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, rus tilini o'rganuvchilar ingliz tilidagi iqtisodiy
atamalarning urg'u shakllarini soddalashtirishga moyil bo'lib, ular doimo bir xil
modeldan foydalangan holda so'z birikmalarining urg'u naqshida tasodifiy
joylashadilar. Ular qo'shma so'z ichida bir necha darajadagi stressni ishlatishdan
qochishadi. Stress naqshlarining buzilishi gapning ritmik naqshini buzadi va shu bilan
gapning prosodik davomiyligi va izchilligini buzadi.

Urg'u nutqning bir xilligini tashkil etuvchi va so'zlovchining asl bo'lmagan kelib

chiqishiga xiyonat qiluvchi (ikki tilli aloqada) og'zaki nutqning segmental va
segmental xususiyatlarida aniqlanishi mumkin bo'lgan sezilarli o'zgarishlar sifatida
qaralishi mumkin. Eng muhimi, urg'u - bu har kuni professional muloqotda
odamlarning e'tiborini darhol o'ziga tortadigan va ularga shaxsiy va ijtimoiy ta'sir
ko'rsatadigan ovoz xususiyatlari.
Ona tili bo'lmagan so'zlovchi yoki tinglovchi tomonidan fonetik shakldagi bu farqlarni
e'tiborsiz qoldirish professional muloqot jarayonida jiddiy tushunmovchiliklarni
keltirib chiqarishi mumkin. Ovoz va talaffuzdagi o'ziga xosliklarning ijtimoiy ta'siri
katta ahamiyatga ega. Ingliz tili talaffuzini mahalliy bo'lmagan sinfda o'rgatish
xatolarni chuqur tahlil qilishni o'z ichiga oladi, bunda ularning xorijiy urg'u
professional muloqotdagi sherigiga, bunday muloqotning umumiy natijasiga ta'siriga
alohida ishora qiladi. Ular professional ingliz tilini professional o'zaro
munosabatlarning istalgan kommunikativ effektiga erishish uchun adekvat qilish
maqsadida o'rganishga loyiqdir.



background image

SYNAPSES:

Insights

Across the Disciplines

Volume 1, Issue 3

113

Synapses:

Insights Across the Disciplines

Adabiyotlar:

1. Kristal, D. (1995) Tilshunoslik va fonetika lug'ati. Oksford: Blackwell Publishers.
2.Jons, Daniel. (2003) Ingliz tili talaffuz lug'ati. Kembrij: Kembrij universiteti.
3.Xyuings, M. (2008). "Maxsus maqsadlar uchun ingliz tili" orqali ESP tarixi.
Birmingem universiteti. hhtp:// artsweb.bham.ac.uk/
4. Laver, Jon (1995). Fonetika asoslari. Kembrij: Kembrij universiteti nashriyoti.
5. LPD - Wells, Jon (1990). Longman talaffuz lug'ati. Xarlou: Longman guruhi.
6. Vishnevskaya, G. M. (2007) Fonetik transkripsiya: leksikografik va pedagogik
masalalar.

References

Kristal, D. (1995) Tilshunoslik va fonetika lug'ati. Oksford: Blackwell Publishers.

Jons, Daniel. (2003) Ingliz tili talaffuz lug'ati. Kembrij: Kembrij universiteti.

Xyuings, M. (2008). "Maxsus maqsadlar uchun ingliz tili" orqali ESP tarixi. Birmingem universiteti. hhtp:// artsweb.bham.ac.uk/

Laver, Jon (1995). Fonetika asoslari. Kembrij: Kembrij universiteti nashriyoti.

LPD - Wells, Jon (1990). Longman talaffuz lug'ati. Xarlou: Longman guruhi.

Vishnevskaya, G. M. (2007) Fonetik transkripsiya: leksikografik va pedagogik masalalar.