В статье представлены научно-методические основы обучения творческому мышлению будующих учащихся в рамках их дальнейшего творческого образования. А именно, в общеобразовательных средних школах, академических лицеях и профессиональных колледжах, внеклассных, внешкольных учебных заведениях. Повышение их уровня знаний в области технического творчества и образования. Преподавание основ проектирования в процессе общепрофессиональной подготовки, понимание основ открытия, изобретения, рационализации и патентования, обучение навыкам использования методов и приемов решения технических задач, самостоятельно моделировать технические объекты и их модели, познание основ технического творчества. Приобритение опыта самостоятельного проектирования оборудования, стендов и другого оборудования для аудиторных и внеклассных занятий. И ряд других актуальных вопросов.
Шахноза Кулиева, Ориф Узоков, Камола Холматова, Обеспечение непрерывности технологического образования как одно из направлений в формировании креативных способностей студентов , Общество и инновации: Том 2 № 6 (2021)
Copyright (c) 2021 Шахноза Kулиева, Ориф Узоков, Дилафруз Назарова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
inLibrary — это научная электронная библиотека, построенная на парадигме открытой науки (Open Science), основными задачами которой является популяризация науки и научной деятельности, общественный контроль качества научных публикаций, развитие междисциплинарных исследований, современного института научной рецензии, повышение цитируемости узбекской науки и построение инфраструктуры знаний.
КОНТАКТЫ:
