T A D Q I Q O T L A R
jahon ilmiy – metodik jurnali
https://scientific-jl.com
60-son_1-to’plam_Aprel-2025
219
ISSN:3030-3613
YOSH VA O’TISH DAVRI XUSUSIYATLARINI VOYAGA
YETMAGANLARDA XULQ OG’ISHINING KELIB CHIQISHIGA TA’SIRI
PARDAEVA SHAXNOZA NAFAS QIZI
Alfraganus universiteti magistranti
Annotatsiya:
Mazkur maqola o'smirlarning deviant xulq-atvori haqida to’liq
o'rganadi, psixogenez mexanizmlarini, o’tish davrida shaxsiyat shakllanishiga ta'sir
qiluvchi omillarni, shuningdek, ijtimoiy va psixobiologik jihatlarning ta'sirini tahlil
qiladi. Maxsus e'tibor o'smirlarning ijtimoiy normalar va shaxsiy motivatsiyalar
o'rtasidagi konfliktlarga qaratilgan bo'lib, bu antisotsial xulq-atvorning namoyon
bo'lishiga olib keladi. Yoshdagi o'zgarishlar, masalan, emotsional beqarorlik, o'zini
tasdiqlashga intilish va dunyoqarashning o'zgarishi, shuningdek, ijtimoiy muhitning
og'ishlarni shakllantirishdagi roli ko'rib chiqiladi. Zamonaviy o'smirlarning deviant
xulq-atvorini tuzatish va deviant xulq-atvor shakllarining oldini olish bo'yicha
yondashuvlar muhokama qilinadi.
Kalit so’zlar:
deviant xulq-atvor, psixogenez, antisotsial xulq-atvor, ijtimoiy
moslashuv, psixobiologik omillar, sotsializatsiya, pedagogik tuzatish.
Kirish:
O'smirlarning xulq-atvorida kuzatiladigan tipik deviant namoyon bo'lishlar bizni
ularning xulq-atvoridagi psixogenez mexanizmlarini ko'rib chiqishga va yoshga mos
kelmaydigan xulq-atvor motivlarini obyektiv yondoshuv bilan tahlil qilishga undaydi.
O’tish davrida yosh odamning shaxsiyatini shakllantirishda bir qancha omillar ta'siri
ko'rsatilgan. Mahalliy yosh psixologiyasida o'smirlik davri shaxsiyat sifatlarining
yangi shakllanishlarini ijtimoiylashuv, tarbiya va ta'lim jarayonida rivojlanish davri
sifatida qaraladi. Shu bilan birga, o'smirlarda antisotsial xulq-atvorning namoyon
bo'lishiga sabab bo'ladigan salbiy shaxsiyat xususiyatlarining shakllanishi qayd etiladi.
Psixologlarning e'tibori zamonaviy o'smirlarda shaxsiy deformatsiyalarni, deviant
xulq-atvorni va antisotsial namoyon bo'lishlarni bartaraf etishga qaratilgan:
deadsptivlik, destruktivlik, egotsentrizm, agressivlik, aksentuarlik, addiktivlik.
Adabiyotlar tahlili va metodologiya:
Psixobiologik omillar, psixik funksiyalarni rivojlantiruvchi omillar, o'smirning
shaxsiyatining individual-psixologik xususiyatlari, motivatsion va emotsional-iroda
sohalari bilan bog'liq ekanligi ko'rsatilgan. O'smirlik davrida tashqi dunyodan o'ziga,
o'zining "Men"iga qaragan yangi yo'nalish yuzaga keladi. Ushbu yosh davrining
markaziy yangi shakli — shaxsning o'zini "bola emas", balki kattalarga o'xshash deb
tasavvur qilishi, tezroq kattalar bo'lish istagi. Boshqaruvchi faoliyat turi — tengdoshlar
T A D Q I Q O T L A R
jahon ilmiy – metodik jurnali
https://scientific-jl.com
60-son_1-to’plam_Aprel-2025
220
ISSN:3030-3613
bilan emosional-intim muloqotdir, bunda yangi rollar, ijtimoiy xulq-atvor normalari,
tanqidiy fikrlash, bilim va kasbiy qiziqishlar, ideallar va o'z-o'zini anglash shakllanadi.
O'smirlarning deviant xulq-atvorini namoyon bo'lishiga ta'sir qiluvchi omillardan
biri — axloq, huquq, ijtimoiy va madaniy normalar o'rtasidagi ziddiyatlar va
o'smirlarda ularni bajarish istagi va qobiliyatining yo'qligi. Chet el va mahalliy
tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, psixobiologik omillar, bolalarning psixik funksiyalarini
rivojlantiruvchi omillar, ularning shaxsiyatining individual-psixologik xususiyatlari,
motivatsion va emotsional-iroda sohalari bilan bog'liq. Shu bilan birga, bolaning
rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatadigan ijtimoiy-pedagogik omillar ham mavjud: oila,
maktab, yaqin atrof, turli ijtimoiy institutlar.
Xulq-atvordagi og'ishlar o'smirning shaxsiyatida yuz berayotgan o'zgarishlar
bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Chunki bolalarning psixofizik, aqliy, ijtimoiy va
emotsional rivojlanishi o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lib, aynan shu rivojlanish,
aksariyat hollarda, o'smirning kattalashishi va xulq-atvorining barcha keyingi
xususiyatlarini belgilaydi. O'smirlik davriga xos bo'lgan xususiyat — psixikaning
qarama-qarshi sifatlarining navbatma-navbat namoyon bo'lishidir: maqsadga intilish
va qat'iyatlilik impulsivlik va beqarorlik bilan birlashadi, o'ziga ortiqcha ishonch va
qarorlarida qat'iyatli bo'lish o'zini ayblash va o'ziga ishonchsizlik bilan almashtiriladi,
muloqotga ehtiyoj — yolg'izlikka bo'lgan istak bilan birga, jasorat va uyatchanlik
o'rtasida chegarani o'rnatadi, romantizm, orzular, oliy tuyg'ular — quruq ratsionalizm
va siyosiylik bilan bog'lanadi, mehribonlik, muloyimlik tezda bezdumsizlik, ajralish,
dushmanlik va hatto shafqatsizlikka aylanadi
1
.
O'smirlarning antisotsial xulq-atvori, xatti-harakatlari, albatta, faqat ma'lum va
tezkor natijalar bilan bog'liq emas, balki ular ong va dunyoqarashni shakllantiradi,
qadriyatlarni va hayotiy yo'nalishlarni yaratadi, bu xatti-harakatlar va xulq-atvor uchun
xos bo'lgan ko'nikmalar va malakalarni rivojlantiradi. Emotsional beqarorlikning
oshishi, shaxslararo munosabatlarda zaiflik o'smirlarda turli "ijtimoiy fobiya"larning
shakllanishiga va ularning sonining ortishiga olib keladi. Ko'plab tadqiqotchilarning
fikrini qabul qilamizki, xulq-atvor og'ishlariga, huquqbuzarliklarga nisbatan moyillik
emas, balki depressiv holatlar aynan o'smirlik davrida yuzaga keladigan xarakterning
buzilishi hisoblanadi. O'smirlarda depressiya va depressiv holatlar tufayli yuzaga
keladigan xulq-atvor buzilishlari, deviant xulq-atvorning eng og'ir shakllaridan
boshlab, kam miqdordagi disiplinsiz harakatlargacha bo'lishi mumkin.
Natijalar:
Ma’lumki, ba'zi o'smirlarda emotsional soha irodaviy sohani ortda qoldiradi, bu
esa, xususan, emotsional beqarorlik, asabiylik va agressivlikda namoyon bo'ladi.
1
Yosh psixologiyasi: Bolalik, o'smirlik, yoshlik: ta'lim vositasi ped. oliy o'quv yurtlari uchun / tark. va ilmiy tahrir. V. S.
Mukhina, A. A. Xvostov. Moskva, 2000. 624 bet.
T A D Q I Q O T L A R
jahon ilmiy – metodik jurnali
https://scientific-jl.com
60-son_1-to’plam_Aprel-2025
221
ISSN:3030-3613
O'smirlarda hayotiy tajriba juda kam bo'lgani uchun, ular o'zini tasdiqlashga intilishadi,
o'z mustaqilliklarini noadekvat ravishda namoyon etishga moyil bo'lishadi. O'tkazgan
tadqiqotimizda o'smirlarda yuqori darajadagi xavotirlik (65%) aniqlangan bo'lib, bu
o'smirlarning emotsional-qiymatli faoliyat yo'nalishini ko'rsatadi, bu esa bir qator ilmiy
tadqiqotlar bilan tasdiqlanadi. Ijtimoiy-psixologik statusda ham sezilarli o'zgarishlar
yuz bermoqda. Ushbu yoshda birinchi marta mustaqil faoliyatga kirishish urinishlari
amalga oshiriladi, ijtimoiy aloqalarni kengaytirish, kattalarning nazoratidan ozod
bo'lish, mustaqillik, har qanday narxga bo'lsa ham o'zini tasdiqlashga intilish katta
ahamiyatga ega bo'ladi. Mustahkam tasavvurlar va an'analarning transformatsiyasi yuz
beradi, yangi o'z dunyoqarashi shakllanadi. Boshqacha aytganda, shaxsiyatning yangi
turi, uning faoliyati yaratilmoqda, bu esa sezilarli ijtimoiy va psixologik o'zgarishlar
bilan birga keladi.
Norma xulq-atvordan ancha uzoqlashgan turli barqaror og'ishlarni namoyon
qiladigan o'smirlarga xos bo'lgan ijtimoiy-psixologik o'ziga xosliklar mavjud
2
. Avvalo,
axloqiy xulq-atvor tajribasining yo'qligini, o'z-o'zini baholashning buzilishini, ijtimoiy
qadriyatlar haqida bilimning yo'qligini yoki ularga primitiv qarashni, axloqiy va
huquqiy normalar tizimiga noto'g'ri munosabatni, psixologik kayfiyatning juda tez
o'zgarishini va ijtimoiy tajribaning yetishmasligini ta'kidlash kerak.
Muhokama:
Shuni ta'kidlash kerakki, bu yoshga kelib, qadriyat orientatsiyalari to'liq
shakllanmagan, tizimga aylanmagan, lekin mavjud bo'lganlari ham o'smirlarning xulq-
atvoriga ta'sir ko'rsatadi. Ushbu xulq-atvor aniq ijobiy yo'nalishlarga ega emas, u
beqarorlik va qarama-qarshilik bilan tavsiflanadi. Boshqalarning ta'siriga bo'ysunishga
moyillik, axloqiy tasavvurlarni buzilishiga olib keladi va noto'g'ri qarashlar hamda
qadriyatlarning rivojlanishiga sabab bo'ladi. O'smir tanlagan yo'l ham uning o'z-o'zini
baholashiga bog'liq. Odatda, shaxsiyatning krizis holatlari tashqi, ijtimoiy omillar
tomonidan chaqiriladi, deb hisoblanadi. Ammo krizis holatlari — bu jamiyat
rivojlanishining umumiy belgisidir, shu jumladan shaxsiyatning rivojlanishi ham, bu
yerda mos bo'lmagan fazalar, ijobiy va salbiy yangi shakllanishlar birlashadi. Shu bilan
birga, progressiv o'zgarishlar, ya'ni shaxsiyatning shakllanishi, asosiy tendensiyadan
ko'plab siljishlar, og'ishlar bilan kurashish jarayonida yuz beradi. Bu jarayonning
odamning o'zidan bog'liq ekanligi va subyektiv tarzda tartibga solinganligi hisoblanadi.
Afsuski, jamiyatda axloqiy cheklanmaganlikning barcha chegaralarni oshib
ketganligi haqidagi haqiqatni tan olish kerak.
3
Bizning fikrimizcha, oila ichida o'smir
yigit yoki qizning jinsiy tarbiyasi, shuningdek, psixologlar va pedagoglarning jinsiy
rivojlanishdagi og'ishlarni tuzatishning samarali yo'llarini izlashga e'tibor qaratish juda
2
Kivenko N. V., Lanovenko I. I., Melnik P. V. Deviant xulq-atvor: zamonaviy paradigmalar. Irpen, 2002. 240 bet.
3
Yakovlev B. P., Babushkin G. D., Babushkin E. G. Marginal shaxslarning deviant xulq-atvorining psixologik regulyatsiya
tizimidagi motivatsiya va emotsiyalar // Psixopedagogika huquqni muhofaza qilish organlarida. 2015. № 1(60). B. 25-28.
T A D Q I Q O T L A R
jahon ilmiy – metodik jurnali
https://scientific-jl.com
60-son_1-to’plam_Aprel-2025
222
ISSN:3030-3613
muhimdir. O'smirlar o'z holatini anglashlari va muammolarni yengishlari orqali
vaqtida tuzatilgan jinsiy identifikatsiya, avvalo, bugungi o'smirlarga kelajakdagi
hayotda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan qiyinchiliklarni oldini olishga qaratilgan
bo'lishi kerak. Aniq bo'ladiki, deviant xulq-atvorga moyillik shaxsning individual-
psixologik xususiyatlari bilan ham bog'liqdir.
Xulosa:
Xulosa o’rnida shuni aytish joizki, keltirilgan ijtimoiy, psixologik, pedagogik
omillar, deviant xulq-atvorining yuzaga kelishi ko'pincha bir nechta omillarning
birgalikdagi ta'siri natijasida sodir bo'lishini va bu hodisaning tizimli yondashuvni talab
qilishini, salbiy xulq-atvor shakllarini oldini olish, ba'zi shaxsiyat sifatlarini
psixologik-pedagogik tuzatish, maslahatlar berish, ijtimoiy reabilitatsiya va zamonaviy
o'smirlardagi xulq-atvor og'ishlarini muvofiqlashtirish uchun zarurligini tasdiqlaydi.
Ushbu ishni o'smirlar bilan amalga oshirish, o'qituvchilar, ota-onalar, ta'lim
muassasalari rahbarlarining tarbiyaviy faoliyatining predmetiga xizmat qiladi.
Adabiyotlar ro’yxati:
1.
Xulqi og'ishgan bolalar psixologiyasi: o‘quv qo’llanma / L.Y. Olimov, A. M.
Nazarov. - Toshkent: «Tafakkur avlodi», 2020 . -496 b.
2.
Yosh psixologiyasi: Bolalik, o'smirlik, yoshlik: ta'lim vositasi ped. oliy o'quv
yurtlari uchun / tark. va ilmiy tahrir. V. S. Mukhina, A. A. Xvostov. Moskva, 2000.
624 bet.
3.
Kivenko N. V., Lanovenko I. I., Melnik P. V. Deviant xulq-atvor: zamonaviy
paradigmalar. Irpen, 2002. 240 bet.
4.
Yakovlev B. P., Babushkin G. D., Babushkin E. G. Marginal shaxslarning deviant
xulq-atvorining psixologik regulyatsiya tizimidagi motivatsiya va emotsiyalar //
Psixopedagogika huquqni muhofaza qilish organlarida. 2015. № 1(60). B. 25-28.
5.
B.A.Aliyev.,
G‘.Rafiqov.,
T.Sultonov.,
M.Mullajonova.,
B.Rahmonov.
Sotsiologiya. O‘quv qo‘llanma. - T.: 2005.
