Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари
Xomidjonova Gavharoy Xayrullo qizi, TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN THE ESL CLASSROOM: A PEDAGOGICAL PERSPECTIVE , Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi : Jild 48 № 2 (2025)
10-06-2025
115-117
20
2
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TIL O‘QITISHDA O‘YINLI TA’LIMNING PSIXOPEDAGOGIK AHAMIYATI
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda til o‘qitish jarayonida
o‘yinli ta’lim metodlaridan foydalanishning psixologik va pedagogik asoslari tahlil
etiladi. O‘yinli faoliyat bolalarning tafakkuri, e’tibori, tilga bo‘lgan qiziqishi va
ijtimoiy moslashuvchanligini rivojlantiruvchi muhim omil sifatida ko‘riladi. Maqolada
til darslarida o‘yinli metodlarning turlari, ularni qo‘llash mexanizmlari,
o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga moslashuvi hamda samaradorligi bo‘yicha ilmiy-
nazariy va amaliy tahlillar o‘tkaziladi. Shuningdek, maktab amaliyoti tajribasiga
tayanilgan holda o‘yinli ta’limning natijalari yoritilgan.
