Mualliflar

  • Ergasheva Nilufar Akramjon qizi

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.tinnint.132729

Kalit so‘zlar:

Kalit so‘zlar: LSQ ot tushum kelishigi tobe a’zolik [WP m ] qolipi nutqiy hosila va boshqalar

Annotasiya

Annotatsiya: Til jamiyatda aloqa qilish, axborot uzatish vositasi hisoblanadi. 
Axborot uzatish esa gap orqali amalga oshiriladi. Demak, gap fikr ifodalaydi. So‘z 
birikmasi  fikr  emas,  balki  so‘z  kabi  tushuncha  ifodalaydi.  (Biroq  so‘z  birikmasi 
ifodalagan  tushuncha  so‘z  ifodalagan  tushunchadan  farqlanadi.)  Кo‘rinadiki,  
sintaksisning bosh birligi gap, so‘z birikmasi so‘z kabi bevosita yoki bilvosita uning 
tashkil etuvchisidir. 


background image

Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

https://scientific-jl.com

50-son_1-to’plam_Avgust -2025

235

ISSN:3030-3621

ADABIY TILDA LSQNING MODDIYLIKDAN XOLILIGI

Ergasheva Nilufar Akramjon qizi

O‘zbekiston Milliy universiteti

Jurnalistika va o‘zbek filologiyasi

fakulteti talabasi.

Annotatsiya:

Til jamiyatda aloqa qilish, axborot uzatish vositasi hisoblanadi.

Axborot uzatish esa gap orqali amalga oshiriladi. Demak, gap fikr ifodalaydi. So‘z
birikmasi fikr emas, balki so‘z kabi tushuncha ifodalaydi. (Biroq so‘z birikmasi
ifodalagan tushuncha so‘z ifodalagan tushunchadan farqlanadi.) Кo‘rinadiki,
sintaksisning bosh birligi gap, so‘z birikmasi so‘z kabi bevosita yoki bilvosita uning
tashkil etuvchisidir.

Kalit so‘zlar:

LSQ, ot, tushum kelishigi, tobe a’zolik, [

WP

m

] qolipi, nutqiy

hosila va boshqalar


LSQ jamiyat a’zolari ongida mavjud bo‘lib, kishilarning erkin birikma hosil

qilish ko‘nikmasi sifatida uzoq davr mobaynida shakllanadi. Bu ko‘nikma bo‘lmasa,
inson birikma hosil qila olmaydi. Bunga quyidagi dalil asosida amin bo‘lishimiz
mumkin. Deylik, biror tilni, masalan, ingliz tilini o‘rganmoqchi bo‘lgan kishi ongida
bu tilga xos birikma tuzish ko‘nikmasi – LSQ shakllanmagan bo‘lsa, masalan,
o‘zbekcha

kitob

va

o‘qimoq

so‘zining ingliz tilidagi

a book

va

to read

muqobilini

bilsa-da, birikma hosil qila olmaydi yoxud o‘zbek tiliga xos

ot

tushum kelishigi

+ fe’l

qolipi

asosida

a book to read

deya oladi, xolos. Ingliz tilida esa

kitobni o‘qimoq

birikmasini

hosil qiluvchi LSQ

to V+ the N

ko‘rinishida bo‘lib, undan

to read the book,

to write

the letter

kabi hosila paydo bo‘ladi.

Ma’lum bo‘ladiki, LSQ jamiyat a’zolari ongida yashaydi va moddiy qiyofaga

ega emas. Uni sezgi a’zosi asosida bilib bo‘lmaydi. Qolipdan chiqqan nutqiy hosilani
esa aytish, eshitish, yozish va o‘qish mumkin ekan, bu ularning moddiylikka egaligini
ko‘rsatadi .

2. LSQning ijtimoiyligi va nutqiy birikmaning individualligi.

LSQ bir kishi

tomonidan emas, balki shu tilda so‘zlashuvchi jamiyatning barcha a’zolari tomonidan
uzoq vaqt davomida shakllantirilgan. Shuningdek, ular bir kishi uchun emas, balki
jamiyatning shu tilda so‘zlashuvchi barcha a’zosi uchun birday xizmat qiladi. Bu
LSQning ijtimoiy tabiatga egaligini ko‘rsatadi.

LSQ asosida vujudga keluvchi nutqiy hosila har bir kishi nutqida o‘ziga xos.

Masalan,

kitobni o‘qimoq

so‘z birikmasi har bir so‘zlovchi nutqida o‘zgacha. Bu nutqiy

hosilaning har biri kimning nutqiga tegishliligi, aytilgan o‘rni va zamoni, aytilish
maqsadi va sharoiti kabi qator belgisi bilan farqlanadi. Hatto bir kishi nutqida aytilgan
ikkita

(kitobni o‘qimoq

(1)

va

kitobni o‘qimoq

(2)

)

so‘z birikmasidan ikkinchisi


background image

Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

https://scientific-jl.com

50-son_1-to’plam_Avgust -2025

236

ISSN:3030-3621

birinchisining aynan takrori emas. Zero, bu nutqiy hosilalar hech bo‘lmaganda,
so‘zlovchi shaxs, nutq vaziyati, zamoni bilan farqlanadi. Nutqiy hosilaning
individualligi (alohidaligi)ni shunday tushunmoq lozim.

3. LSQning takrorlanuvchanligi va nutqiy hosilaning betakrorligi.

Qolip har

bir g‘ishtda o‘z izini qoldiraverganligi kabi LSQ ham har bir so‘z birikmasi va gapda
takrorlanaveradi. Lekin ikkinchi g‘isht birinchi g‘ishtning takrori bo‘lmaganligi kabi,
nutqiy hosilaga ham betakrorlik xos. Aslida borliqda bevosita kuzatishda berilgan
birorta hodisada takroriylik yo‘q. Кesilgan daraxtni qayta ekib bo‘lmaganidek,
qolipdan chiqqan so‘z birikmasini takror aytish, yozish mumkin emas. Ikkinchi bor
aytilgan yoki yozilgandek tuyulgan so‘z birikmasi, aslida, boshqa hosila.

4. LSQning cheklanganligi va nutqiy hosilaning cheksizligi.

g‘isht qolipi

bitta, undan chiqqan g‘isht hisobsiz. Shuningdek, deylik,

ot

tushum kelishigi

+fe’l

qolipi bitta

bo‘lib, undan

kitobni o‘qimoq, qalamni sotmoq

kabi ming-minglab so‘z birikmasini

hosil qilish mumkin. Bugungi kunda o‘zbek tilida so‘z birikmasi hosil qilishning 18 ta
ustuvor qolipi aniqlangan (ular haqida «So‘z birikmasi» faslida bahs yuritiladi). Bu
qoliplardan chiqqan, chiqayotgan va chiqadigan nutqiy so‘z birikmasi miqdorini
tasavvur ham qilib bo‘lmaydi. Gap qolipi va ularning hosilalari ham xuddi shunday.

5. LSQning majburiyligi va nutqiy hosilaning ixtiyoriyligi.

O‘zbek tilida

so‘zlashuvchi kishi nutq jarayonida so‘z birikmasi tuzishga ehtiyoj sezar ekan, bunda
LSQning yuqorida aytilgan 18 ta turidan foydalanishga majbur. Ularning LSQni
o‘zgartirishiga, yangi-yangi LSQ tuzishiga til «qonunchiligi» tomonidan yo‘l
qo‘yilmaydi. Biroq nutqiy so‘z birikmasi yaratishda so‘zlovchi erkin.

Qolip va nutqiy hosila o‘zida dialektikaning bir-biriga nisbatlanuvchi

kategoriyalari munosabatini aks ettiradi. Buni quyidagicha tasavvur qilish mumkin

Bu jihatdan ham LSQ va nutqiy hosila munosabatini sharhlashga harakat

qilamiz.

1. LSQ umumiylik va nutqiy hosila alohidalik sifatida.

LSQ umumiylik

sifatida ko‘plab nutqiy hosiladagi umumiy belgi-xususiyatni o‘zida jamlaydi. Masalan,

kitobni o‘qimoq, xatni yozmoq

va

qo‘yni sotmoq

birikmasidagi

kitobni, xatni, qo‘yni

tobe a’zosi quyidagi umumiy belgilarga ega:

1)

ot turkumiga mansublik;

2)

tushum kelishigi bilan shakllanganlik;

3)

tobe a’zolik.

Bu uch umumiylik

ot

tushum kelishigi

+ fe’l

LSQining

ot

uzvida mujassamlangan.

LSQning keyingi uzvi haqida ham shunga o‘xshash fikrni aytish mumkin. Har bir
nutqiy hosila esa boshqa nutqiy hosilaga mutlaqo o‘xshamaydigan alohidalik.
Aytilganidek, nutqda muayyan lug‘aviy ma’noli birliklar aniq makon va zamonda
muayyan qolip asosida erkin nutqiy birikma hosil qiladi.


background image

Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

https://scientific-jl.com

50-son_1-to’plam_Avgust -2025

237

ISSN:3030-3621

2. LSQ mohiyat va nutqiy hosila hodisa sifatida.

LSQ nutqiy hodisalar

zamirida yashiringan, ularning ichki, barqaror, o‘zgarmas mohiyati, u nutqiy
hosiladagi rang-baranglikka befarq. Nutqiy hosila esa bu mohiyatni turli nutq
sharoitiga mos ravishda rang-barang ko‘rinishda aks ettiruvchi, biroq mohiyat
chegarasidan tashqariga chiqa olmaydigan vaqtinchalik hodisa. Masalan,

ot

tushum kelishigi

+ fe’l

qolipi – o‘zgarmas. Ammo uning hosilalari

uyni supurmoq, qog‘ozni yirtmoq,

xatni jo‘natmoq, derazani bo‘yamoq

kabi har xil ko‘rinishda bo‘ladi. Bu rang-

baranglikning barchasi, u qancha ko‘p bo‘lmasin, «tushum kelishigidagi tobe ot va
fe’l» doirasidan chetga chiqa olmaydi. Nutqiy hosila LSQning o‘zgarmasdan turlicha
namoyon bo‘lishini ko‘rsatsa, LSQ nutqdagi xilma-xil hosilani bir asosga birlashtiradi.

3. LSQ imkoniyat va nutqiy hosila voqelik sifatida.

LSQ – voqelikka

aylanmagan, namoyon bo‘lishi uchun zarur shart-sharoit va ehtiyoj talab etadigan
imkoniyat. Nutqiy hosila esa ana shu imkoniyatning yuzaga chiqishi, voqelikka
aylanishi.

4. LSQ – sabab, nutqiy hosila uning oqibati

. LSQ – bu o‘ziga muvofiq

keladigan biror natijani keltirib chiqaruvchi. Chunki sabab biror ta’sirning boshlanish
nuqtasi bo‘lib, u ma’lum bir natija, oqibatni yuzaga keltiradi. LSQ natijasida kelib
chiqadigan oqibat – shunday hosila. Sabab oqibatdan oldin kelganligi kabi LSQ ham
nutqiy hosilaning qanday bo‘lishini belgilaydi.

LSQning asosiy turlari.

Umuman, qolip asosida birikuvidan vujudga kelgan

nutqiy hosilani 3 guruhga birlashtirish mumkin:

1)

yasama so‘z;

2)

so‘z birikmasi;

3)

gap.

(

ishla)

yasama so‘zi

ish

leksemasi va -

la

morfemasining,

kitobni o‘qimoq

nutqiy

so‘z birikmasi

kitob

va

o‘qi

leksemalarining,

O‘qidim

gapi esa

o‘qi

leksemasi va

-dim

kesimlik kategoriyasi shaklining birikishidan hosil bo‘lgan.

(

ishla)

so‘zi [

ot → la = asosdan anglashilgan narsa bilan shug‘ullanmoq]

so‘z yasash qolipi mahsuli bo‘lsa,

kitobni o‘qimoq

so‘z birikmasi [

ot

tushum kelishigi

fe’l]

LSQi,

O‘qidim

gapi esa [

WP

m

] qolipi hosilasi. Bular sirasida so‘z yasash va so‘z

birikmasi qolipi tushuncha ifodalovchi – atash (nominativ) vazifasini bajaruvchi
hosilani beradigan qolip bo‘lsa, gap qolipi fikr ifodalovchi (kommunikativ) hosilani
tug‘diruvchi qolip hisoblanadi. So‘z yasash qolipi lisoniy bo‘lsa-da, lekin sintaktik
mohiyatga ega emas.

Xulosa qilib aytganda, lisoniy derivatsion qolip (LDQ) sifatida derivatsiya

bo‘limida qoldirilib, sintaksisda erkin sintaktik hosila beruvchi, ya’ni so‘z birikmasi va
gap qolipi tekshiriladi.

Foydalanilgan adabiyotlar:


background image

Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

https://scientific-jl.com

50-son_1-to’plam_Avgust -2025

238

ISSN:3030-3621

1.

Abdurahimova F. Turli tizimli tillarda so‘z yasalishining lingvomadaniy
xususiyatlari (Ingliz va o‘zbek tillari misolida). – Farg‘ona, 2024. – 64-b.

2.

Jamolxonov H. Hozirgi o‘zbek adabiy tili: Oliy o‘quv yurtlari uchun darslik. –
Тoshkent. «Talqin», 2005. – 260-b.

3.

Mengliyev B. Zamonaviy o‘zbek tili. – Toshkent. Alisher Navoiy nomidagi
Toshkent davlat universiteti, 2023. – 185-b.

4.

Muhiddinova X. Hozirgi o‘zbek adabiy tili: Oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun
o‘quv qo‘llanma. – Toshkent. O‘qituvchi, 2006. – 208-b.

5.

Qo‘ziyev U. Hozirgi o‘zbek adabiy tili fanidan o‘quv-uslubiy majmua. –
Namangan, 2021. – 234-b.

6.

Qozoqova N. Leksikologiyani interfaol ta’lim texnalogiyalari asosida o‘qitish. –
Namangan, 2023. – 69-b.

Bibliografik manbalar

Abdurahimova F. Turli tizimli tillarda so‘z yasalishining lingvomadaniy

xususiyatlari (Ingliz va o‘zbek tillari misolida). – Farg‘ona, 2024. – 64-b.

Jamolxonov H. Hozirgi o‘zbek adabiy tili: Oliy o‘quv yurtlari uchun darslik. –

Тoshkent. «Talqin», 2005. – 260-b.

Mengliyev B. Zamonaviy o‘zbek tili. – Toshkent. Alisher Navoiy nomidagi

Toshkent davlat universiteti, 2023. – 185-b.

Muhiddinova X. Hozirgi o‘zbek adabiy tili: Oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun

o‘quv qo‘llanma. – Toshkent. O‘qituvchi, 2006. – 208-b.

Qo‘ziyev U. Hozirgi o‘zbek adabiy tili fanidan o‘quv-uslubiy majmua. –

Namangan, 2021. – 234-b.

Qozoqova N. Leksikologiyani interfaol ta’lim texnalogiyalari asosida o‘qitish. –

Namangan, 2023. – 69-b.