3.
Гумилёв Л.Н. Ритмы Евразии: эпохи и цивилизации. М., 1993 Г.
4.
Илиополова
К.С.
Электронный
источник
//
https://cyberleninka.ru/article/n/svoe-i-chuzhoe-kak-raznye-chasti-
sotsiokulturnogo-prostranstva/viewer
5.
Короткина
И.Б.
Электронный
источник
//
https://cyberleninka.ru/article/n/svoe-i-chuzhoe-problemy-ispolzovaniya-
istochnikov-v-nauchnom-tekste/viewer .
6.
Куропятник, А. И. Мультикультурализм: идеология и политика
социальной стабильности полиэтнических обществ [Электронный ресурс] / А.
И. Куропятник // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2000. - Т.
3., № 2. - Режим доступа: http://www.jourssa.ru/2000/2/2bKuropyatnik.pdf. -
03.04.12.
7.
Панеш У.М. Электронный журнал «Теоритические проблемы
литературоведения» Интеграция культур и проблемы изучения отечественной
литературы ХХ века. Стр. 11.
8.
Садохин А.П. Межкультурная коммуникация: Уч. пособие. — М.:
Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 288 с.
9.
https://www.culture.ru/poems/42739/filologov-ne-ponimaet-fiztekh
ВЛИЯНИЕ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА СОВРЕМЕННУЮ
ЛИТЕРАТУРНУЮ КУЛЬТУРУ
Тожиева Лайло Мамаюсуповна
Студентка 3-курса Педагогического института
Термезкого государственного университета
Аннотация:
Данная статья исследует влияние двух знаменитых
произведений литературы – романа “Мартин Иден” Джека Лондона и
“Приключения Гекльберри Финна” Марка Твена на современную
литературную культуру. Оба произведения имеют значительное влияние на
развитие литературы и оказывают важное воздействие на современных
авторов и читателей. В данной статье проводится анализ ключевых тем,
стилей, а также рассматривается их влияние на современную литературную
культуру.
Ключевые слова:
культура литература, зарубежная литература, роман
Джека Лондона «Мартин Иден» и Марка Твена «Приключения Гекльберри
Финна».
Культура литература — это одна из важнейших составляющих культуры
общества. Литература отражает и формирует ценности, идеалы, традиции и
мировоззрение народа. Она является носителем национальной и культурной
идентичности, а также передает культурные ценности через рассказы, повести,
романы, стихи и другие литературные произведения. Авторы используют
язык, сюжеты и образы, чтобы передать читателям основные идеи,
нравственные принципы и нормы, привитые в определенной культуре.
Читатели, в свою очередь, усваивают эти ценности и могут передавать их
дальше через свое поведение и общение
95
. Поэтому мы говорим, что
литература является одним из наиболее важных средств культуры и искусства,
оказывающим влияние на общество. Она имеет множество функций и задач,
однако одну из главных можно назвать вдохновение и осмысление. Через
литературу люди получают возможность понять и почувствовать настоящую
глубокую эмоцию, вдохновиться прекрасными описаниями, поражающими
своей красотой. Литература позволяет нам пережить разные эмоциональные
состояния, погрузиться в сюжетные линии, а следовательно, развивает наше
воображение и эмпатию. Благодаря литературе мы можем лучше понять себя
и других людей, увидеть мир глазами другого человека, расширить свой
кругозор и культурное развитие
96
. Литература объединяет людей разных эпох,
культур и языков, она позволяет нам почувствовать себя частью большого
мирового сообщества. Благодаря тому, что зарубежная литература оказывает
значительное влияние на мировую культуру. Ее произведения переводятся на
множество языков и читаются людьми по всему миру. Они вдохновляют,
задумывают, рассказывают о мире, в котором мы живем, и заставляют
задуматься над собственной жизнью и выборами. Зарубежная литература
позволяет нам увидеть различие и сходство в мировоззрениях, культурах,
традициях и историях разных народов. Она помогает расширить кругозор и
понять разнообразие человеческой природы и опыта. Зарубежная литература
имеет несомненное значение для мировой культуры. Она помогает нам лучше
понять и анализировать мир вокруг нас, ощутить эмоции героев, проникнуться
их мнениями и суждениями, а также насладиться красотой слов и языка.
95
Умаров, А. (2022). ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В
СОВРЕМЕННОЙ УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
Science and innovation in the
education system
,
1
(6), 110-114.
96
Бердиева, Ш. Н. (2022). НОН-ФИКШН КАК ОСОБЫЙ ТИП ДОКУМЕНТАЛЬНОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ.
Редакционная коллегия
, 108.
Чтение зарубежной литературы — это уникальная возможность погрузиться в
другие эпохи, места и мысли, расширить свои границы и обрести новые знания
и переживания.
Я считаю, что настоящая литература никогда не выбирает время и место.
Мы можем увидеть таких ярких произведений писателя, как Джека Лондона,
Марка Твена. Великие писатели не отдаляются своим жизнью, то есть они
рассказывают о своих переживаниях, внутренних противоречиях, страданиях,
радостях и событиях, произошедших в их жизни. Именно поэтому их
произведения являются бесценными, неподдельными. Я считаю, что именно
Джек Лондон является таким самим писателем.
Джек
Лондон
американский
писатель,
известный
своими
приключенческими романами и рассказами. Творчество Джека Лондона
отличается яркими и динамичными сюжетами, реалистичными описаниями и
глубокими эмоциональными переживаниями героев. Его произведения часто
затрагивают важные социальные и философские вопросы, вызывая у
читателей размышления и эмоциональные отклики. Одним из самых
известных произведений Лондона является роман “Мартин Иден”. Это
автобиографическая история о молодом писателе, который стремится к успеху
и
признанию.
Роман
освещает
темы
социального
неравенства,
самоопределения и поиска смысла жизни. Произведение “Мартин Иден”
Джека Лондона имеет огромное значение в литературе и оказало значительное
влияние на развитие и понимание различных аспектов человеческой жизни.
“Мартин Иден” является проницательным и глубоким рассказом о поиске
смысла жизни и самоопределении. Главный герой, Мартин Иден, стремится
найти свое место в обществе и достичь успеха в литературе. Эта тема
актуальна для многих людей, особенно для тех, кто сталкивается с
трудностями и неуверенностью в своих способностях. Роман показывает, что
успех требует не только таланта, но и упорства, самоотверженности и жертв.
Кроме этого “Мартин Иден” обращается к вопросам социального неравенства
и классовой борьбы. Роман показывает, как общество может ограничивать
возможности людей на основе их социального происхождения. Мартин Иден,
выходец из рабочего класса, сталкивается с пренебрежением и непониманием
со стороны высшего общества. Это вызывает у него чувство неприятия и
желание изменить свое положение. Таким образом, роман поднимает важные
вопросы о социальной справедливости и равенстве возможностей. “Мартин
Иден” является важным произведением, которое не только развлекает и
захватывает своим сюжетом, но и поднимает важные вопросы о жизни,
обществе и человеческой природе. Оно оставляет глубокий след в сердцах
читателей и вносит свой вклад в развитие литературы и понимание
человеческой судьбы. В нем автор рассказывает о жизни и стремлениях
главного героя, который борется за свое место в обществе и ищет свое место
в жизни. Роман затрагивает такие важные темы, как социальная мобильность,
любовь, искусство и самоопределение. Стиль и язык произведения являются
яркими и эмоциональными, а символика и образы помогают передать глубину
и смысл произведения. “Мартин Иден” остается актуальным и
вдохновляющим произведением, которое продолжает занимать важное место
в литературе.
Некоторые писатели создают произведения, которые не похожи на
работы других и не отличаются новой формой и содержанием, но они создают
уникальный язык в своем стиле с оригинальными выражениями и
необычными связями. Мы можем отнести творчество Марка Твена в такую
группу писателей. Произведение «Приключения Гекльберри Финна» — это
настоящая жемчужина американской литературы. По мнению многих
критиков, «Приключения Гекльберри Финна» являются одним из лучших
произведений американской литературы
97
. Роман Марка Твена был
опубликован в 1884 году и с тех пор завоевал сердца миллионов читателей по
всему миру. Роман смело поднимает темы, которые до сих пор остаются
актуальными в мире. В произведении Марк Твен рассказывает о
беспризорности и вынужденной беготне, об естественной равенстве людей, о
том, что жизнь не всегда легка и проста, но ничто не может сломить дух
человека, если он настоящий и готов бороться за свое. Господствующей темой
в романе является борьба за права и свободу, как физическую, так и
моральную. «Приключения Гекльберри Финна» считаются протестом против
системы, к которой привыкли жители страны и которая на тот момент была
устойчивой.
Роман
противопоставляет
общество
и
индивидуума,
переориентирование от норм общества на свои собственные, уникальные
суждения, далекие от общественного предмета. Успех «Приключений
Гекльберри Финна» заключается в том, что роман до сих пор остается
актуальным. Актуальность этого произведения можно отнести к проблемам
вида человеческого, общественного и нравственного воспитания, а также к
вопросам об истинных ценностях в жизни. Роман до сих пор привлекает не
только своей сюжетной линией, но и ценными уроками, которые можно
извлечь, прочитав его. Марк Твен написал гениальное произведение, которое
должно быть прочитано всеми без исключения, чтобы они могли понять, что
97
БЕРДИЕВА, Ш. Н. (2022). ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ ОБРАЗНОСТЬ В РОМАНЕ АИ СОЛЖЕНИЦЫНА
«АРХИПЕЛАГ ГУЛАГ».
в этой жизни главное — это быть человеком и бороться за свои идеалы и
ценности
98
. «Приключения Гекльберри Финна» – это не только
захватывающая история о беспризорной жизни на улицах города, но и
обращение к жизненным ценностям. Автор хочет показать, что главное в
жизни – это свобода выбора и самостоятельность, а не соответствие
общественным нормам и правилам. Также роман преподносит мысль о том,
что важно не только выживать, но и сохранять человечность и моральные
принципы.
Тема, которая не ограничена временем и пространством, способна
воплотить бессмертное произведение. Такие темы, как любовь, отражение
человеческой природы в реальности, злоба и доброта, рост и развитие опыта,
вера и сомнения, надежда и страсть, безравенство, одиночество и свобода
могут стать основой для создания пронзительного произведения. Именно
потому, что романы “Мартин Иден” и “Приключения Гекльберри Финна” до
сих пор оставляют свой след в современной литературе, они остаются
источником вдохновения для многих писателей. Авторы наследуют их темы,
стиль и подход в своих произведениях, пытаясь передать силу этих
классических романов
99
. Но не только авторы, но и читатели все еще находятся
под влиянием этих книг. Истории и персонажи, созданные Лондоном и
Твеном, вызывают сильные эмоциональные отклики, возбуждают
воображение и побуждают задуматься о собственной жизни и окружающем
мире. Романы “Мартин Иден” и “Приключения Гекльберри Финна” остаются
чрезвычайно значимыми в современной литературной культуре. Они
продолжают влиять на авторов своей силой и актуальностью, а также
вдохновляют читателей своей глубокой эмоциональной силой и
философскими вопросами, которые они поднимают
100
. Эти романы отражают
человеческую сущность и вызывают размышления о важных аспектах жизни,
поэтому их ценность и значимость длительны и неизменны.
Список использованной литературы:
1. Ласунский, О.Г. Литературно-общественное движение в русской
провинции. Воронеж, Изд-во Воронеж. ун-та, 1985. 211 с.
98
Нурмаматов, Б. Б., & Миротин, О. Д. (2023, June). РОЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ В ЭПОХУ ЦИФРОВОЙ
РЕВОЛЮЦИИ. In
Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies
(Vol. 2, No.
6, pp. 167-173).
99
УМАРОВ, А. (2022). ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАРУБЕЖНОЙ СИСТЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ПО
ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В МЕТОДИКЕ РКИ.
Евразийский журнал
академических исследований
,
2
(12), 455-458.
100
Умаров, А. А. (2023). АНАЛИЗ ТЕСТИРОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННОЙ
УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
Finland International Scientific Journal of Education,
Social Science & Humanities
,
11
(5), 881-885.
2. Michiko, Yu. Zen and Philosophy. Honolulu, 2002. 484 p. (Eng.).
3. Пиксанов, Н.К. Областные культурные гнезда. М.; Л., Государственное изд-
во, 1928. 148 с.; Лотман, Ю.М. Непредсказуемые механизмы культуры. Тарту,
Изд-во TLU Press, 2010. 232 с.
4. Бенхабиб, С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную
эру. М., Логос, 2003. 350 с.
5. Теория литературы. Литература. С.А.Небольсин, А.В.Михайлов,
В.В.Кожинов, Е.В.Иванова, Е.Н.Лебедев. М., Наследие, 2005. С. 96–141.
6.
Ra’no T., O’ralova F. History of the Origin of Dialogical Speech //International Journal of Discoveries
and Innovations in Applied Sciences.
– 2023. – Т. 3. – №. 9. – С. 92-97.
7.Turapova R. Mechanisms for Improving Children's Dialogical Speech //Vital Annex: International Journal
of Novel Research in Advanced Sciences.
– 2023. – Т. 2. – №. 9. – С. 49-53.
8.
qizi Maktabgacha T. R. B. yoshdagi bolalarning badiiy estetik madaniyatini o’yinlar orqali shakllantirish
EURASIAN JOURNAL OF LAW //FINANCE AND APPLIED SCIENCES https://doi. org/10.5281/zenodo.
–
Т. 6341593.
9.Turapova R. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING BADIIY-ESTETIK MADANIYATNI
O’YINLAR ORQALI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI //Физико-технологического образование. –
2022.
– Т. 4. – №. 4.
10.
Ra’no T., Maftuna B. Variative Approach Based on of Children Dialogic Speech Development
Methodology Improvement //European Journal of Higher Education and Academic Advancement.
– 2023.
– Т. 1. – №. 1. – С. 99-104.
11.Jurayevich B. O. Ways to Develop Education for Obtaining General Physical Qualities of Young
Wrestlers Through Action Games //Indonesian Journal of Multidiciplinary Research.
– Т. 3. – №. 1. – С.
153-158.
12.qizi Saydillayeva M. B. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHIDA FAOLIYAT
MARKAZLARINING AHAMIYATI //Results of National Scientific Research International Journal.
– 2022. –
Т. 1. – №. 7. – С. 420-424.
13.Imanov B. B. Competences in the quality of education and their organization //ASIAN JOURNAL OF
MULTIDIMENSIONAL RESEARCH.
– 2021. – Т. 10. – №. 5. – С. 419-424.
14.Fazilov O. Y. THE MOTIVATION BASIS OF NAME IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGE LESSONS
//Procedia of Theoretical and Applied Sciences.
– 2023. – Т. 11. – С. 54-58.
15.Нарбашева М. А. АНАЛИЗ НАРОДНЫЕ ИГРЫ МЕТОДОМ ЛУДОГРАФА //Перспективы развития
научных исследований в 21 веке. – 2016. – С. 178-180.
16.Eshmurodov O. ҚИЗЛАРНИ ОИЛАВИЙ ҲАЁТГА ТАЙЁРЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ ПСИХОЛОГИК
ЖИХАТЛАРИ //Журнал Педагогики и психологии в современном образовании. – 2023. – №. I.
17.Urolovich T. F. CHIZMA
CHILIK DARSLARIDA AMALIY SAN’AT ELEMENTLARIDAN FOYDALANIB
TARKIBIDA TUTASHMA
ELEMENTLAR
QATNASHGAN
NAQSH
NAMUNALARINI
CHIZISH
//Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук. – 2022. – Т. 2. – №. 2. – С. 158-162.
18.Uralovich T. F. FACTORS AFFECTING THE FORMATION PROCESS OF AESTHETIC SKILLS IN
DRAWING LESSONS //International Scientific and Current Research Conferences.
– 2023. – С. 115-119.
19.
Urolovich T. F. CHIZMACHILIK DARSLARIDA AMALIY SAN’AT ELEMENTLARIDAN FOYDALANIB
TARKIBIDA TUTASHMA
ELEMENTLAR
QATNASHGAN
NAQSH
NAMUNALARINI
CHIZISH
//
Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук. – 2022. – Т. 2. – №. 2. – С. 158-162.
20.
Turapova R. B. et al. MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTIDAGI BOLALARNI NUTQINI
RIVOJLANTIRISH.
– 2023.
ПРОБЛЕМЫ ЛИТЕРАТУРНЫХ СВЯЗЕЙ И ВЗАИМОВЛИЯНИЕ
КУЛЬТУР
Умбетова Надежда Жамельевна
Термезский государственный университет
