Mualliflar

  • Maxmudova Fotima

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.trtteztro.119929

Kalit so‘zlar:

Kalit so‘zlar: akademik diskurs pragmatika nutq aktlari kontekst tilshunoslik kommunikativ strategiyalar lingvistik tahlil ilmiy uslub diskursiv birliklar interaktivlik

Annotasiya

Annotatsiya. Ushbu tezisda akademik diskursning mazmuni, uning asosiy xususiyatlari va tahlil usullari o‘rganiladi. Asosan nutq aktlari nazariyasi, kommunikativ pragmatika va til birliklarining kontekstda qo‘llanilishi tahlil markazida turadi. Ishda turli adabiy manbalar va ilmiy qarashlardan foydalanilgan. Tezis ilmiy matnlarni tahlil qilishda nazariy va amaliy yondashuvlarni uyg‘unlashtirishga qaratilgan.


background image

Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari

www.pedagoglar.org

44-to’plam_1-qism_Iyun-2025

178

DISKURS TUSHUNCHASI VA UNING ASOSIY YONDASHUVLARI

Maxmudova Fotima

Qarshi davlat universiteti, o’qituvchi

E:mail

fmaxmudova98@gmail.com

Annotatsiya.

Ushbu tezisda akademik diskursning mazmuni, uning asosiy

xususiyatlari va tahlil usullari o‘rganiladi. Asosan nutq aktlari nazariyasi,
kommunikativ pragmatika va til birliklarining kontekstda qo‘llanilishi tahlil markazida
turadi. Ishda turli adabiy manbalar va ilmiy qarashlardan foydalanilgan. Tezis ilmiy
matnlarni tahlil qilishda nazariy va amaliy yondashuvlarni uyg‘unlashtirishga
qaratilgan.

Kalit so‘zlar:

akademik diskurs, pragmatika, nutq aktlari, kontekst, tilshunoslik,

kommunikativ strategiyalar, lingvistik tahlil, ilmiy uslub, diskursiv birliklar,
interaktivlik


Kirish.

Zamonaviy tilshunoslikda diskurs tushunchasi o‘zining dolzarbligi bilan

ajralib turadi. Diskurs nafaqat til hodisasi, balki ijtimoiy, madaniy va psixologik
omillarni o‘zida mujassam etgan murakkab kommunikativ birlikdir. Diskurs turli
sohalarda, xususan, siyosat, ta’lim, jurnalistika va ommaviy axborot vositalarida faol
qo‘llaniladi. U jamiyatdagi muloqot jarayonlarini tahlil qilish, ularni chuqur anglash
va baholashda asosiy vosita hisoblanadi. Z. Harris tomonidan 1952 yilda fan doirasiga
kiritilgan “diskurs tahlili” atamasi bugungi kunda turli yondashuvlar asosida rivojlanib
kelmoqda.
Diskurs – bu nutqiy akt bo‘lib, u muloqot vaqtida yuzaga keladigan
kommunikativ voqelikdir. U faqat til vositalarigagina emas, balki muloqot konteksti,
nutq ishtirokchilari, ularning ijtimoiy statusi, niyati, maqsadi va muloqot vaziyati bilan
bog‘liq. Diskursning tarkibiy elementlariga quyidagilar kiradi: kommunikantlar
(status-rol holati), muloqot maydoni (vaqt, joy, kommunikativ vaziyat), muloqot
motivlari, nutq strategiyalari, aloqa kanali, uslub va janr. Demak, diskurs bu – muayyan
ekstralingvistik omillarni o‘z ichiga olgan, kontekstga bog‘langan nutqiy faoliyatdir.

Diskurs tahlili – bu lingvistik hodisalarni muloqot kontekstida, ijtimoiy va

madaniy omillar bilan birgalikda o‘rganishdir.

Diskurs tahlili uch asosiy komponentga e’tibor qaratadi:
1) diskurs tipologiyasi (diskurs turlarini tasniflash, ularning parametrlarini

aniqlash);

2) diskurs tuzilmasi (diskurs qanday komponentlardan tashkil topishi);
3) diskursiv hodisalar (til va muloqotdagi hodisalar o‘rtasidagi bog‘liqlik).

Mazkur yo‘nalishlar diskursni faqatgina lingvistik jihatdan emas, balki ijtimoiy-


background image

Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari

www.pedagoglar.org

44-to’plam_1-qism_Iyun-2025

179

ma’naviy va madaniy kontekstda tahlil qilish imkonini beradi. Diskurs tahlilida E. A.
Kojemyakin tomonidan to‘rtta asosiy yondashuv ajratilgan: formal, pragmatik,
funksional va tanqidiy.

– Formal yondashuv matnning lingvistik xususiyatlari, grammatikasi va

tuzilishini o‘rganadi. Bu yondashuvga V. Prop, R. Bart, K. Levi-Stross kabi olimlar
vakil hisoblanadi.

– Pragmatik yondashuv so‘zlovchining nutqdagi niyati, kommunikativ

strategiyalar, muloqot konteksti va maqsadlarini tahlil qiladi. Bu yondashuv doirasida
V. Labov, J. Ostin, J. Serl, E. Shegloff, G. Jefferson kabi olimlar ishlagan.

– Funktsional yondashuv diskursni ijtimoiy amaliyot sifatida ko‘radi. M. Peshyo,

N. Feyrklo, K. Gergen bu yondashuv tarafdorlaridandir.

– Tanqidiy yondashuv esa ideologik diskurslarni, hokimiyatga asoslangan

nutqlarni tahlil qiladi. E. Laklau, Sh. Muff kabi tadqiqotchilar ushbu yondashuv
asoschilaridandir.
Diskurs orqali jamiyatdagi ijtimoiy institutlar, munosabatlar va normalar
shakllanadi. Shu ma’noda, diskurs faqat aloqa vositasi bo‘lib qolmasdan, balki ijtimoiy
tuzilmalarning rivojiga xizmat qiluvchi vosita hamdir. Diskurs ijtimoiy ongni
shakllantirish, mafkura singdirish va kommunikatsiyadagi kuch munosabatlarini
aniqlashda muhim ahamiyatga ega. Tanqidiy yondashuvda aynan shu jihatlar asosiy
tahlil obyektiga aylanadi.

Xulosa qilib aytganda, diskurs tahlili tilshunoslikning ko‘p qirrali

yo‘nalishlaridan biridir. Ushbu tahlil orqali til hodisalari muloqot jarayoni, ijtimoiy
kontekst va madaniy muhit bilan bog‘liq holda chuqur o‘rganiladi. Turli yondashuvlar
asosida olib boriladigan diskurs tahlili bugungi kunda siyosiy, ijtimoiy va ommaviy
sohalarda samarali qo‘llanmoqda.

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Harris, Z. (1952). Discourse analysis. Language journal.
2. Kojemyakin, E.A. (2008). Diskurs va uning asosiy yondashuvlari. Moskva.
3. Kibrik, A.E. (2009). Diskursiv hodisalar tahlili. Lingvistika va kommunikatsiya.
4. Laklau, E. & Muff, Sh. (2001). Diskurs nazariyasi va siyosiy tahlil.
5. Peshyo, M. (1997). Funktsional yondashuvlar. Til va jamiyat.
6. Labov, V. (1972). Language in the Inner City: Studies in the Black English
Vernacular.
7. Ostin, J.L. (1962). How to Do Things with Words. Oxford University Press.

Bibliografik manbalar

Harris, Z. (1952). Discourse analysis. Language journal.

Kojemyakin, E.A. (2008). Diskurs va uning asosiy yondashuvlari. Moskva.

Kibrik, A.E. (2009). Diskursiv hodisalar tahlili. Lingvistika va kommunikatsiya.

Laklau, E. & Muff, Sh. (2001). Diskurs nazariyasi va siyosiy tahlil.

Peshyo, M. (1997). Funktsional yondashuvlar. Til va jamiyat.

Labov, V. (1972). Language in the Inner City: Studies in the Black English Vernacular.

Ostin, J.L. (1962). How to Do Things with Words. Oxford University Press.