Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
53
ЭЛЕКТРОННЫЕ СЛОВАРИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Старший преподаватель УзФинПи Саттарова С.О.
Студентка 3 курса
Рустамова Эъзоза Тулкин Кизи
Узбекско-Финского Педагогического института
Аннотация: В данной работе рассматривается использование
электронных словарей на уроках русского языка. Подчёркивается их роль в
формировании языковой компетенции учащихся, развитии орфографических
и лексических навыков. Электронные словари способствуют повышению
интереса к изучению русского языка, делают учебный процесс более
интерактивным и эффективным. Особое внимание уделено видам
электронных словарей и методическим приёмам их использования на уроках.
Ключевые слова: русский язык, электронные словари, обучение,
лексика, орфография, цифровые ресурсы, языковая компетенция,
интерактивное обучение.
Современные технологии играют важную роль в образовательном
процессе. Одним из эффективных инструментов, активно внедряемых в
обучение, являются электронные словари. Они позволяют быстро находить
нужную информацию, проверять значение слов, их орфографию,
произношение и употребление в различных контекстах.
Особенно актуально использование электронных словарей на уроках
русского языка, где учащимся необходимо постоянно работать с лексическим
и орфографическим материалом. Цель данной работы — проанализировать
возможности применения электронных словарей в образовательной практике
и определить их значение в повышении эффективности изучения русского
языка.
Электронный словарь - это словарь, данные которого существуют в
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
54
цифровой форме и к ним можно получить доступ через ряд различных
методов. Электронные словари могут быть найдены в нескольких формах,
включая программное обеспечение, установленное на планшетных или
настольных компьютерах, мобильные приложения, веб-приложения и в
качестве встроенная функция электронных книг. Они могут быть
бесплатными или некоторые требуют оплаты.Словари играют важную роль в
нашем использовании родного языка и всех иностранных языков. Словари
являются фантастической ступенькой на лестнице обучения ребенка. Словари,
которые идеально подходят в качестве справочника, также содержат
обширную информацию по самым разным темам. Ярко иллюстрированные
первые словари заинтересуют маленького ребенка, в то время как предметные
и языковые словари будут полезны для не только учеников малого возраста а
для учеников всех возрастов. Электронные словари очень популярны, а
словарь с закладками является бестселлером.
Многие электронные словари представляют собой программу для
персональных
компьютеров
под
управлением
Windows.
Важной
особенностью электронного словаря является учебник «Родной язык»
начальной школы. В основу этого учебника положены сложные слова из
учебника родного языка, объяснение некоторых сложных для ученика слов,
английский перевод на основе картин.
Ссылки, содержащиеся в словах, фразах или изображениях, позволяют
пользователю выбирать текст или изображения и мгновенно отображать
связанную информацию и мультимедийный контент.
В современном образовательном процессе всё чаще используются
цифровые технологии, и электронные словари занимают в этом процессе
важное место. Они становятся эффективным инструментом при изучении
русского языка, особенно в условиях многоязычной среды или при
дистанционном обучении.
Электронные словари обладают рядом преимуществ по сравнению с
бумажными аналогами. Во-первых, они обеспечивают быстрый доступ к
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
55
информации — достаточно ввести слово, и за доли секунды ученик получает
определение, транскрипцию, примеры употребления и даже синонимы. Во-
вторых, многие словари интегрированы с голосовыми помощниками, что
способствует улучшению произношения и восприятию речи на слух.
На уроках русского языка электронные словари помогают:
расширять словарный запас;
уточнять значения и оттенки слов;
проверять орфографию и грамматику;
переводить слова при изучении русского как иностранного.
Также
электронные
словари
способствуют
развитию
самостоятельности учащихся: они учатся искать информацию, критически её
оценивать и применять в речи и письме. Учителя, в свою очередь, могут
использовать их для подготовки интерактивных заданий, тестов или как часть
проекта.
Несмотря на очевидные плюсы, необходимо также развивать навыки
работы с традиционными словарями и критически относиться к информации
из онлайн-источников, так как не все электронные ресурсы одинаково
надёжны.
В современном образовательном процессе всё чаще используются
электронные ресурсы, в том числе и электронные словари. Они играют
важную роль в обучении русскому языку, особенно при изучении лексики,
орфографии, морфологии и этимологии слов. В отличие от традиционных
бумажных словарей, электронные версии обеспечивают более быстрый и
удобный доступ к информации, позволяют выполнять поиск по ключевым
словам, сохранять избранные статьи и даже прослушивать произношение
слов.
На уроках русского языка электронные словари способствуют
развитию навыков самостоятельной работы учащихся. Ученики могут быстро
находить значение незнакомых слов, проверять правильность написания,
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
56
узнавать синонимы и антонимы. Кроме того, наличие мультимедийных
функций делает обучение более наглядным и увлекательным.
Среди наиболее популярных электронных словарей, используемых в
образовательных целях, можно выделить: «Грамота.ру», «Толковый словарь
Ожегова», «Яндекс.Словари», а также приложения, такие как ABBYY Lingvo
и Multitran. Эти ресурсы удобны как для школьников, так и для студентов,
преподавателей и всех, кто изучает русский язык как родной или иностранный.
Использование
электронных
словарей
также
способствует
формированию цифровой грамотности, что особенно актуально в условиях
цифровизации образования.
Кроме удобства и скорости, электронные словари способствуют развитию
критического мышления. Учащиеся учатся анализировать разные значения
слова в зависимости от контекста, различать оттенки значений и правильно
употреблять слова в речи и на письме. Это особенно важно при изучении
синонимии, антонимии и паронимии.
Также важно отметить, что электронные словари часто включают в
себя не только толкования, но и примеры употребления слов в реальных
текстах — художественной литературе, журналистике, научных публикациях.
Это помогает учащимся понять, как слово функционирует в языке и какие
стилистические особенности оно имеет.
На практике учителя могут использовать электронные словари для
создания интерактивных заданий: викторин, упражнений на выбор верного
значения, заполнения пропусков, работы с коллокациями и т.д. Это делает
уроки более интересными и развивает языковую интуицию учащихся.
Таким образом, электронные словари становятся неотъемлемой частью
современного урока русского языка, сочетая в себе образовательную,
развивающую и воспитательную функции.
Заключение
Использование электронных словарей на уроках русского языка
открывает широкие возможности для повышения эффективности учебного
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
57
процесса. Они помогают ученикам быстрее и глубже усваивать лексический
материал, развивают навыки самостоятельной работы с языковыми ресурсами
и формируют устойчивый интерес к изучению языка.
В условиях цифровизации образования такие инструменты становятся
особенно актуальными, позволяя сделать обучение более интерактивным,
наглядным и доступным. Таким образом, электронные словари являются не
только современным помощником, но и важным элементом формирования
языковой и цифровой компетентности учащихся.
Использование литература
1. Корат О., Грейстер Т. и Альтман К. (2019). Вклад чтения электронной книги
со словарем в изучение слов: сравнение пенсионеров с SLI и без него. Журнал
коммуникативных
расстройств,
79,
90-102.
https://doi.org/10.1016/j.jcomdis.2019.03.004
2. Неси, Х., «Словари в электронной форме», в Cowie, A.P. (Ред.), Оксфордская
история английской лексикографии, Oxford University Press, 2009: 458-478.
3. Чен, Южен, «Использование словарей и изучение EFL: сравнительное
исследование карманных электронных словарей и бумажных словарей», в
International Journal of Lexicography23 (3), 2010: 275-306.
