Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
165
O’SMIRLIK DAVRINING PSIXOLOGIK TALQINI VA
RIVOJLANISH BOSQICHLARI
Umirzaqova Munisxon Akramaliyevna
Namangan viloyati Pop tumani MMTB tasarrufidagi 11-sonli ayrim fanlar chuqur
o'qitiladigan sinflari mavjud umumiy o'rta ta'lim maktabining psixologi
Annotatsiya: Oʻsmirlik davri bu bolalikdan kattalikka oʻtish davri boʻlib va
bu davrda shaxsning jismoniy, psixologik va ijtimoiy rivojlanishi tezlashadi. Bu
davrda oʻsmirlar jinsiy yetilish, ijtimoiylashuv jarayoni psixik oʻsish kabi muhim
oʻzgarishlarni boshidan kechiradilar. Oʻsmirlik davrida psixik rivojlanish, ya’ni
psixologik oʻsish va oʻzgarishlar juda muhimdir. Bu davrda oʻsmirlar oʻzligini
anglash, ijtimoiy munosabatlar va mustaqillik kabi turli psixologik jihatlarini
rivojlantiradilar.
Kalit so’zlar: oʻsmirlik,jismoniy va hissiy oʻzgarishlar, ruhiy salomatlik,
shaxsiyat, biologik oʻzgarishlar, ijtimoiy rivojlanish, xavfli xatti-harakatlar,
KIRISH
O'smirning aqliy rivojlanishi - bu bilish, his-tuyg'ular va ijtimoiy
o'zaro munosabatlardagi chuqur o'zgarishlar bilan tavsiflangan muhim bosqich. Bu
davr mavhum fikrlash, o'zini o'zi anglash va hissiy tartibga solishni rivojlantirishni
o'z ichiga oladi. Muammolarni hal qilish, qaror qabul qilish va kelajakni
rejalashtirish kabi kognitiv qobiliyatlar o'smirlik davrida sezilarli darajada
yaxshilanadi. Bu davr, shuningdek, shaxsiy e'tiqod va qadriyatlarni o'rganish,
shuningdek, axloqiy fikrlash va empatiyani rivojlantirish bilan ajralib
turadi.O'smirning miyasi sezilarli tarkibiy va funktsional o'zgarishlarga uchraydi,
buning natijasida ijtimoiy ta'sirlarga nisbatan sezgirlik va foydali tajribalarga
nisbatan sezgirlik kuchayadi. Ushbu aqliy rivojlanish davri butun umr davomida
hissiy va kognitiv faoliyat uchun asos yaratadi. O'smirlik davridagi biologik
o'zgarishlar organizmning etukligi bilan sodir bo'ladigan jismoniy o'zgarishlarni,
masalan, balog'at yoshining boshlanishi, gormonlar darajasining o'zgarishi va
ikkilamchi jinsiy xususiyatlarning rivojlanishini o'z ichiga oladi. Bu davrda
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
166
o'smirlarda tez o'sish sur'atlari, tana tarkibidagi o'zgarishlar va reproduktiv tizimning
rivojlanishi kuzatiladi.
Ushbu biologik o'zgarishlar o'smirlarning umumiy jismoniy rivojlanishiga
yordam beradi.Biologik o'zgarishlar, shuningdek, kognitiv va hissiy funktsiyalarga
ta'sir qiladi, o'smirlarning atrofdagi dunyoni idrok etishi va o'zaro munosabatiga
ta'sir qiladi. Bu o'zgarishlar o'smirlik davrida umumiy aqliy rivojlanishni
shakllantirishda muhim rol o'ynaydi. Bundan tashqari, ularning kognitiv rivojlanishi
o'smirlarga ilg'or fikrlash va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga imkon
beradi. Ular sabab-oqibat munosabatlarini tushunish va o'z harakatlarining
oqibatlarini tushunishda ko'proq mohir bo'lib, qaror qabul qilish qobiliyatini
oshiradi.O'smirlarda kognitiv rivojlanish umuman olganda, ushbu bosqichda
o'smirlarning kognitiv rivojlanishi ularning intellektual qobiliyatlarini shakllantirish
va ularni kattalar mas'uliyatiga tayyorlashda hal qiluvchi rol o'ynaydi. Bu ularni
atrofdagi dunyoning murakkabliklarida harakat qilish va to'g'ri mulohazalar va
mulohazalarni o'rnatish uchun o’smirlik davrida o'smirlarning kognitiv rivojlanishi
fikrlash qobiliyatlari va muammolarni hal qilish qobiliyatlaridagi sezilarli
o'zgarishlar bilan tavsiflanadi. O'smirlar ko'proq mavhum va tanqidiy fikrlashni
boshlaydilar, bu ularga murakkab tushunchalarni tahlil qilish va oqilona qarorlar
qabul qilish imkonini beradi.
O'smirlik davrida hissiy tartibga solish kognitiv va ijtimoiy rivojlanishda
muhim rol o'ynaydi. O'smirlar turli xil his-tuyg'ularni boshdan kechiradilar va ularni
samarali boshqarishni o'rganishlari kerak.Ushbu davrda his-tuyg'ularni tartibga
solish qobiliyati qaror qabul qilish, munosabatlar va umumiy farovonlikka ham ta'sir
qilishi mumkin. O'smirning ijobiy ruhiy salomatligi uchun hissiy rivojlanishni
tushunish va tarbiyalash juda muhimdir. O'smirlik davridagi ijtimoiy rivojlanish
shaxsiyatni o'rganish, yangi munosabatlarni shakllantirish va mustaqillikka
erishishni o'z ichiga oladi. Bu davrda tengdoshlar ta'sirining kuchayishi va ijtimoiy
ko'nikmalarning rivojlanishi ham kuzatiladi. O'smirlar tegishlilik, qabul qilish va
tengdoshlarini ma'qullash tuyg'usini shakllantirishga intiladi. Ular kuchli his-
tuyg'ularni, tengdoshlarning bosimini va ijtimoiy qabul qilish zaruratini boshdan
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
167
kechirishlari mumkin.
Bu bosqich, shuningdek, shaxsni shakllantirish va o'zini namoyon qilishni
o'z ichiga oladi.Bundan tashqari, o'smirlarda yuqori ijtimoiy ong va jamiyat
normalari va qadriyatlarini tushunish rivojlanadi. Ular ijtimoiy faoliyat bilan
shug'ullanadilar, yangi tajribalarni izlaydilar va tengdoshlar guruhlari ichidagi
ijtimoiy o'zaro munosabatlarning murakkabligini boshqaradilar. Ijobiy oila
dinamikasi o'z-o'zini hurmat qilish, hissiy barqarorlik va sog'lommunosabatlarni
rivojlantirishi mumkin, salbiy dinamika esa tashvish, ruhiy tushkunlik va xatti-
harakatlar muammolariga olib kelishi mumkin. Shunday qilib, ota-onalar ushbu
muhim bosqichda qo'llab-quvvatlovchi va tarbiyalovchi oila muhitini yaratishlari
juda muhimdir. O'smirlik davrida aqliy rivojlanishni shakllantirishda oila dinamikasi
hal qiluvchi rol o'ynaydi. Oila ichidagi qo'llab-quvvatlash, muloqot va nizolarni hal
qilish o'smirning hissiy va kognitiv rivojlanishiga katta ta'sir qiladi.Bundan tashqari,
o'smirlar o'z oilalariga namuna, yo'l-yo'riq va hissiy barqarorlikka tayanadilar. Ota-
onalar o'rtasidagi munosabatlarning sifati va ota-onalarning ishtiroki darajasi
o'smirlarning kognitiv va ijtimoiy rivojlanishiga sezilarli darajada ta'sir qiladi,
ularning umumiy ruhiy farovonligiga ta'sir qiladi.O'smirlik davrida tengdoshlarning
ta'siri aqliy rivojlanishning muhim omiliga aylanadi. O'smirlarga tengdoshlarining
fikri, xatti- harakati va tanlovi katta ta'sir ko'rsatadi.Tengdoshlarning ijobiy ta'siri
ruhiy salomatlikni yaxshilashga yordam beradi, salbiy ta'sir esa xavfli xatti-
harakatlar va ruhiy salomatlik muammolariga olib kelishi mumkin. jobiy aqliy
rivojlanishni rag'batlantirish uchun ijobiy xatti-harakatlar va hissiy farovonlikni
rag'batlantiradigan qo'llab- quvvatlovchi va sog'lom tengdoshlar muhitini yaratish
juda muhimdir. O'smirlar o'zlarining afzalliklari va qadriyatlarini tushunishga
intilayotganda turli rollar va faoliyatlar bilan tajriba o'tkazishlari mumkin. Bu
jarayon qiyin bo'lishi mumkin, chunki ular jamiyatning umidlari va o'zlarining ichki
istaklarini boshqarib, potentsial mojaro va chalkashliklarga olib keladi. O'smirlik
davrida shaxsiyatni shakllantirish asosiy e'tiborga aylanadi, chunki odamlar o'zini
his qilish va dunyoda o'z o'rnini yaratishga intiladi. Bu bosqich izlanish, e'tiqod va
qadriyatlarni so'roq qilish va o'ziga xos o'ziga xoslikni rivojlantirish bilan ajralib
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
168
turadi.O'smirlik davrida shaxsiyatning shakllanishiga turli omillar, jumladan, oila,
tengdoshlar, madaniyat va shaxsiy tajribalar ta'sir qiladi. Bu o'z-o'zini kashf qilish
va o'sishning hal qiluvchi davri bo'lib, kelajakdagi munosabatlar va hayot tanlovlari
uchun poydevor qo'yadi.O'smirlik davridagi aqliy rivojlanish xususiyatlariga o'z-
o'zini anglashning kuchayishi, hissiy murakkablikning kuchayishi va mavhum
fikrlash qobiliyatining o'sishi kiradi.Ushbu o'zgarishlar muhim ta'limga ta'sir qiladi,
chunki o'qituvchilar o'smir o'quvchilarining noyob kognitiv va hissiy ehtiyojlarini
tan olishlari va qo'llab- quvvatlashlari kerak.
O'smirlarning aqliy rivojlanishini tushunish orqali o'qituvchilar o'qitish
usullarini moslashtira oladilar, tegishli hissiy yordam beradilar va qulay o'quv
muhitini yaratadilar. O'smirlik davrida aqliy rivojlanish kognitiv o'sishni, hissiy
etuklikni va ijtimoiy munosabatlarni o'z ichiga oladi. O'smirlarda tanqidiy fikrlash,
empatiya va o'z-o'zini anglash rivojlana boshlaydi.Ushbu davrda o'smirlarni ochiq
muloqotni targ'ib qilish, ruhiy salomatlikdan xabardor bo'lish uchun resurslar bilan
ta'minlash va kerak bo'lganda professional yordam taklif qilish orqali qo'llab-
quvvatlash juda muhimdir biroq, bu bosqich ruhiy o'zgarishlar, tashvish va shaxsiyat
muammolari kabi ruhiy salomatlik muammolarini ham keltirib chiqaradi. O'smirlar
stress, tengdoshlarning bosimi va tana qiyofasi bilan bog'liq muammolar bilan
kurashishi mumkin. O'smirlik davrida chidamlilik va engish strategiyalari aqliy
rivojlanishda hal qiluvchi rol o'ynaydi. O'smirlar ko'pincha turli qiyinchiliklar va
muvaffaqiyatsizliklarga duch kelishadi va chidamlilikni rivojlantirish ularga orqaga
qaytish va rivojlanishga yordam beradi.Bardoshlilik o'smirlarga qiyin vaziyatlarga
moslashish, qiyinchiliklarni engish va ijobiy ruhiy dunyoqarashni saqlab qolish
imkonini beradi. Oila va do'stlardan yordam so'rash, sevimli mashg'ulotlari bilan
shug'ullanish va diqqat bilan shug'ullanish kabi kurash strategiyalari ham ularning
ruhiy farovonligini oshirishi mumkin. Bardoshlilikni rivojlantirish va samarali
kurashish strategiyalarini qabul qilish orqali o'smirlar o'zlarining aqliy rivojlanishi
uchun mustahkam poydevor yaratishlari mumkin, bu ularga qiyinchiliklar va
o'tishlarni ishonch va hissiy barqarorlik bilan boshqarishga imkon beradi.Nevrologik
rivojlanish kognitiv funktsiyalarni yaxshilash, miyelinatsiyani va sinaptik kesishni
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
169
o'z ichiga oladi. O'smirlar miyaning etukligi va gormonal o'zgarishlar ta'sirida
murakkab his-tuyg'ularni boshqaradi.
Ushbu nevrologik jihatlarni tushunish o'smirning aqliy rivojlanishini
qo'llabquvvatlash uchun juda muhimdir. U hayotning ushbu muhim bosqichida
kognitiv va hissiy farovonlikni oshirish uchun samarali strategiyalar haqida
ma'lumot beradi.
O'smirlar fikr yuritish va qaror qabul qilish uchun mas'ul bo'lgan prefrontal
korteks hali ham rivojlanayotganligi sababli giyohvand moddalarni suiiste'mol
qilish, ehtiyotsiz haydash va himoyalanmagan jinsiy aloqa kabi xavfli xatti-
harakatlar bilan shug'ullanishi mumkin.Xavfli xatti-harakatlar va o'smirlar
miyasining rivojlanishi o'rtasidagi bog'liqlikni tushunish, ushbu muhim davrda
ijobiy qarorlar qabul qilish va sog'lom rivojlanishga yordam beradigan samarali
aralashuvlar va qo'llab-quvvatlash tizimlarini yaratish uchun juda muhimdir.
O'smirlik davrida xavfli xatti- harakatlar ko'pincha o'smir miyasining
rivojlanishi bilan bog'liq. Bu xavfli qarorlar qabul qilish va xatti-harakatlarga olib
kelishi mumkin bo'lgan qiziqish, sensatsiya izlash va impulsivlik davri. Bundan
tashqari, o'smirlik davrida texnologiyaga ta'sir qilish ijodkorlikni rivojlantiradi va
muloqot qobiliyatlarini oshiradi. Ijtimoiy media platformalari va raqamli vositalar
shaxsiyatni shakllantirish va o'zini namoyon qilishda yordam beradi, aqliy o'sishga
ijobiy ta'sir qiladi.12-18 yoshdagi o'smirlar tez aqliy rivojlanishni boshdan
kechiradilar, shu jumladan tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalari.
Texnologiya integratsiyasi kognitiv rivojlanishga ta'sir qiladi, ma'lumotlarni qayta
ishlash va qaror qabul qilish qobiliyatini yaxshilaydi biroq, ekranni haddan tashqari
ko'p ishlatish diqqatni jamlash va hissiy tartibga solishga salbiy ta'sir ko'rsatishi
mumkin. Ushbu shakllanish bosqichida sog'lom aqliy rivojlanishni ta'minlash uchun
texnologiyadan foydalanishni muvozanatlash juda muhimdir. O'smirlik davrida
aqliy rivojlanishni shakllantirishda madaniy ta'sirlar katta rol o'ynaydi. Madaniy
me'yorlar, qadriyatlar va an'analar o'smirlarning shaxsiyatini shakllantirish va
kognitiv jarayonlarga ta'sir qiladi. Bundan tashqari, madaniy e'tiqod va amaliyotlar
o'smirlarning hissiy va ijtimoiy rivojlanishiga ta'sir qiladi.Madaniy xilma-xillik
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
170
o'smirlarga turli nuqtai nazarlarni ochib beradi, ularning kognitiv moslashuvchanligi
va tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshiradi. Turli madaniy qadriyatlar va me'yorlarga
ta'sir qilish empatiya va ko'p madaniyatli tushunishni rivojlantiradi, o'smirlarning
ijtimoiy va hissiy intellektini rivojlantirishga yordam beradi.Bundan tashqari,
o'smirning aqliy rivojlanishiga madaniy ta'sirlar o'ziga xos kurash mexanizmlari va
chidamlilikni shakllantirishga olib kelishi mumkin. O'smirlar o'zlarining madaniy
kelib chiqishidan kuch oladilar, qiyinchiliklar va qiyinchiliklarni engib o'tishadi va
madaniy kontekstda tegishlilik va o'ziga xoslik hissini rivojlantiradilar. Ochiq
muloqotni rag'batlantirish, qo'llabquvvatlash tarmoqlarini ta'minlash va o'z-o'zini
parvarish qilishni rag'batlantirish o'smirlarda ijobiy ruhiy salomatlikni rivojlantirish
uchun muhim ahamiyatga ega. Xavfsiz va tanqidiy bo'lmagan muhitni yaratish
ularga o'z fikrlari va histuyg'ularini ifoda etish imkonini beradi, bu esa hissiy
farovonlikni yaxshilashga olib keladi.O'smirlik davrida aqliy rivojlanish o'z-o'zini
anglash, ijtimoiy o'zaro munosabatlar va hissiy tartibga solishni o'z ichiga oladi. Bu
o'smirlarda ijobiy ruhiy salomatlikni rivojlantirish uchun juda muhim davr, chunki
ular turli qiyinchiliklar va o'zgarishlarga duch kelishadi. O'smirlarni engish
qobiliyati, chidamlilik va tegishlilik hissi bilan kuchaytirish ijobiy ruhiy
salomatlikka hissa qo'shadi. Ularning noyob ehtiyojlarini qondirish va ijobiy
fikrlashni targ'ib qilish orqali biz ularga o'smirlik davridagi qiyinchiliklarni engishda
yordam bera olamiz.
XULOSA
Xulosa qilib aytganda, oʻsmirlik davri - bu shaxsning hayotidagi
muhim bosqich bo’lib, unda jismoniy, psixologik va ijtimoiy o’zgarishlar tez
sur’atlarda sodir bo’ladi. Bu davrda o’smirlar o’zlarining shaxsiyati va mustaqil
fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradilar, jinsiy etilish va ijtimoiylashuv jarayonlari
kuzatiladi. O'smirlik davrida kognitiv qobiliyat va mavhum fikrlashning jadal
rivojlanishi kuzatiladi. Bu davr, shuningdek, o'z-o'zini aks ettirish va qaror qabul
qilish qobiliyatining ortishi bilan tavsiflanadi. Hissiy tartibga solish va ijtimoiy
tushunish ham o'smirlik davridagi aqliy rivojlanishning asosiy xususiyatlari
hisoblanadi. O'smirlar o'zlarining va boshqalarning his-tuyg'ularini yaxshiroq
tushunishni boshlaydilar, bu ularning ijtimoiy o'zaro munosabatlari va
Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi
19-to’plam 4-son May 2025
171
munosabatlarini shakllantirishda hal qiluvchi rol o'ynaydi. shunday qilib o'smirlik
davridagi aqliy rivojlanish xususiyatlarini tushunish bizga hayotning ushbu qiyin
bosqichida harakat qilishda yoshlarni yaxshiroq qo'llab-quvvatlashga yordam
beradi. Tadqiqotning kelajakdagi yo'nalishlari texnologiya va ijtimoiy medianing
o'smirlarning aqliy rivojlanishiga ta'siriga qaratilishi mumkin. Shuningdek bu
davrda oʻsmirlar oʻzlarining qadr-qimmatlari va hayotdagi maqsadlarini aniqlab
oladilar va kelajakdagi kasb tanlash yoʻnalishlarini belgilashga intiladilar.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1.
Aшурова,
Ш.
(2023).
Оилада
эр–хотин
муносабатларини
мувофиқлаштиришнинг ўзбек психологлари томонидан таҳлил қилиниши.
Современные тенденции психологической службы в системе образования:
теория и практика
,
1
(1), 67-71.21.
2.
Karimova M.N. Ashurova.Sh.F, (2023) Professional ta’limda tahsil olayotgan
qizlarni oilaviy hayotga tayyorlash va ularda sog’lom turmush tarzini
shakllantirishning psixologik asoslari. Educational Research in Universal Sciences.
OAK. 369-373-b
3.
qizi Imonova, MB (2023). MUSIQANING INSON HISSIYOTIGA TASIRI.
National Scientific
Research International Journal natijalari , 2 (3), 156-161.
4.
Иманов, Б., & Имонова, М. (2021). Развитие творческих способностей
учеников при выполнении проблемных экспериментов по физике с помощью
инновационных технологий. Общество и инновации, 2(2), 222-227.
5.
Imonova, M. B. (2023). Oila tinchligi–jamiyat faravonligi asosi. Finland
academic research science publisher, 1148-1151.
6.
Имонова, М., & Тожиева, Д. (2023). Роль сиблинговых отношений в
когнитивном развитии детей.
Традиции и инновации в исследовании и
преподавании языков
,
1
(1), 447-453.
7.
Имонова, М. (2023). Musiqiy tarbiya–qudratli quroldir yohud musiqiy
tarbiyaning shaxs shakllanishiga tasiri. Современные тенденциипсихологической
службы в системе образования: теория и практика, 1(1), 35-37.
