Mualliflar

  • R Qo‘shinova
    Namangan davlat pedagogika instituti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.101930

Kalit so‘zlar:

innovatsiya ta’lim idrok faoliyat tasavvur kasb ifoda

Annotasiya

O‘qituvchi faoliyatini muvaffaqqiyati pedogoglik qobiliyatlarining
mavjudligiga bog‘liqdir. “Pedagogik qobiliyatlar-pedagogik mahoratiga erishishning zaminidir”
Pedagogik qobilyatlar tarkibiga pedagoglik kuzatuvchanlik, diqqatni taqsimlash, tashkilotchilik
qobiliyati va pedagoglik muomala kiritiladi. Pedagogik qobiliyatlar tarbiyachi faoliyati jarayonida
shuningdek, uni bu faoliyatga tayyorlanish jarayonida shakllanadi.


background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

Bibliografik manbalar

Miziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil,qat`iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir

rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.– Toshkent: O‘zbekiston, 2017.

D.Karimova Musiqiy pedagogik mahorat acoclari. T. Iqtisod moliya. 2008 y.

R.J.Ishmuxammedov. Innovatsion texnalogiyalar. Toshkent, Iste`dod. 2008 yil

Sh.G‘anixanova. “Avaz Mansurov” T., 2008 y.

Ibrohimov, O. 4, 7 sinf «Musiqa» darsliklari T.,2004,2001

R.Ishmuhammedov, M.Mirsolieva. O‘quv jarayonida innovatsion ta’lim

texnologiyalari (metodik qo‘llanma). Toshkent, 2014.

Toshmatov, G. U., & To’rabayeva, M. (2024). TALABANING MUSIQIY

FANLARDAN MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIQLARINI BAJARISH KO’NIKMALARINI

SHAKLLANTIRISH. Journal of universal science research, 2(11), 72-78.

Olimjonovich, T. G. (2024). DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE OF

STUDENTS THROUGH INDEPENDENT STUDY ON THE BASIS OF A SYSTEMATIC

APPROACH. Web of Scientists and Scholars: Journal of Multidisciplinary Research, 2(11), 19-

Тошматов, Г., & Даминова, Г. (2022). Принципы организatsiи

самостоятельного обучения в кредитно-модульной системе. Общество и инновatsiи, 3(5/S),

-57.

Olimjonovich, T. G. (2024). DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE OF

STUDENTS THROUGH INDEPENDENT STUDY ON THE BASIS OF A SYSTEMATIC

APPROACH. Web of Scientists and Scholars: Journal of Multidisciplinary Research, 2(11), 19-

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари