Ushbu maqolada umumta’lim maktablarining 5–7 sinf o‘quvchilariga milliy
qo‘shiqlarni to‘garak mashg‘ulotlari orqali o‘rgatish metodikasi tahlil etilgan. Milliy merosimizni
saqlash va avloddan-avlodga еtkazishda musiqa ta’limi, ayniqsa, to‘garaklar orqali amalga
oshiriladigan faoliyatning ahamiyati katta. Maqolada bu jarayondagi uslubiy yondashuvlar, amaliy
mashqlar, pedagogik yutuqlar hamda o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishga
qaratilgan usullar keltirilgan.
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarining 5–7 sinf o‘quvchilariga milliy
qo‘shiqlarni to‘garak mashg‘ulotlari orqali o‘rgatish metodikasi tahlil etilgan. Milliy merosimizni
saqlash va avloddan-avlodga еtkazishda musiqa ta’limi, ayniqsa, to‘garaklar orqali amalga
oshiriladigan faoliyatning ahamiyati katta. Maqolada bu jarayondagi uslubiy yondashuvlar, amaliy
mashqlar, pedagogik yutuqlar hamda o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishga
qaratilgan usullar keltirilgan.
Rahimov A. “Musiqa darslarida milliy qo‘shiqlarni o‘rgatish”, Toshkent, 2019.
Qodirov N. “O‘quvchi shaxsini rivojlantirishda to‘garaklarning o‘rni”, Ilmiy maqola,
Saidova M. “Maktab musiqasi va tarbiya”, Toshkent, 2018.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Maktab to‘garaklarini tashkil etish
bo‘yicha metodik qo‘llanma, 2020.
Yunusova Sh. “Musiqa va milliy an’analar”, Toshkent, 2022.
Sherzod Abduraimov, Mohinur Mirzajonova , HARQ ALLOMALARINING MUSIQIY QARASHLARI VA UNING MUSIQA FANI RIVOJIGA TA’SIRI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 4.3 (2025)