Zamonaviy muhandislik ta'limi raqamli texnologiyalar bilan birlashtirilgan
innovatsion yondashuvlar orqali rivojlanmoqda. Bo'lajak muhandislarni tayyorlashda nostandart
topshiriqlarni qo'llash, talabalarni ijodiy fikrlashga, muammolarni hal qilishga va amaliy
ko'nikmalarni rivojlantirishga undaydi. Raqamli texnologiyalar, masalan, simulyatsiya dasturlari,
onlayn platformalar va interaktiv o'quv materiallari, ta'lim jarayonini yanada qiziqarli va samarali
qilish imkoniyatini taqdim etadi. Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarni integratsiya asosida
nostandart topshiriqlar bilan birlashtirish orqali bo'lajak muhandislar uchun ta'lim jarayonini
qanday yaxshilash mumkinligi ko'rib chiqiladi.
Zamonaviy muhandislik ta'limi raqamli texnologiyalar bilan birlashtirilgan
innovatsion yondashuvlar orqali rivojlanmoqda. Bo'lajak muhandislarni tayyorlashda nostandart
topshiriqlarni qo'llash, talabalarni ijodiy fikrlashga, muammolarni hal qilishga va amaliy
ko'nikmalarni rivojlantirishga undaydi. Raqamli texnologiyalar, masalan, simulyatsiya dasturlari,
onlayn platformalar va interaktiv o'quv materiallari, ta'lim jarayonini yanada qiziqarli va samarali
qilish imkoniyatini taqdim etadi. Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarni integratsiya asosida
nostandart topshiriqlar bilan birlashtirish orqali bo'lajak muhandislar uchun ta'lim jarayonini
qanday yaxshilash mumkinligi ko'rib chiqiladi.
Baratov J. Sh. Formation of the concept of the structure of substance in general secondary
school students on the basis of non-standard tasks // British View, - Great Britain, 2021. –№ 1. –
P. 68–74. (Universal impact factor 8.528).
Baratov J. Sh. Umumiy oʻrta ta’lim maktab oʻquvchilarida “Temperatura” tushunchasini
nostandart topshiriqlar asosida shakllantirish // Fizika, matematika va informatika – Toshkent,
–№ 2. –B. 74–82. (13.00.00, № 2).
Baratov J. Sh. Bug‘lanish va kondensatsiya, atmosferadagi hodisalar // Namangan davlat
universiteti ilmiy axborotnomasi – Namangan, 2022. –№ 10. – B. 437–442. (13.00.00, № 30).
Baratov J. Sh. Fizikadan masalalarni nostandart usulda yechish metodikasi // Fizika,
matematika va informatika – Toshkent, 2021. –№ 4. – B. 70–79. (13.00.00, № 2).
Carlise Wynne, Albina Hartner, Sayyora Israilova, Ksenya Churkina, Anna Kuznetsova,
Shaxriyor Muxamadjanov-Ta'lim texnologiyalari: O‘zbekiston Respublikasi o‘rta umumta'lim
maktabo‘qituvchilari uchun o‘quv qo‘llanmaToshkent sh.: Maktabgacha va maktab ta'limi
vazirligi.Innovatsiya, texnologiya va strategiya markazi, 2023. - 88 bet.
Ниматулаев М.М. Подготовка учителей к использованию web-технологий для
самостоятельного повышения квалификatsiи. Автореферат дисс ... докт. пед. наук. –
Москва: 2012. - 48 с.
Djorayev, Maxamatrasul. Fizika o‘qitish metodikasi: o‘quv qo‘llanma/M.Djorayev. -
Toshkent: ABU MATBUOT-KONSALT, 2015. - 280 b.
TRNSYS – The Transient System Simulation Program. [Электронный ресурс]. – 2014.
– Режим доступа: http://sel.me.wisc.edu/trnsys/