Maqola simulyatsiya trenerlaridan foydalanish tahliliga bag'ishlangan
jarrohlik tibbiyot talabalarini o'qitish usuli sifatida. U asosiy turlarini ko'rib chiqadi
simulyatorlar, ularning ta'lim jarayonidagi o'rni, shuningdek, afzalliklari va kamchiliklari
bunday texnologiyalardan foydalanish. Simulyatorlarning qanday ishlashiga alohida e'tibor beriladi
talabalar va yosh mutaxassislarga murakkab jarrohlik aralashuvlarni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni shakllantirishga yordam berish va ular qanday imkoniyatlarni ochadi
tibbiy ta'lim sifatini oshirish va klinik amaliyotni yaxshilash uchun.
Maqola simulyatsiya trenerlaridan foydalanish tahliliga bag'ishlangan
jarrohlik tibbiyot talabalarini o'qitish usuli sifatida. U asosiy turlarini ko'rib chiqadi
simulyatorlar, ularning ta'lim jarayonidagi o'rni, shuningdek, afzalliklari va kamchiliklari
bunday texnologiyalardan foydalanish. Simulyatorlarning qanday ishlashiga alohida e'tibor beriladi
talabalar va yosh mutaxassislarga murakkab jarrohlik aralashuvlarni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni shakllantirishga yordam berish va ular qanday imkoniyatlarni ochadi
tibbiy ta'lim sifatini oshirish va klinik amaliyotni yaxshilash uchun.
Ogden PE, Cobbs LS, Howell MR, Sibbitt SJ, DiPette DJ. Clinical simulation: importance to the internal medicine educational mission. Am J Med. 2007;
Rashmi Datta, KK Upadhyay, CN Jaideep. Simulation and its role in medical education. 2012.
Минаварова Г.М «Основные особенности и принципы формирования фармакологических терминов» "Экономика и социум" №11(126)-2 2024