Mualliflar

  • Marxabo Xasanova
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.120437

Kalit so‘zlar:

chizma geometriya grafik topshiriqlar elektron qo‘llanma mustaqil o‘rganish fazoviy tafakkur

Annotasiya

Ushbu maqolada chizma geometriya fanini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish tajribasi yoritilgan. Xususan, talabalarlarni grafik topshiriqlarni mustaqil bajarishga yo‘naltiruvchi elektron o‘quv-uslubiy qo‘llanma ishlab chiqilgan. Qo‘llanma mazmuni, bosqichma-bosqich topshiriqlarning tuzilishi, o‘quv jarayonidagi amaliy samaradorligi va uni oliy ta’lim muassasalarida qo‘llash bo‘yicha kuzatuvlar keltirilgan. Ushbu metodik vosita chizma geometriya fanida fazoviy tasavvur, grafik tafakkur va mustaqil ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

439

CHIZMA GEOMETRIYA FANIDA GRAFIK TOPSHIRIQLARNI

-USLUBIY

Xasanova Marxabo Nosirovna, Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat

universiteti tayanch doktoranti

Annotatsiya:

Ushbu maqolada chizma geometriya fanini zamonaviy pedagogik

texnologiyalar asosida

-

-

jarayonidagi amaliy s
kuzatuvlar keltirilgan. Ushbu metodik vosita chizma geometriya fanida fazoviy tasavvur,

:

-

-

EXPERIENCE IN DEVELOPING AN ELECTRONIC INSTRUCTIONAL

MANUAL FOR PERFORMING GRAPHICAL ASSIGNMENTS IN

DESCRIPTIVE GEOMETRY

Annotasion: This article presents the experience of teaching descriptive geometry
based on modern pedagogical technologies. An electronic instructional manual was
developed to guide students through the independent completion of graphical


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

440

assignments. The content structure, step-by-step task implementation, and practical
effectiveness in higher education settings are described. The manual supports the
development of spatial thinking, graphical skills, and independent learning habits among
students.
 Keywords:

descriptive geometry, graphical tasks, electronic manual, self-learning,

spatial thinking

Bugungi kunda ra

imkoniyatlar yaratmoqda. Ayniqsa, chizma geometriya va muhandislik grafikasi kabi

tafakkurni shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi.
"Chizma geometriya - texnik chizmachilik masal

ni ifodalash uchun chizma geometriya asoslari

tafakkurining yuqori darajasini shakllantiradi, fazoviy tasavvurni rivojlantiradi, amaliy

adi, mantiqiy tafakkur doirasini kengaytiradi,

dunyoqarashni boyitadi, aniqlik va kuzatuvchanlikni shakllantiradi"[2. B.166].

-uslubiy resurslardan foydalanish zaruratga aylanmoqda.

Mazkur tadqiqotda chizma geometriya fanining dolzarb masalalaridan biri -grafik

-

-bosqich

dik afzalliklari maqola doirasida tahlil

qilinadi.

pedagogika fanining dolzarb muammolari sirasiga kiradi [3. B.93].


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

441

rdan foydalanib, pedagogik

Aynan shu zaruratdan kelib chiqib, chizma geometriya faniga oid grafik topshiriqlarni

-uslu

elementlar, animatsion shaklda bosqichma-bosqich chizma bajarish algoritmlari va vizual

k topshiriq izohlovchi matnlar, namunaviy

chizmalar va topshiriqni bajarish ketma-ketligi orqali talabalarga tushunarli tarzda taqdim

adi.

uhiti

-

-

-rasm).

1-

uv-

platformaning qulay navigatsiyasini

-rasm).


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

442

2-

-

interaktiv oyna ochiladi va

- namunaviy yechim va

- talabalarlar uchun individual topshiriq. Bu yondashuv har bir talabalarning

-rasm).

3-rasm. Grafik topshiriqlar sahifasi

Talabalar grafik topshiriqni tanlaganida, elekt

- yechimni bosqichma-bosqich

- menyuga qaytishni


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

443

-ketlikda yoki tanlab

bajarishiga erkinlik beradi(4-rasm).

4-rasm. Grafik topshiriq tanlanganda ochiladigan sahifa

rafik topshiriqning bosqichma-

-rasm).

5-


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

444

Bosh sahifadagi
oladilar(6-rasm).

6-rasm. Variantlar sahifasi

uv-

Elektron shakldagi resursning eng muhim afzalliklaridan biri

topshiriqlarni

animatsiyalashgan, izohli, bosqichma-

bir talabaga alohida grafik variantlar taqdim etilishi ularning mustaqil ishlashiga turtki
beradi va baholashnin

mazmunliroq bajara olishgan. Bu esa ishlab chiqilgan metodikaning pedagogik
samaradorligini isbotlaydi.

-

samarali didaktik vosita sifatida tavsiya etiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar:


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

445

1.

021.

-1.

-95.

2.

-

-169.

3. Xasanova M. N. ELEKTRON PLATFORMA VOSITASIDA MUHANDISLIK

GRAFIKASI FANINI O QITISHDA TALABALARNING GRAFIK ISHLARI
SIFATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDOGOGIK TAVSIFI //Issue 2 of 2023 (138/2).

Samarqand, 2023.

131. B. 5-9.

4.

.

. Muhandislik grafikasi fanlarida axborot-

tuzilishi va bugungi kundagi mavjud holati //

.

,

2022

. 1.

. 200-203.

Bibliografik manbalar

Болбат О. Б., Андрюшина Т. В. Использование электронных учебных пособий в образовательном процессе //Международный журнал гуманитарных и естестве нных наук. – Москва, 2 021. – №. 2-1. – С. 91-95.

Мельникова И. А., Яковлева Л. И. Современные технологии в преподавании начертательной геометрии //Обучение и воспитание: методики и практика. – Санкт-Петербург, 2014. – №. 16. – С. 166-169.

Xasanova M. N. ELEKTRON PLATFORMA VOSITASIDA MUHANDISLIK GRAFIKASI FANINI O ‘QITISHDA TALABALARNING GRAFIK ISHLARI SIFATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDOGOGIK TAVSIFI //Issue 2 of 2023 (138/2). – Samarqand, 2023. – Т. 2. – №. 131. – B. 5-9.

Хасанова М. Н. Muhandislik grafikasi fanlarida axborot-ta’lim muhitining tuzilishi va bugungi kundagi mavjud holati //Современные тенденции инновационного развития науки и образования в глобальном мире. – Ташкент, 2022– Т. 1. – №. 4. – С. 200-203.