Ushbu maqolada integratsiyaning afzalliklari, uning talabalarga qanday ijobiy ta’sir etishi, ikkinchi horijiy til o’qitilayotgan integratsion darslarda til o’qituvchilarini integratsiyalashgan ta’lim berish ko’nikmalarini yanada mahorat bilan o’tishi uchun chet tili darsidagi integratsiya holatiga urg’u beriladi va misollar keltiriladi
Ushbu maqolada integratsiyaning afzalliklari, uning talabalarga qanday ijobiy ta’sir etishi, ikkinchi horijiy til o’qitilayotgan integratsion darslarda til o’qituvchilarini integratsiyalashgan ta’lim berish ko’nikmalarini yanada mahorat bilan o’tishi uchun chet tili darsidagi integratsiya holatiga urg’u beriladi va misollar keltiriladi
Literatur: Bartnitzky, H. (2000): Sprachunterricht heute, Cornelsen Verlag Scriptor, Berlin Belke, G. (2007): Poesie und Grammatik – Kreativer Umgang mit Texten im Deutschunterricht mehrsprachiger Lerngruppen, Schneider Verlag Hohengehren
Интегрированное обучение иностранным языкам и профессиональным дисциплинам. Опыт российских вузов / Н.И. Алмазова, Т.А. Баранова, Е.К.
коллективная монография; под ред. Л.П. Халяпиной. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2018. 380 с. 3. Чикризова, К.В. Разработка дина
Mutabarxon Baxridinova , INTEGRATSIYALASHGAN NEMIS TILI DARSINING ZARURIYATI VA AHAMIYATI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 1 № 6 (2024)
Mutabarxon Baxridinova , INTEGRATSIYALASHGAN NEMIS TILI DARSINING ZARURIYATI VA AHAMIYATI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 1 № 6 (2024)