Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari
20-
to’plam
2-son Iyun 2025
85
ОСОБЕННОСТИ ИСЛЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ
МАТЕРИНСТВА
Мусаева М.Х.
Узбекско
-
белорусская «Инновационная педагогика»
Магистр факультета
НПУУз имени Низами,
БГПУ имени Максима Танка
Аннотация:
Необходимость изучения психологии материнства и
подготовки специалистов в этой области обусловлена также бурным
развитием такой отрасли психологической практики, как психологическая
помощь матери и ребенку (коррекция развития ребенка и материнско
-
детского взаимодействия), включая младенчество и пренатальный период.
Ключевые слова:
материнство, осознание, фактор, индивид, развитие,
общество, ребенок
Abstract:
The need to study the psychology of motherhood and train
specialists in this area is also due to the rapid development of such a branch of
psychological practice as psychological assistance to mother and child (correction
of child development and mother-child interaction), including infancy and the
prenatal period.
Key words:
motherhood, awareness, factor, individual, development,
society, child
Изучение
процессов осознания в области
отношений матери с
ребенком,
изначально
регулируемых
филогенетически
ранними
неосознаваемыми механизмами, требует тщательной научной рефлексии как
самих этих взаимоотношений, так и способов вмешательства в них в целях
диагностики, психологической коррекции и профилактики. Особенно это
касается нашей страны, где активно развивающийся социальный запрос на
Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari
20-
to’plam
2-son Iyun 2025
86
такого рода психологические услуги сталкивается с полным отсутствием
теоретического, методического и организационного обеспечения.
Важность
материнского поведения для развития ребенка, его сложная структура и путь
развития, множественность культурных и индивидуальных вариантов, а
также огромное количество современных исследований в этой области
позволяют говорить о материнстве как самостоятельной реальности,
требующей разработки целостного научного подхода для его исследования.
В психологической литературе (преимущественно зарубежной) много
внимания уделяется биологическим основам материнства, а также условиям
и факторам индивидуального развития его у человека. В отечественной
психологии в последнее время также появился ряд работ, связанных с
феноменологией,
психофизиологией,
психологией
материнства,
психотерапевтическими
и
психолого
-
педагогическими
аспектами
беременности и ранних этапов материнства, девиантным материнством.
Если обобщать все основные направления исследований, то можно
обнаружить,
что
материнство
как
психосоциальный
феномен
рассматривается с двух основных позиций: материнство как обеспечение
условий для развития ребенка и материнство как часть личностной сферы
женщины.
В
современных
исследованиях институт материнства
рассматривается как исторически обусловленный, изменяющий свое
содержание от эпохи к эпохе [И. Кон, М. Мид, Е. Badinter, R. Gelles,
D. Jil, В.
Kornel и др
[1
]. Однако имеется значительное разнообразие во взглядах по
ключевым аспектам этой проблемы.
Работы М. Мид показали, что
материнская забота и привязанность к ребенку настолько глубоко заложены
в реальных биологических условиях зачатия и вынашивания, родов и
кормления грудью, что только сложные социальные установки могут
полностью подавить их. Женщины по самой своей природе являются
матерями, разве, что их специально будут учить отрицанию своих
Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari
20-
to’plam
2-son Iyun 2025
87
детородных качеств: «Общество должно исказить их самосознание,
извратить врожденные закономерности их развития, совершить целый ряд
надругательств над ними при их воспитании, чтобы они перестали желать
заботиться о своем ребенке, по крайней мере в течение нескольких лет, ибо
они уже кормили его в течение девяти месяцев в надежном убежище своих
тел»
(7).
Там, где беременность наказывается социальным неодобрением и
наносит оскорбление супружеским чувствам, женщины могут идти на все,
чтобы не рожать детей. Если женское чувство адекватности своей половой
роли грубо искажено, если роды скрыты наркозом, мешающим женщине
осознать, что она родила ребенка, а кормление грудью заменено
искусственным кормлением по педиатрическим рецептам, то в этих условиях
обнаруживается
значительное
нарушение
материнских
чувств.
Кросскультурные исследования [И. Кон, М. Мид, M.E. Lamb, К. McCartney,
D. Phillips и др.] свидетельствуют, что там,где люди превыше всего ценят
социальный ранг, женщина может задушить своего ребенка собственными
руками. Это делали некоторые женщины Таити, а также некоторые индианки
из
племени
натчез,
когда
детоубийство
могло
повысить
их
социальное
положение.
М.
Мид
про
водит
параллели
между
«примитивными» и «развитыми» цивилизациями в
том, как происходит подавление естественных материнских чувств. Ее
наблюдения показывают, что там, где общество чрезвычайно высоко ставит
принцип законнорожденности, мать незаконнорожденного ребенка может
бросить его
.
Другую крайнюю социоцентристскую позицию занимает
Элизабет Бадинтер
[5].
Проследив историю материнских установок на протяжении
четырех столетий (с XVII до XX века), она пришла к выводу, что
«материнский инстинкт —
это миф». Она не обнаружила никакого всеобщего
и необходимого поведения матери, а напротив —
чрезвычайную
изменчивость ее чувств в зависимости от ее культуры, амбиций или
Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari
20-
to’plam
2-son Iyun 2025
88
фрустраций. Материнская любовь —
это понятие, которое не просто
эволюционирует, но наполняется в различные периоды истории различным
содержанием. Исследовательница рассматривает во взаимосвязи три главные
социальные женские роли: матери, жены и свободно реализующейся
женщины. Она полагает, что в различные эпохи та или иная из этих ролей
становилась главенствующей. Э. Бадинтер указала на связь между
общественными потребностями и мерой материнской ответственности за
рождение ребенка: «Женщина становится лучшей или худшей матерью в
зависимости от того, ценится или же обесценивается в обществе
материнство». Она проанализировала динамику материнских установок на
протяжении нескольких веков во Франции и пришла к выводу, что до конца
XVIII века материнская любовь была делом индивидуального усмотрения,
случайным явлением. В те времена репродуктивная функция женщины
воспринималась лишь как рядовая, ничем не выделяющаяся, часть ее
обязанностей в семье, ничуть не более важная, чем участие женщины в
семейном производстве. С другой стороны, при отсутствии или малой
эффективности
контроля
рождаемости
репродукция
оставалась
неотъемлемой стороной жизни почти всякой женщины.
Ценность ребенка определялась его сословным положением,
порядком рождения и полом (ценился прежде всего законнорожденный
мальчик и первенец), а отнюдь не личными качествами.
Список литературы:
1. Авдеева Н.Н., Мещерякова Н.Ю., Ражников
В.Г. Психология вашего
младенца: у истоков общения и творчества. М.: Изд
-
во ACT, 1996.
2
. Брутман В.И. и др. Раннее социальное сиротство. Учебно
-
методическое пособие. М., 2000
.
Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari
20-
to’plam
2-son Iyun 2025
89
3
. Брусиловский А.И. Жизнь до рождения. М.: Знание,
2001.
4
. Валлон Ф. Психическое развитие ребенка. М.: Просвещение, 200
7.
5
. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. М.: «Класс», 2000
.
6
. Лебединский В.В. и др. Эмоциональные нарушения в детском
возрасте. –
М.: Изд
-
во Моск. ун
-
та, 1991.
7
. Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 2000
.
