276
ОБЕЗБОЛИВАНИЕ В ДЕТСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
–
ЗАКИСЬ АЗОТА
М.С. Мухамедова, Ш.К. Усмонова
Ташкентский государственный стоматологический институт,
Узбекистан
Актуальность.
Проблема обезболивания при стоматологических
вмешательствах имеет особую актуальность в связи с массовостью этого
вида специализированной медицинской помощи. При посещении
стоматолога наибольший страх у пациентов детского возраста вызывает
стоматологическая установка. Стоматологические вмешательства больше,
чем другие, ассоциируются с болью и другими неприятными ощущениями.
Психологические и фармакотерапевтические воздействия на беспокойных
детей с повышенной эмоциональной реакцией снимают чрезмерное
напряжение. Любая медицинская манипуляция, особенно связанная с
неприятными ощущениями, противостоит потребности организма. На этом
базируются чувство страха, тревоги и другие разновидности
психологического дискомфорта. Посещение стоматолога для ребенка
–
психотравмирующая ситуация. Возникший страх (дентофобия) остается в
подсознании и возникает при каждом посещении врача, что может
привести к психосоматическим расстройствам. Традиционные методы
анестезии
–
проводниковой и инфильтрационной
–
у детей вызывают
негативную реакцию в виде страха перед шприцем и иглой.
Цель работы:
применение закиси азота в детской стоматологии для
устранения повышенного эмоционального напряжения у ребенка и риска
токсико
-
аллергических реакций.
Задачи работы:
общаяанестезия
-
искусственно вызванное обратимое
состояние организма, при котором выключены психическиереакции и
отсутствует реакция на боль и
другие агрессивные воздействия.
Материалы и методы:
ретроспективный анализ историй болезни,
оценка информации из научной литературы.Подача закиси азота
осуществляется с помощью специального оборудования. Аппарат
представляет собой ротаметр, позволяющее регулировать соотношение
газов и источник газов в смеси, резервный мешок, дыхательный контур с
носовой маской и источник газов (баллоны или централизованная система)
Выдыхаемые пациентом газы эвакуируются высокоскоростным отсосом.
Результаты.
Общая анестезия должна: обеспечить
наилучшие
условия для необходимого лечебного воздействия
–
предупредить реакцию
на боль, создать хорошее расслабление мышц. Защитить организм от
операционного стресса.
Анестезиологическое пособие должно быть
безопасным для ребенка и безвредным для обслуживающего персонала.
Быть хорошо управляемой (при необходимости быстро восстанавливать
сознание и защитные рефлексы). Обеспечить высокое качество лечения с
использованием современныхтехнологий за одно посещение.
277
Комфортное расслабление состояние,
приятное настроение, мягкие,
раскованные, заторможенные движения тела, отсутствие сопротивления,
углубленное дыхание, снижение двигательной активности глаз, легко
фиксируемый взгляд, сниженное восприятие звука
–
все это симптомы
седации. Пациент может быть дезориентирован и легко поддаваться
внушению.
Заключение:
применение закиси азота существенно облегчает
процесс прохождения лечения, как ребенку, так и врачу
-
стоматологу. У
детей формируется позитивное отношение к стоматологическому приему,
что прививает им культуру стоматологического здоровья. Перед детским
стоматологом открываются новые перспективы проведения более
качественного, объемного, спокойно протекающего лечения.
Библиографические ссылки:
1. Rigante, Donato. "The broad-ranging panorama of systemic
autoinflammatory disorders with specific focus on acute painful symptoms and
hematologic manifestations in children." Mediterranean Journal of Hematology’
and Infectious Diseases 10.1 (2018).
2.
Бекжанова
,
О
. E., and H.
Юльбарсова
.
"Клиническая оценка тяжести
состояния пациентов с хронической рецидивирующей трещиной губ."
Актуальные проблемы стоматологии детского возраста и ортодонтии. 2019.
ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙПАРОДОНТА,
У ДЕТЕЙ С АНОМАЛИИ ПРИКУСА
Турсунбоева И.
Маг.
1
курса,
Бахромов С.
Клин.ортин.
1 курса
Научный руководитель: д.м.н. Муртазаев С.С.
Ташкентский государственный стоматологический институт,
Узбекистан
Длительное
ортодонтическое
лечение
может
оказывать
отрицательное воздействие на состояние тканей как самих зубов, так и
слизистой оболочки полости
рта, в том числе неба и тканей пародонта.
Аномалии прикуса встречаются у 35
-
70% детей школьного возраста.
95,3% из них нуждаются в сложном и длительном ортодонтическом
лечении. При этом у 40% детей с функциональными нарушениями после
окончания ортодонтического лечения могут возникать рецидивы. В этом
случае
ортодонтическое
лечение
ретенционными
аппаратами
продлевается еще на длительный срок.
Целью исследования явилось изучение гигиенического состояния
ротовой полости и состояния тканей пародонта у детей с гингивитом на
фоне лечения зубочелюстных аномалий и проведения лечебно
-
профилактических мероприятий.
