24
24
25
25
26
26
27
27
28
28
29
29
30
30
31
31
DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.alfraganus.30405Ключевые слова:
Геометрическая подготовка планиметрия стереометрия задача графические умения геометрическое преобразованиеАннотация
Данная статья повешена вопросам повышения геометрической подготовки будущих учителей математики. Приведены примеры использования метода геометрических преобразований при решении задач на построение с целью развития графические умения. Для развития графических умений учащихся предложены специально подобранные упражнения. При решении задач совместно используется анализ и синтез. Обосновано что, формирование умения прогнозировать, предвидеть результаты, к которым приведет каждый отдельный шаг в процессе поиска решения задачи, является компонентом развития геометрической подготовки студентов
Библиографические ссылки
Абдуллаев К.Х. и др. Геометрия //экспериментальный учебник с углубленным изучением математики для академических лицеев. Т. «Ўқитувчи» 2002 г.- C.424.
Груденов Я.И. Совершенствование методики работы учителя математики. М. «Просвещение» 1990 г. – C.51.
Митенев Ю.А. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении математике // Среднее профессиональное образование. 2011. № 6. - С. 19-20.
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2009.
Погорелов А.В. Геометрия: Учебник для 7-11класса. М. Просвещение. 1991 г. - C.384.
Шарыгин И.Ф. Геометрия. 10-11 класс: Учеб. Для ощеобразоват. учеб. заведений. - 3-е изд. стереотип. - М.: Дрофа. 2001 г.- C 208
