“Байрам” концептига оид инглиз ва ўзбек паремиологик бирликлари

Annotasiya

Мазкур мақола “байрам” концептини ифодаловчи инглиз ва ўзбек паремиологик бирликларнинг тадқиқига бағишланган. Муаллиф томонидан бир қатор мисоллар келтирилиб, улардаги тарихий, этник-маданий ва миллий хусусиятлар ёритиб берилган

Analysis
Manba turi: Konferentsiyalar
Yildan beri qamrab olingan yillar 2022
inLibrary
Google Scholar
Chiqarish:
CC BY f
78-81
57

Кўчирилди

Кўчирилганлиги хақида маълумот йук.
Ulashish
Aslonov, F. (2022). “Байрам” концептига оид инглиз ва ўзбек паремиологик бирликлари. Chet Tillarni o’qitishda Dolzarb Muammolar, Innovatsiyalar, an’analar, Yechimlar Va Badiiy Adabiyotlar Tahlili, 1(01), 78–81. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/analysis-problem/article/view/12848
Firdavs Aslonov, Samarqand davlat chet tillari instituti

Ingliz tili nazariy aspektlari kafedrasi o‘qituvchisi

Crossref
Сrossref
Scopus
Scopus

Annotasiya

Мазкур мақола “байрам” концептини ифодаловчи инглиз ва ўзбек паремиологик бирликларнинг тадқиқига бағишланган. Муаллиф томонидан бир қатор мисоллар келтирилиб, улардаги тарихий, этник-маданий ва миллий хусусиятлар ёритиб берилган

Bibliografik manbalar

Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон Узбекистан давлатини биргаликда барпо этамиз. - Т.: “Узбекистан”, 2016. -59 б.

Узбекистан Республикаси Президентининг “Узбекистан Республикасини янада ривожлантириш буйича Харакатлар стратегияси тугрисида’Ти Фармони/Халк сузи, 2017 йил. 8 февраль. -№28 (6722).

Абдуазизов А. А. О составных частях когнитивной лингвистики/ТПреподование языка и литературы. -Т.: 2007.-№3. -Б.34

Абдуазизов А.А. Тилшунослик назариясига кириш. - Т.: Шарк, 2010. -1766.

Абу Наср Фаробий.Фозил одамлар шахри. - Тошкент.: А. Кодирий номидаги халк мероси

нашриёти, 1993....б.

Аскольдов С. А. Концепт и слово/Русская словестность. От теории словестности к структуре текста. М.: Академия, 1997.

Айназаров Г.Б. Симметричные двухкомпонентные фразеологизмы в каракалпакском языке. Нукус.: 2000.

Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс//Теория метафоры:Сборник под ред. Н.Д.

Арутюновой и М.А. Журинской. -М.: Прогресс, 1990. -С 5-15.

HASANOVA, N., ABDUAZIZOV, В., & KHUJAKULOV, R. The Main Differences Between Teaching Approaches, Methods, Procedures, Techniques, Styles And Strategies. JournalNX, 7(02), 371-375.

Obloqulovna, M. S. (2022). PIRLS-MATNNI O’QISH VA TUSHUNISH DARAJASINI

BAHOLASH. PEDAGOGSjurnali, 4(1), 209-212.

Obloqulovna, M. S. (2022). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TASHKIL

ETILADIGAN TA’LIM-TARBIYA JARAYONLARI. PEDAGOGSjurnali, 4(1), 213-216.

Obloqulovna, M. S., & Baxtigul, A. (2022). OLIY TA’LIM TIZIMINI KOMPLEKS RIVOJLANT1RISH VA SIFAT DARAJASINI OSHIRISHDA INNOVATSION LOYIHALARNING TADBIQ ETILISHI. PEDAGOGSjurnali, 4(1), 205-208.

Shamsiddinovna, К. H., & Shovqiyevna, K. N. (2022). LINGUAPRAGMATIC STRUCTURE OF COMMAND SPEECHES (on the example of English and Uzbek languages). INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 7.429, //(01), 171-173.