“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
42
في ملأا ةغللا يرثتأ
مٌّلَعَ ت
ةيسورلبا ينقطانلل ةيبرعلا ةيبارعلإا ةيوحنلا دعاوقلا
فويعم قيفوت.د
رضامح ذاتسأ
-
و بادلآا ةيلك
تاغللا
–
تسغنمتا ةعماج
-
ةيرئازلجا ةيروهملجا
toufikmoscou@yahoo.fr
:صخلم
ىرخلأا تاغللا ضعب يف ةدوجوم يه لب،بسحف ةيبرعلا ةغللا ىلع ةرصتقم تسيل ةرهاظ بارعلإا زيمُي
ايوتسم ةدع زيمُت ةيوحن ةرهاظ هنوكل ،ةغللا تايوتسمب اقيثو اطابترا بارعلاا ةرهاظل صوصخلا هجو ىلعو،
ت
هذه يف مكحتلا يف ةريبك ةبوعص يبرعلا ملعتملا دجيو،)يللادلا،يبيكرتلا،يطخلا،يتوصلا ىوتسملا(ةغللا يف
لك ملعتل،ملأا هتغلب ركفُي هدجنف،)ةيبرعلا ريغب قطانلا(يبنجلأا ملعتملل ةبسنلاب عضولا ليختنلو،ةلمتشم تايوتسملا
لا ةغللا ىلع ىلولاا هتغل بلغتل اعبط،ةيبرعلا دعاوق
قلعتملا لاقملا اذه يف هلوانتأس ام اذهو،ةيبنجلأا ةغللا وأ ةيناث
.ةيسورلاب نيقطانلل ةيبرعلا ةيبارعلإا دعاوقلا ملعت يف ملأا ةغللا ريثأتب
Résumé. La déclinaison c’est un phénomène linguistique qui se caractérise non
seulement la langue arabe, mais aussi d
’autres langues,en particulier la déclinaison
est lié avec plusieurs niveaux linguistiques(le niveau phonique, graphique,
syntaxique et sémantique), dont l’
apprenant arabophone affronte une grande
difficulté pour maitraiser ces niveaux,et on peut imaginer l
a sutuation pour un
locuteur non natif
(non-arabophone),ce dernier il pense avec sa langue maternelle
pour qu
’il puisse aborder toutes les régles grammaticales,et c’
est tout a fait normal
car il ya une tres grande influence de sa premiere langue sur sa deu
xiéme ou sa
seconde idiome,et ca que je voudrais aborder dans cet article intitulé « l’
ifluence de
la langue maternelle dans l
’apprentissage de régles grammaticales de l’
arabe pour
les Russophones»
.
:ديهتم
لكشُي ةيلماعلا تاعمالجا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت نإ
تاغللا يقبا نع درفنت ةيبرعلا ةغللا نوك،بناجلأا ينملعتملل ةبسنلبا اًيربك ايًّدتح
اقنلا لامعتساو،راسيلا لىإ ينميلا نم ةباتكلا ةقيرط اهنم اهملعت في ةيربك تباوعص هجاوي ملعتلما لعتج تازيمم و صئاصخ ةدعب ةيبنجلأا
ط
ك،)خ،ح،ج(طلخا ثيح نم ةبهاشتلما فورلحا ينب قيرفتلل
(ةيتماص ةغل يه ةيبرعلا ةغللا نأ ام
langue consonantique
يأ،)
تماوصلا ىلع موقت ةباتكلا نأ
(les consonnes)
تئاوصلاو،طقف
(les voyelles)
نم امإ ُبتكُت تاكرلحا وأ لكشلا وأ
:نوكسلاوةمضلاوةحتفلا لثم ىلعلأا
ُ-
-
لحا فورلحبا ةيبرعلا صت ُتُ امك، ِ :ةرسكلا لثم لفسلأا نم وأ،
)ح،خ،ع(جرخلما ةبعص ةيقل
بارعلإا ةرهاظو فداترلا ةرثكو نىثلما ةغيص لىإ ةفاضإ،)ه،ض،ق(لثم ىرخلأا فورلحاو،
.صئاصلخا نم اهيرغو
(ةينيتلالا فورلحا و،بيوروأودنلها رذلجا لىإ ظافللأا و تارابعلا و غيصلا في كترشت لماعلا في تاغللا نم ةيربك ةبسنف
le
caractére latin
لاثمف )
(ةيسنرفلا في اهلباقُي ةيبرعلا ةغللبا ةمولعم ةملك
information
(ةيزيلنجلإا و،)
information
،)
(ةيلاطيلإاو
informazione
ةيلاغتبرلاو،ةينابسلإا و)
(información)
(ةيسورلا و
информация
في ابيرقت هبشاتت يهف،)
ةيبوروأ ودنلها تاغللا لك
–
و ةباتك و اقطن فلتتُ ةيبرعلا في نكل،
.ًباارعإ
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
43
وه امك،ةيبرعلا ةغللا باستكا ىلع ملأا هتغل رثؤتو،ةجمترلا لىإ ىرخبأ وأ ةقيرطب أجلي ةيبرعلا ةغللا ملعت ديري بينجأ ملعتم يأو
.ةيسورلبا ينقطانلا ينملعتملل ةبسنلبا لالحا
لأا ةغللا يرثتا عوضوم تترخا،ةيبرعلا ةغللا باستكا ىلع رثؤت تيلا ةرهاظلا هذه زربأ يكلو
بنقطانلل ةيبرعلا ةغللا باستكا ىلع م
.ةيسورلبا
*
-
جاوت تيلا تباوعصلا
ةيسورلبا ينقطانلا ةيبرعلا ةغللا يملعتم ه
:
1
-
:قطنلا ةبوعص
ا ةبلطلا ديج
نوؤدتبلم
،ءالحا:لثم ةيسورلا ةغللا في ةدوجوم يرغ تاوصلأا ضعب قطن في ةبوعص
فرحوأ( ةزهم ينعلاو،لااد ىرخأ ةرتاو انيز ةرتا داضلا ،انيز ءاظلاو لاذلاو،اءاخ ءالحا نوقطنيف،فاقلاو،ءاظلا،ينعلا،داضلا،لاذلا
a
فاقلا و)
مظعم نلأ ارظن ةيرصلما ةجهللاك ابيرقت فورلحا نوقطنيف،افاك
ءانثأ ىحصفلا ىلع ةيماعلا تبلغت ثيح،رصبم اونوكت سورلا ةيبرعلا ةذتاسا
:لياتلا لودلجا في ينبم وه امك،حرشلا ةيلمع
فرلحا
ةيبرعلبا قطنلا
فرلحا
ةيسورلبا ينقطانلا دنع قطنلا
ح
مْلُح
ح
مْلُخ
ض
يرِم ض
ض
يرم ز
ع
مْلِع
ع
ْلمِإ
ظ
مْ لا ظ
ظ
ْيرِم ز
ق
ر م ق
ق
ر م ك
ه
وُه
ه
وُخ
2
-
:ةباتكلا ةبوعص
ىرخلأا تاغللا يقبا نع درفنت تيلا ةيبرعلا ةباتكلا ةقيرط وه فورلحا ملعت دنع، ةيسورلبا ينقطانلا ةبلطلا ههجاوي لكشم لوأ
:اهنم تازيمبم
*
-
.راسيلا لىإ ينميلا نم ةيبرعلا ةغللا بتكت
*
-
ثيح نم ةيبرعلا فورلحا هباشت
: مسرلا
ام ةباتكلا و قطنلا ثيح نم نافرلحا هباشتي امك،)ق،ف()غ،ع()ظ،ط()ض،ص()ش،س()ز،ر()ذ،د()خ،ح،ج()ث،ت،ب(
.قطنلا في ةصاخ امهنيب نوقرفي لا امئاد ةبلطلا لعيج
*
-
(ةيتماوصلا ةباتكلا ىلع مئاق بيرعلا طلخا
только согласные
()
écriture consonantique
تاكرلحاو،)
اخ لكشلا وأ
( طلخا جر
supra-segmentale
)
.
*
-
بيرعلا تيوصلا ماظنلا في اقبسم ةجردم يرغ انهأ و ةصاخ اهتباتك ةبوعصو ةزملها
.
*
-
وأ لكشلبا دصقنو،)تاملكلا ينب قيرفتلا في ساسلأا ءيشلا برتعُي يذلا(لكشلا ةيمازلإ
)نيونتلا(و، )ةدشلا(،)نوكسلا(،)ةرسكلا(،)ةمضلا(،)ةحتفلا(تاكرلحا:ليكشتلا
.)دلما(و
3
-
:ءاسملأا )عون(سنج ديدتح ةبوعص
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
44
و ةركذم انهأ وأ سايقلل ةرتاو عامسلل ةرتا عضتُ لا تيلا،ةيبرعلا ةغللا في ءاسملأا سنج ديدتح في ةبوعص ةيسورلبا نوقطانلا ديج
:لثم يًّونح ةثنؤمو ةركذمو ايعيبط ةثنؤم
يعيبطلا ركذلما
يهتنلما ركذلما
ثينأتلا ةملاعب
بطلا ثنؤلما
يعي
ليالخا ثنؤلما
ثينأتلا ةملاع نم
ممح
د
زحم
ة
ليل
ى
ايما
ن
يهاربإ
م
ماسأ
ة
يسم
ة
عس
دا
يق
س
ترنع
ة
يقر
ة
ضاتم
ر
حمأ
د
بتع
ة
مطاف
ة
انه
د
ارم
د
يطع
ة
شئاع
ة
نيز
ب
اميلس
ن
كوش
ت
ميش
ءا
لاس
ف
سوي
ف
جبه
ت
نمآ
ة
امأ
ل
4
-
:ءاسملأا ددع ديدتح ةبوعص
ىلع ةيبرعلا ةغللا يوتتح
عملجاو درفلما ىلع يوتحتف ةيسورلا ةغللا في امأ،عملجا،)ةيسورلا ةغللا في ةدوجوم يرغ ةغيص(نىثلما،درفلما
:طقف
ةيبرعلا
درفم
نىثم
عجم
لجر
ينلجر،نلاجر
تلااجر،لاجر
بلاط
ينبلاط،نابلاط
ةبلط،بلاط
د س أ
نيدسأ،نادسأ
دواسآ/ دا سآ/ دوُسُأ/ دُسُأ
ةأرمإ
ينتأرمإ،نتاأرمأ
ةوسن/ءاسن
ةريزج
ينتريزج،نتاريزج
رئازج/ رُزُج
تيب
ينتيب،ناتيب
)رعش تايبأ(/ تويب
ةيسورلا
عملجا
درفلما
зья
Дру
г
Дру
ья
Брат
т
Бра
ери
Мат
ь
Мат
и
Книг
а
Книг
а
Дом
м
До
овья
Сын
н
Сы
: بيلاسلأاو بيكاترلا ضعب ةبوعص-
5
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
45
بيكارت ةيبرعلا ةغلل
ناأ( :لوقن لاف ةلملجا في هنع نىغتسُي،)ناأ( ملكتلما يرمض لاثمف تاغللا يقبا نع هب درفنت،ابه ةصاخ ةيونح
نوبتكي وأ نوملكتي نيذلا ةيسورلبا ينقطانلا مظعم ظحلانو،ديكأتلل نوكي ناأ يرمضلاف،)تاغللا ُبحُأ( :لوقن انماو،)تاغللا بحُأ
غللا يرثتأ ًايلج معيلع رهظت،ةيبرعلبا
:لياتلا وحنلا ىلع ةيبرعلا ةغللا ىلع )ملأا مهتغل(ةيسورلا ة
وكسوم
لىإ
ُبهذأ
ناأ
Москв
у
в
еду
я
تاغللا
ُبحأ
ناأ
языки
люблю
Я
:ةيبرعلا في لوقن حصلأاو
وكسوم
لىإ
ُبهذأ
/
Москву
в
еду
я
تاغللا
ُبحأ
/
языки
люблю
я
ةغللا في بيكاترلا ضعب كانه
ةغللا في ةرابع نم رثكلأ تافدارم دوجول ارظنـ ةيبرعلا ةغللا في اله لباقلما باستكا في رثؤت ةيسورلا
:لثم ةيبرعلا
يسور
بيرع
يسور
بيرع
До свидания
До встречи
ًاعادو/ءاقللا لىإ
конечно
ًاعبط/عبطلبا
Привет
ًلاهأ/ًابحرم
можно
ناكمبا/نكمم
Дом
راد/تيب/لزنم
жена
ةأرمإ/ةجوز
Сын
دلو،نبإ
Дочь
/
ка
ةنبا،تنب
мальчик
تىف،ملاغ،دلو،بيص
девочка
ةاتف،ةيبص،ةلفط
*
-
:ةيبرعلا ةغللا باستكا ىلع )ملأا ةغللا(ةيسورلا ةغللا يرثتأ
1
-
:ءاسملأا ددع يرثتأ
قفتت لا انهأ امك،ةفصلا عم ءاسملأا ددع و عون اهيف قفاوتي لا دق ةيبرعلا ةغللا في
قطانلا ةيبرعلا ملعتم ديج اذله، فوصولما و ةفصلا
: ةيسورلبا ةرشابم ركفُي هلعيج ام، تاذلبا ةطقنلا هذه باعتسا في ايربك لاكشم ةيسورلبا
ةيسور
ةيبرع
Больш
ой
до
м
يربك تيب
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
46
Больш
ие
дом
а
ةيربك تويب
Трудн
ое
упражнин
ие
بعص نيرتم
Труднн
ые
упражнин
ия
نيراتم
ةبعص
Больш
ая
комнат
а
ةيربك ةفرغ
Больш
ие
комнат
ы
ةيربك فرغ
) باعص نيراتم(/) ةيربك تويب(ضوع) رابك تويب( نولوقيف،ةيسورلا ةغللا يرثتأ اهيلع بلغي ةيبرع ظافلبأ نوبرعي مهف اذله
.) ةيربك ف رُغ(ضوع) تايربك فرغ(/) ةبعص نيراتم(ضوع
ةيقطنلما ةيحانلا نمف
نوركفي مهلعيج ام،عملجا ةلاح في يرغتت لم ةفصلاف، ةيربك فرغ و ةيربك ةفرغ ةلجم في ةيلقع ةنيرق كانه سيل
لجر( :لثم فوصولما عم ةفصلا قفتت ثيح ىرخأ ةلثمأ لاثلما اذه ىلع نوطقسيو،فوصولما عم ةفصلا امئاد اهيف قفتت تيلا ةيسورلا ةغللبا
نهوطقسيو،) رابك لاجر( ) يربك
.)ةيربك تويب() يربك تيب(لاثم ىلع ا
.ةموسمح ةيضق فوصولما عم ةفصلا قفاوت ةيضق ةيسورلا ةغللا في نلأ
2
-
:فرصلا يرثتأ
لا عم لعفلا قفتي لا ةيبرعلا ةغللا في لاثم لعفلاف،ةيسورلا ةغللا في ةيفرصلا ينناوقلل عضتُ لا ةيبرعلا ةغللا في ةيونح يرباعت كانه
لعاف
ثيح نم
:لثم ةيبرعلا ةلمجلل يفيظولا بيكترلا في ددعلا
يسور
بيرع
Студен
т
ушё
л
ُبلاطلا جرخ
يسور
بيرع
Студент
ы
ушл
и
ُةبلطلا جرخ
:لثم ةيداع ةقيرطب لعفلا فرصيف لعفلا نع مسلإا مدقت اذإ نكل
يسور
بيرع
Студен
т
ушё
л
ُبلاطلا جرخ
يسور
بيرع
Студент
ы
ушл
и
اوجرخ
طلا
ُةبل
:نولوقيف ةيسورلا ةغللبا نيرثأتم ةئطاخ قرطب نوبرعيف يرخأتلا و يمدقتلا ةيضق نوبعوتسي لا ةبلطلاف اذله
يسور
بيرع
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
47
Студен
т
ушё
л
جرخ
اطلا
ُبل
يسور
بيرع
Студент
ы
ушл
и
ُةبلطلا اوجرخ
ةغللا باستكا في )ةيسورلا(ملأا ةغللا يرثتأ ىلع ليلد بركأ اذهو
.ةيبرعلا
3
-
:لاعفلأا ضعب يرثتأ
نإ تىحو،ةيبرعلا ةغللا في اله لباقم دوجو لا،ةنيعم ةيبارعإ تلااح و رج فورح بلطتت ةيسورلا ةغللا في لاعفلأا ضعب كانه
:لثم ةيسورلا ةغلل ةفلامخ ةقيرطب غاصُت انهإف تدجُو
بيرع
يسور
بيرع
يسور
) ِب/؟نع( ث بَ
Искать
(кого/что?)
)نِم/؟ن م/؟اذام( ب ل ط
Просить
(кого/что?)
) ِب( ب لاط
Требовать
(кого/что?)
) ِب/؟نع( بِغر
Хотеть
(кого/что?)
)؟اذام( ب ك س
Налить
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( ر ظ تنا
Ждать
(кого/что?)
) ِب/؟اذام( ع ط ق
Нарезать
(кого/что?)
)؟مم/؟اذام( ع ض و
Положить
(кого/что?)
)؟ن
لم/؟اذام(ى ترشإ
Купить
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( را تخإ
Нарвать
(кого/что?)
)؟ن
لم/؟اذام(ى طعأ
Дать
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( ب ل ج
Принести
(кого/что?)
)؟اذابم/؟اذام( ز ر ط
Выпить
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( ذ خأ
Взять
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( ف ر ع
Знать
(кого/что?)
( ل ك أ
؟ن م عم/؟اذام
)
Съесть
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( د هاش
Видеть
(кого/что?)
)؟ن م/؟اذام( ب ح أ
Любить
(кого/что?)
دق ،لعفلاف،ةيبرعلا ةغللا في نكل،ةيسورلا ةغللا في هب لوعفلما ةلاح بلطتت هلاعأ لاودلجا في لاعفلأا لك
هب لوعفلما ةلاح بلطتي
.ةيبارعلإا ةلالحا نمو نىعلما نم يرغُت رج فورح ةدع بلطتي هنأ امك،ةيوحنلا ةغل لك صئاصلخ ارظن،رورلجا ةلاح وأ،فاضلما ةلاح وأـ
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
48
4
-
:رلجا فورح نياعم يرثتأ
بيرع
يسور
ِةعمالجا نم
Из
университет
а
ِةرْجُلحا نم جرخ
Он вышел
из
комнат
ы
ِتيبلا نم ةبيرق ُةسردلما
Школа близко
к
дом
у
ِةسردلما نم ُبركأ ُةعمالجا
Университет больше
чем
школа
ِةيفيصلا ِهتلطع نع نيثدح
Он рассказал мне
о
сво
ем
летн
ем
отпуск
е
ِةنيدلما نع ةديعب ُةيرقلا
Деревня далеко
от
город
а
ِهيلع ُةيلوؤسلما
Ответственность
на
нем
ْمكيلع ُملاسلا
Мир вам,мир
над
вами
ِقيرطلا ىلع
По
пут
и
ِهيلع رثا
Он восстал
против него
ِرادلا في
В
дом
е
,дома
بتكم ِةفرغلبا
В
комнат
е
письменный стол
ِركُسلبا ُياشلا
Чай
с
сахар
ом
ةيبارعلإا ةملاعلا رهظت لا/*ىصعلبا ُهبرض
Он ударил его палк
ой
رج فرح نودب ةادلاا ةلاح
ِملقلبا ملع
Он научил калям
у
,письм
у
رج فرح نودب ةادلاا ةلاح
رطم لاب باحسك
لماع
لمع لاب
Ученый
без
работ
ы
подобен
облаку
без
дожд
я
(رلجا فورح
в
(و)
на
:ةكرلحا لاعفأ دعب هب لوعفلما ةلاح لامعتسا بلطتت تيلا )
ةيبرع
ةيسور
لىإ
ِةنيدلما
д
В горо
بارعلإا ةملاع رهظت لا/*وكسوم لىإ
В Москв
у
ِدلبلا لىإ
у
В стран
بارعلإا ةملاع رهظت لا/*ايسور لىإ
ю
В росси
ِلامشلا لىإ
р
На севе
ِبونلجا لىإ
г
На ю
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
49
ِقرشلا لىإ
к
На восто
ِبرغلا لىإ
д
На запа
ِرحبلا لىإ
е
На мор
ِةريزلجا لىإ
о
На озер
لىإ
ِةيرقلا
ю
В деревн
ِعراشلا لىإ
у
На улиц
ِةحاسلا لىإ
ь
На площад
ِةقزلأا لىإ
к
В переуло
ِلزنلما في
ой
,дом
ме/дома
В до
لامعتسلاا ةردنا لىولاا ةرابعلا
ِلخدلما لىإ
д
В подъез
ِقباطلا لىإ
ж
На эта
ِةقشلا لىإ
у
В квартир
ِةفرغلا لىإ
у
В комнат
ِقدنفلا لىإ
у
гостиниц
В
ِزكرلما لىإ
р
В цент
ِةسردلما لىإ
у
В школ
ِةعمالجا لىإ
т
В университе
ِفحتلما لىإ
й
В музе
ِحرسلما لىإ
р
В теат
ِكيرسلا لىإ
к
В цир
ِحبسلما لىإ
н
В бассей
بارعلإا ةكرح روهظ ُلقث/*يدانلا لىإ
б
В клу
ِهزنت
ُ
لما لىإ
к
В пар
ِةباغلا لىإ
с
В ле
ِةقيدلحا لىإ
д
В са
ِةفايض في/ِةفايضلا لىإ
и
В гост
ِضرعلما لىإ
у
На выставк
ِيحرسلما ِضرعلا لىإ
т
На концер
ِةلحرلا لىإ
ю
На эскурси
ِيحرسلما ِبيردتلا لىإ
ь
На спектакл
ِةيسملأا لىإ
у
На вечеринк
ِسردلا لىإ
к
На уро
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
50
ِلمعلما لىإ
у
На фабрик
ِعنصلما لىإ
д
заво
На
ِراطلما لىإ
т
В аэропор
ِراطقلا ةطمح لىإ
л
На вокза
)تلافالحا( ِفقولما لىإ
ю
На станци
ِقوسلا لىإ
к
На рыно
ِرجتلما لىإ
н
В магази
ِيئايميكلا ِرجتلما لىإ
у
В химчистк
ِةيلديصلا لىإ
у
В аптек
ِكنبلا لىإ
к
В бан
ِةرافسلا لىإ
о
В посольств
ِةدايعلا لىإ
у
В поликлиниик
ِةسينكلا لىإ
ь
В церков
ِةيلاردتاكلا لىإ
р
В собо
لمع ِةلحر لىإ
у
В командировк
ِةلطعلا )في(لىإ
к
В отпус
لمع/ ِلمعلا لىإ
у
На работ
ِةكرشلا لىإ
у
На фирм
ِبتكلما لىإ
с
В офи
ِةسسؤلما لىإ
ю
В компани
ِءاقللا )في(لىإ
у
На встреч
لىإ
ِمعطلما
н
В рестора
5
-
:ةيبرعلا ةغللا يملعتم ىلع ةيسورلا غيصلا في رلجا فورح يرثتأ
نياعم قفاوت مدعل ارظن ةيسورلبا ينقانلا دنع ةيبرعلا ةغللبا رلجا فورح لامعتسا في ًايرثك ةيسورلا ةغللا في رلجا فورح نياعم رثؤت
نوئط ُيُ نوملعتلما دنج اذله،ينتغللا ينب فورلحا كلت
:ةيبرعلا ةغللبا رلجا فورح لامعتسا في
باوصلا
أطلخا
Я еду
в
Алжир
ِرئازلجا في ُبهذأ
Я был дома
ِلزنلما دنع ُتنك
Я еду
к
врачу
ِبيبطلا دنع بهذأ
Подорок
для
Ахмада
دحملأ ةيده
До
ислама
ِملاسلإا لبق
До
москвы
بارعلإا ةملاع رهظت لا/*وكسوم لىإ
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
51
К
директору
ِريدلما ونح
6
-
:رلجا فورح ةجمرت يرثتأ
نوركفي نازاق ةعماج في ةبلطلا نكل اضيأ ةيسورلا ةغللا فيو،ةعونتم تلاامعتسا تاذو ةيبرعلا ةغللا في ةيرثك رج فورح كانه
.ةجمترلا في ةصاخ ةحيحص يرغ مهتغل لعيج ام ةيبرعلا ةغللبا نوملكتيو ةيسورلا ةغللبا
يسور
بيرع
يسور
بيرع
يسور
بيرع
в
في
к
ونح،لىإ
нет
لا
в
لىإ
о
نع
нет
لاك
на
ب
из
نم
да
معن
на
ىلع،قوف
до
لىإ
да
لجأ
с
عم
до
تىح
да
لا ب
с
ِب
но
نكل
для
ل
от
نم
не
لا
и
و
*
-
:ةجمترلا يرثتا
ةغللا في ةدحاو ةملك دجنف،ةفداترلما تادرفلما نم ايرثك ةيبرعلا ةغللا في
و،دسلأا ءاسمأ لثم ةيبرعلا في ظافللأا تارشع اهلباقي،ةيسورلا
ةيهادلا و لملجا
.
:لخإ..
ةيبرع
ةيسور
جوز/لجر
муж
ةدلاو/مأ
мать
يرصع/بارش
сок
زوجع/خيش
старик
*ةبلك/بلك
собака
لماعلا/ملاسلا
мир
طاشن/لمع
работа
ءوض/رون
свет
عيضر/بيص/لفط
ребёнок
نس/سرض
зуб
بتكلا في ةصاخ،ةيميلعت ةموظنم لك في حورطم ةيبنجلأا تاغللا باستكا ىلع ملاا ةغللا يرثتأ لكشم نأ جتنتسن يرخلأا فيو
غللا اهيلإ يمتنت تيلا ةيبنجلأا تاغللا ميلعتو مُلعت دنع لقي دق لكشلما اذه نأ لاإ،ميلعتلا ةيلمع في ةجمترلا دمتعت تيلا سيماوقلاو
وأ ملاا ة
لأا ةغللا
.لىو
:عجارلما و رداصلما ةمئاق
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
52
1
-
:ةيبرعلا ةغللبا
1
-
لىولأا ةعبطلا،رئازلجا،ةليلم ينع،ىدلها راد،فرصلا و وحنلا سورد عماج ،بارعلإا ةصق،تيلاق ميهاربإ
2006
.
2
-
ةبتكلما،ةيبرعلا ةغلل ةيساسلأا دعاوقلا،مساق دحمأ دممح:قيقتح،يشمالها ىفطصم نب ميهاربا نب دحمأ
لىولاا ةعبطلا،نانبل،تويرب،اديص،ةيرصعلا
2014
.
3
-
ةبتكلما مساق دحمأ دممح د،قيقتح ،ةيبرعلا ةغلل ةيساسلأا دعاوقلا ،يشمالها ىفطصم نب ميهاربإ نب دحمأ
لىولأا ةعبطلا،تويرب،اديص،ةيرصعلا
2014
.
4
-
نازاق،لولأا ءزلجا ،ةيبرعلا قافلآا ،تيوبرصلا ميحر ةديشر
-
ةيروهجم
،ايسور،ناتسراتت
2009
.
5
-
نازاق،نياثلا ءزلجا ،ةيبرعلا قافلآا ،تيوبرصلا ميحر ةديشر
-
،ايسور،ناتسراتت ةيروهجم
2012
.
6
-
،ةلمكلما ةيناثلا ةعبطلا،نانبل تويرب،ةيكيلوثاكلا ةعبطلما،ةيبرعلا ةغللا بئارغ،يعوسيلا ةلنخ ليئافر
1960
.
7
-
:بيلجا سوماق،يكسفونسارك.ن.قو يجرفلا.أ.ط
وكسوم، ةيناثلا ةعبطلا.ش.غةعجاربم بيرع/يسور
1998
.
8
-
،لىولأا ةعبطلا،رئازلجا نارهو،باتكلل ةماركلا و ةزعلا راد،طسبلما بارعلإا،ناويد ديملحا دبع
201339
-
نحمرلا دبع
يوانفح،ةيسنرفلا نع هجمرت،رئازلجا،عيزوتلا و رشنلا و ةعابطلل ةموه راد،ينلماعلا ناسل،ةيبرعلا خيرتا،ةيطع
، لىولأا ةعبطلا،ليبا
2007
.
9
-
لىولأا ةعبطلا،رئازلجا نارهو باتكلل ةماركلا و ةزعلا راد، ةطسبلما فرصلا دعاوق ،ناويد ديملحا دبع
2012
10
-
لىولأا ةعبطلا،رئازلجا نارهو،ةماركلاو ةزعلا راد،طسبلما وحنلا ،ناويد ديملحا دبع
2013
11
-
يسور سوماق ،فوتباراش يروقيرق
-
دم بيرع
وكسوم،ةيسورلا ةغللا راد،يسر
1979
.م
12
-
لىولأا ةعبطلا،رصم،عئلاطلا راد،ةيبرعلا سورد ءيدابم،ديملحا دبع نب نيدلا يمح دممح
2010
.
13
-
بيرع مجعم فوسو بيبح تأشن
-
لىولأا ةعبطلا ،نانبل تويرب ةيملعلا بتكلا راد،يسور
2009
.م
14
-
يسور مجعم ،فوسو بيبح تأشن
-
لا بتكلا راد،بيرع
لىولأا ةعبطلا ،نانبل تويرب ةيملع
2009
.م
15
-
خيرتا نودب،نانبل تويرب،عيزوتلا و رشنلا و ةعابطلل ملقلا راد ةعئاشلا ءاطخلاا نم اهصيلتُو ةغللا يموقت مجعم ،نوُّمأ لاه
.ةعبطلا
16
-
وتكأ:ةيقرشلا تاغللا ةيلك/ايسور نازاق ةعماج،تيوبرصلا ميحر ةديشر ةروتكدلا تارضامحو سورد
رب
-
برمفون
-
برمسيد
2014
/
يفناج
-
يرفيف
-
سرام
-
ليرفأ
-
يام
-
ناوج
2015
/
ربوتكأ
-
برمفون
-
برمسيد
2015
يفناج/
-
يرفيف
-
سرام
2016
.
2
-
:ةيبنجلأا ةغللبا
*
-
:ةيسورلبا
1
-
Арабский язык,обучающий разговорник,Рипол классик,
Москва 2015
.
2
-
Арабский разговорник,издательство,Москва,Астрель.АСТ,2011.
4
-
Болотов. В.Н.
Арабский язык,Справочник по грамматике,
2-
е
издание,исправленное Москва(живой язык) 2013.
5
-
Джабер Тахер Арабский язык,
,
Тематический словарь/
سوماق ةيبرعلا ةغللا
يعوضوم
, Москва(живой язык
), 2012.
6
-
Кандалфт.Х.,Ковалева.О.,Польный самочитель Арабского языка,
второое издание,
Ростов
-
на
-
Дону(феникс),2015.
7
-
Ковалев.А.А.,
Шарбатов Г.Ш.,
Учебник Арабского языка,
Москва
Издательская фирма (Восточная литература) РАН,
2008.
8
-
Новый Арабско
-
русский/Русско
-
арабский словарь,Москва(Дом
Славянской книги),2014.
9
-
Новый Арабско
-
Русский/Русско
-
Арабский словарь,Москва 000 «Дом
славянской книги»,2014.
