“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
230
" ةركتبم سيردت بيلاسأو جهانم: ةملوعلا رصع يف ةيبرعلا ةغللا " ىقتلم
ةيئادتبلاا ةلحرملا يف ةباتكلاو ةءارقلا يتراهم نيسحت يف هتيمهأو ينورتكللاا ميلعتلا : ةقرولا ناونع
_ةنيع يئادتبا ةسماخلا ىوتسم_
_تاغللا ميلعت تايرظن ءوض يف ةبراقم _
/
1
ةورعوب ةديمح /
ْروتكدلا
ةورعوبْةديمح:ْة
ةلقروبْةيبرعلاْةغللاْاياضقوْيناسللاْثحبلاْةدحو
:ْلياميلإا
bouarouahamida@gmail.com
.اهملعتوْةيبرعلاْةغللاْةيميلعتْ:ْصصختلا
: صخلملا
يﻮﻐل عﻗﺍو ىﻠع ءﻮضلﺍ طيﻠسﺗ ﺔيثﺤبلﺍ ﺔﻗرﻮلﺍ ﻩذﻫ ىخﻮتﺗ
ﺔﺑﺎتكلﺍﺍذكو ﺓءﺍﺮقلﺍ يف ﺮثعتلﺍ ﻮﻫو لاﺃ ،يﻤيﻠعﺗ
ﻢيﻠعتلﺍ ىﻠع زيكﺮتلﺎﺑ لﺎكﺷلإﺍ ﺍذﻫ يﻄﺨﺗ ﺎﻨيﻠع ﺎﻣﺍزل ﺕﺎﺑ،ﺔيكذلﺍ فﺗﺍﻮﻬلﺍو ﺮﺗﻮيبﻤكلﺍ مﺍﺪﺨتﺳﺍ رﺎﺸتنلاظ يفو
.ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺮسع ﺕﺍﺮثع يﻄﺨتﻠﻨيﻤﻠعتﻤلﺍ ﻩﺎبتنﺍ ﺪﺷ يف ﺕﺎيﺑﺎﺠﻳﺇ نﻣ هﺑ زيﻤتﻳ ﺎﻣ عﻣ ؛ينوﺮتكللاﺍ
–
بﺎبﺳﺃ ﺎﻤف
عض
يﻮﻐﻠلﺍءﺍدلأﺍ ىﻮتسﻣ نيسﺤتل ،ينوﺮتكللاﺍ ﻢيﻠعتلﺍ للاﻐتﺳﺍ ﻢتﻳ فيكو؟ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ يفﺔيﺑﺮعلﺍ يﻤﻠعتﻣ ف
ﺎتنﺇو لاﺎبقتﺳﺍ ذيﻤﻠتﻠل
؟ةباتكواج
ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ يﺗرﺎﻬﻣ نيﻤﻠعتﻤلﺍ ﺐسكﻠيﻤﻗﺮلﺍ ﻢيﻠعتلﺎﺑ ﺎﻨعتﺳﺍ لﺎكﺷلإﺍ ﺍذﻫ يﻄﺨتلو
يف ﺎﻨﺠﻬتنﺍ ﺎﻬيﻄﺨﺗ ﻞبﺳ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤلو ،ﺔثﻳﺪح قﺮط قفو
.يﻠيﻠﺤتلﺍ يفصﻮلﺍ جﻬﻨﻤلﺍ ﻩذﻫ ﺎﻨتﺳﺍرد
ةيحاتفملا تاملكلا
:
ةيئادتبلاا ةلحرملا ؛ةباتكلاو ةءارقلا ؛ ةراهم؛نيسحت ؛ينورتكللاا ميلعتلا
Annotation.
This research paper seeks to shed light on an educational
linguistic reality, namely stumbling in reading as well as writing. In light of the
widespread use of computers and smart phones, it has become necessary for us to
overcome this problem by focusing on e-learning, with its positive features in
attracting the attention of learners to overcome stumbling blocks. Dyslexia
–
What
are the reasons for the weakness of Arabic learners in reading and writing?
How can
e-learning be exploited to improve the level of the student
’
s linguistic performance
in reception, production, and writing?.
Keywords:
e-learning; improve;skill; reading and writing; Primary stage.
Аннотатция.
Целью
данной исследовательской работы является
пролить свет на образовательную языковую реальность, а именно на
спотыкания как при чтении, так и при письме В свете широкого
использования компьютеров и смартфонов нам стало необходимо
преодолеть эту проблему, сосредоточив внимание на электронном обучении
с его положительными особенностями в привлечении внимания учащихся
для преодоления камней преткновения. Дислексия. Каковы причины
слабости навыков чтения
и письма у изучающих арабский язык?.
Ключевые слова:
электронное обучение; улучшить; навык; чтение и
запись; Первичный этап.
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
231
Annotatsiya.
Ushbu tadqiqot ma
’
ruzasi ta
’
limiy lingvistik voqelikni, ya
’
ni
o‘
qish va yozishda qoqilishni yoritishga intiladi. Kompyuter va aqlli telefonlarning
keng q
o‘
llanilishini hisobga olgan holda,
o‘
quvchilar e
’
tiborini qoqilishlarni yengib
o‘
tishga jalb etishdagi ijobiy jihatlari bilan elektron ta
’
limga e
’
tibor qaratish orqali
ushbu muammoni yengib
o‘
tish zaruriyati paydo b
o‘
ldi. Disleksiya
–
Arab tilini
o‘
rganuvchilarning
o‘
qish va yozishdagi zaifligining sabablari nimada?
Kalit s
o‘
zlar:
e-learning; takomillashtirish; mahorat;
o‘
qish va yozish;
Birlamchi bosqich
ثحبلا ةلكشم
:
و
:ﻮﻫو ﺲيئر لؤﺎسﺗ يف ثﺤبلﺍ ﺔﻠكﺸﻣ دﺪﺤتﺗ
-
نكﻤﻳ ﻞﻫ
ﺓءﺍﺮقلﺍ يﺗرﺎﻬﻣ ﺔيﻤﻨﺗ يف ينوﺮتكللإﺍ ﻢﻠعتلﺍو ﻢيﻠعتلﺍ يف ﺔﻣﺪﺨتسﻤلﺍ ﻞئﺎﺳﻮلﺍ نﻣ ﺓدﺎفتﺳلاﺍ
؟ ﺎﻫﺪعﺑ ﺔيﻠصﺍﻮﺗو ﺔيﻤﻠع ﺓءﺎفك قيقﺤﺗو ،ﺎصﻮصخ ﺔيئﺍﺪتﺑلاﺍ ﺔﻠحﺮﻤلﺍ يﻤﻠعتﻤل ﺔﺑﺎتكلﺍو
ﺔﻠيصﺤلﺍ نﻳﻮكﺗ يف لﺎعفلﺍ ﻩرودو يﻤﻗﺮلﺍ ىﻮتﺤﻤلﺍ ىلﺇ قﺮﻄتلﺍ للاخ نﻣ ىﺗأتﺗ،ثﺤبلﺍ ﺔيﻤﻫﺃ ﻥإف هيﻠعو
.ﺮصعلﺍ ﺕﺎبﻠﻄتﻣو ىﺷﺎﻤتﺗ ﺔيجﻮلﻮﻨكﺗ ﺔثﻳﺪح ﻞئﺎﺳﻮﺑ ،نيﻤﻠعتﻤلﺍ ﺪﻨع ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺓرﺎﻬﻤلﺍو
كلذﺑو
فدهي
:يﺗلآﺍ قيقﺤﺗ ىلﺇ ثﺤبلﺍ
1
–
يﻤﻗﺮلﺍ ﻢﻠعتلﺍ ﺔيﻫﺎﻣو ﺔعيبط ىﻠع فﺮعتلﺍ
–
ينوﺮتكللإﺍ
–
.ﺎنورﻮك ﺔﺤئﺎج ﻞظ يف هيلﺇ ﺔجﺎﺤلﺍو
2
-
ل ينوﺮتكللإﺍ ﻢﻠعتلﺍ نﻣ ﺓدﺎفتﺳلاﺍ ﻞبﺳو ﺕلاﺎﺠﻣ ﻢﻫﺃ ﺪﻳﺪﺤﺗ
ﺎﻬﻨﻣ ﺎﻬعﺍﻮنﺃ فﻠتﺨﻤﺑ ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ قيقﺤت
.ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ يﺗرﺎﻬﻣ
ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﻢﻠعﺗ يف ﺎيﺳﺎﺳﺃ ﺍﺪفﺍرو ، نيﻤﻠعتﻤلﺍ ﺓﺎيح يف ﺔﻐلﺎﺑ ﺔيﻤﻫﺃ مﻮيلﺍ يﻤﻗﺮلﺍ ﻢيﻠعتلﺍ عﻮضﻮﻣ ﻞكﺸﻳ
ﺪيفﻮك ءﺎﺑو رﺎﺸتنﺍ نﻣﺯ يف صخلأﺎﺑ
19
ﻳﺪﺤلﺍ ﺔيﻤﻗﺮلﺍ ﺔقﻳﺮﻄلﺍ كﻠﺗ نع فﺸكلﺍ ﺔﺳﺍرﺪلﺍ ﻩذﻫ فﺪﻬﺗو .
ﺓﺪﻤتعﻤلﺍ ﺔث
ﻩذﻫ هققﺤﺗ ﺎﻣ ﺪصرو،ﻢﻠعﻤلﺍو ﺔيﺳﺍرﺪلﺍ ﺪعﺎقﻤلﺍ بﺎيغ عﻣ ﺔﺤئﺎﺠلﺍ ﻩذﻫ ﻞظ يف يﺳﺍرﺪلﺍ ﻞيصﺤتلﺍ يف
نﻳﺃ،ﺔيﻤﺳﺮلﺍ ﺕﺍرﺎبتخلاﺍ ﺯﺎيتجﺍ ﺔﻠحﺮﻣ صخلأﺎﺑ ﺔيﻤيﻠعتلﺍ ﺕﺎﻳﻮتسﻤلﺍو ﻞحﺍﺮﻤلﺍ فﻠتﺨﻣ يف ﻢﻠعتﻤﻠل،ﺔيﺠﻬﻨﻤلﺍ
لاكلﺍو عﺎﻤتﺳلاﺍ يف ﺔﻠثﻤتﻤلﺍ ﺔبستكﻤلﺍ ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ نسﺤتﺗ
ﻢﻠعتلﺍ ﺍذﻫ للاخ نﻣ ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍو م
.
ﻞﻫؤﺗ ﺎﻤﻣ
ﺔيﺠﻬﻨﻣو ﺔيفﺮعﻣ قئﺍﻮع يﻄﺨتل ﻢﻠعتﻤلﺍ كلذ
.
مﺎع ﻞكﺸﺑ ﺔيﻤيﻠعتلﺍو ﺔيﻨقتلﺍو ﺔيﻤﻠعلﺍ ﺕلاﺎﺠﻤلﺍ عيﻤج ىﻠع ،ﺓﺮيبك ﺕﺍﺮيﻐﺗ ﺔثلﺎثلﺍ ﺔيفللأﺍ ﺔﻳﺍﺪﺑ يف ثﺪح ﺪقﻠف
لﺍ قﺮتﺨﺗ،هسفن تﻗﻮلﺍ يف ﺔقيﻤعو ﺔﻠﻣﺎﺷو ﺔعﻳﺮﺳ ﺕﺍﺮيﻐتﻤلﺍ ﻩذﻫ تنﺎكو،
فﺍﺪﻫﺃ قفو ،ﺔﻳرﺎضﺤلﺍو ﺔيفﺎقثلﺍ نيﻣﺎضﻤ
؛ﺔﻳرﻮﺤﻤلﺍ ﺔيضقلﺍ ﻩذﻫ ﻥﻮلوﺎﻨتﻳ ؛ﺔفﺮعﻤلﺍ ﻞﻫﺃ ﻞعﺠﻳ ،ﺔعرﺎستﻤلﺍ ﺔيجﻮلﻮﻨكتلﺍ ﺕﺍرﻮﻄتلﺍ ﻩذﻫ ﻞظ يف ؛ﺓﺪﻳﺪج ﺔيﻤلﺎع
ﺔثﻳﺪح ﻞئﺎﺳوو قﺮط ىلﺇ ﺔجﺎﺤﺑ ﺎﻬﺗﺎيبﻠﺳو ﺎﻬﺗﺎيﺑﺎﺠﻳﺇ ﺪﻨع فﻮﻗﻮﻠلو، يقﻠتﻤﻠل ﺔﻳؤﺮلﺍ حﻮضﻮل ؛ﺓﺮكتبﻣ ﺔيعﻗﺍو ﺓرﻮصﺑ
ﺤتسﻣ ﺔبكﺍﻮﻤل
هيجﻮتل صﺎصتخلاﺍ ﻞﻫﺃ نﻣو ،ﺓردﺎصلﺍ ﺓﺪﻳﺪﺠلﺍ فرﺎعﻤلﺍو مﻮﻠعلﺍ كﻠﺗ ﺐعﻮتسﺗو ﺮصعلﺍ ﺕﺎثﺪ
.ﺔئﺷﺎﻨلﺍ
ﺎﻤك يﻫو ،ﺓﺪﻳﺪﺠلﺍ فرﺎعﻤلﺍ كﻠﺗ ﺎﻬللاخ نﻣ ضﺨﻤﺗ يتلﺍ ﺕﺎﻐﻠلﺍ كﻠﺗ ﺔﻠﻤج نﻣ ﺔﻐل يﻫ ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍو
لﺍ ىﻠع ﺔﻠصﺎﺤلﺍ ﺕﺍرﻮﻄتلﺍو ،ﺮصعلﺍ ﺕﺍﺮضﺤتسﻣ ﺐكﺍﻮﺗ يتلﺍ دودﻮلﺍ دﻮلﻮلﺍ ﺔﻐل ﺎﻫﺎنﺪﻬع
،يفﺮعﻤلﺍ ىﻮتسﻤ
لا،حﻠﻤلﺍ قﻳﺮط ﺔﻐل ،ﻢلﺎعلﺍ يف ﺓﺪع عﻗﺍﻮﻣ تلﺎنو تحزحﺯ ،ﺎﻬل ﺔيسﻨج لا ﺔﻐل ،ﺔﻨيكﻤلﺍ ﺓﺮيخذلﺍ ﺔﻐل يﻫ،يجﻮلﻮﻨكتلﺍو
يعﺎﻨﻄصلاﺍ ءﺎكذلﺍ حﺎﻨج ىﻠع ﺔيﺑﺮعلﺍ يﺗأﺗ ﻥﺃ ﺪﺑ لا ،ﻢيﻠعتلﺍ ﺕﺎيﻠﻤع ﺔﻣﺪﺨل ، ﺓدﻮﺠﺑ رﺎكفلأﺍ ﺝﺍﺮخﺇ ىﻠع يﺗأﺗ ﻥﺃ ﺪﺑ
،ﺓﺮصﺎعﻤلﺍ ﺕﺎيﻨقتلﺍ ﺮﻳﺎسﺗ ﻥﺃو
فﻠسلﺍ ﺓﺮﻳﺎسﻣو ﺔﻤلﻮعﻠل ﺓﺪﻳﺪج ﺔﻄﻳﺮﺨل ﺮييﻐتلﺍ ﺐﻠﻄﺗو ،ﺔيﻤلﺎع ﺔﻐل يف ﺲﻤﻐﺗ ﻥﺃو
ﺔطﺎﺤﻤلﺍ ﺔفﺎقثﻠل ءﺎﻤتنلاﺍ ﺲكعﺗ ﺎﻬنلأ كلذ ،ﺔﻳﻮﻬلﺍ ﺲكعﺗ يتلﺍ ،ﺎﻬﺗﺎيحو ﺔﻣلأﺍ دﻮجو ﺓرﻮص ﺔﻐﻠلﺎف ،هسفن ﻥلآﺍ يف
.عﻤتﺠﻤلﺍ حﻮﻤﻄل ﺔﻠﻣﺎحو ﺕﺎﻳﺪﺤتلﺍ ﺔﻬجﺍﻮﻤل ،ﺎﻬﺑ
ﺔﻳدﺮفلﺍ ﺓرﺪقلﺍﻮﻫ دﺍﺪعتﺳلاﺍ ﻥﺎك ﺍذإف
ﺔلﻮﻬسﺑ ﻢﻠعتﻳ ﻥﺃ ىﻠع ،ﺕلاﺎﺠﻤلﺍ نﻣ ﺮثكﺃ وﺃ نيعﻣ لﺎﺠﻣ يف ﺔﻨﻣﺎكلﺍ
نﻣ ﺔﻨﻫﺍﺮلﺍ ﺔظﺤﻠلﺍ يف ﻩءﺍدﺃ دﺮفلﺍ عيﻄتسﻳ ﺎﻣ ﻞك يﻫ ﺓرﺪقلﺍ ﺎﻣﺃ .ﺐﻳرﺪتلﺍ قﻳﺮط نع نكﻤﻣ دﻮﻬﺠﻣ ﻞﻗأﺑو ﺔعﺮﺳو
.ﺐﻳرﺪﺗ ﻥوﺪﺑ وﺃ ﺐﻳرﺪﺗ ﺔﺠيتن كلذ ﻥﺎك ءﺍﻮﺳ ﺔيكﺮح وﺃ ﺔيﻠقع لﺎﻤعﺃ
ﻤﻫﺃ،ﺓﺪع ﺕﺎفﻳﺮعﺗ ﺎﻬﻠف ﺓرﺎﻬﻤلﺍ ﺎﻣﺃ
" ﺮفﻳرد " ﺎﻬفﺮعﻳ ﺎﻣ ﺐسح ﺎﻬ
Driver
ﺎﻬنأﺑ ﺲفﻨلﺍ ﻢﻠعل هﺳﻮﻣﺎﻗ يف "
«
" ﻥﺎﻣ" ﺎﻣﺃ ،يكﺮح ﻞﻤع ءﺍدﺃ يف )ﺓدﺎع( ﺔﻗﺪلﺍو ﺔعﺮسلﺍو ﺔلﻮﻬسلﺍ
munn
يﻨعﺗ"
،ﺎﻣ ﺔﻤﻬﻣ ءﺍدﺃ يف ﺓءﺎفكلﺍ ﻩﺪﻨع
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
232
ﺎﻣ ﺪح ىلﺇ يﻫ ﺔيكﺮﺤلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ﻥأﺑ فيضﻳو ،يﻮﻐل ينﺎثلﺍو يكﺮح لولأﺍ :مﺎﻬﻤلﺍ نﻣ نيعﻮن نيﺑ زيﻤﻳو
،ﺔيظفل
ﺔيكﺮح ﺎﻬﻨﻣ ءزج يف ﺮبتعﺗ ﺔيظفﻠلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ﻥﺃو
»
كلذ ىلﺇ ﺔفﺎضلإﺎﺑ يﻬف
–
ﺓرﺎﻬﻤلﺍ
–
ﺔعﻮﺳﻮﻣ يف ءﺎج ﺎﻤك يﻫو ،ﺔعﺮسلﺍ هﺳﺎﺳﺃ ﻞﻣﺎكتﻣ مﺎظن ءيﺷ ﻞك ﻞبﻗ
كلذك ثﻳﺪﺤلﺍ ﺲفﻨلﺍ ﻢﻠع
«
عﻣ ﺔلﻮﻬﺳو ﺔــﻗﺪﺑ ﺓﺪقعﻤلﺍ ﺔيكﺮﺤلﺍ لﺎـﻤعلأل ﻞﻣﺎكتﻤلﺍو ﻢـظﻨﻤلﺍ ءﺍدلأﺍ ىﻠع ﺓرﺪقلﺍ يﻨعﺗ
يكتلﺍ
ﻞﻤعلﺎﺑ ﺔﻄيﺤﻤلﺍ ﺓﺮيﻐتﻤلﺍ فوﺮظلﺍ عﻣ ف
.»
ءﺍدلأﺍ ﻥﺇ ،ﺓدﺎع ﻞﻤعلﺍ نع ﺎضﺮلﺍو ﺲفﻨلﺍ يف ﺔقثلﺎﺑ ًﺎﺑﻮﺤصﻣ ءﺍدلأﺍ كلذ ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ ءيﺷ ﻞك ﻞبﻗ يﻫو
ﻞﻤعلﺍ ﺍذﻫ ءﺍدﺃ يف ءﺎﻄخلأﺍ ﻥﺃ ىتح ،هﺠئﺎتنو هﺗﺍءﺍﺮجﺇو ﻞﻤعلﺍ ﺔعيبﻄل نﻫذلﺍ يف حضﺍو رﻮصﺗ هفﻠخ ﺪﻨتسﻳ يﻠﻤعلﺍ
ﺍ ﺕﺎكﺮﺤلﺍ ىتحو صﻗﺎﻨتﺗ ﺕﺃﺪﺑ
.تفتخﺍ نكﻳ ﻢل ﻥﺇ تّﻠﻗ هلوﺃ يف ءﺍدلأﺍ ىﻠع ﺔﻠيخﺪل
هيلﺇ ﻞﺳﺮﻤلﺍو ،ﻞﺳﺮﻤلﺍ يﻫو ﺔيﺳﺎﺳلأﺍ ﻥﺎكرلأﺍ نيﺑ ﺓرﺎﻬﻣ ﺐﻠﻄتﻳ يﻮﻐل لﺎصﺗﺍ مﺎﻣﺃ ﺎﻨنإف ﺔﻤث نﻣو
ﺔفيظﻮلﺍ"هيفﺮﻬظﺗ ﺎﻣ ﻮﻫو ،ﺔلﺎﺳﺮلﺍ ﺎﻬللاخ نﻣ ﻞقﻨﺗ يتلﺍ ﺓﺍدلأﺍ يﻫو ﺔﻠيﺳﻮلﺍو ىﻮتﺤﻤلﺍ يﻫو ﺔلﺎﺳﺮلﺍو ﻞبقتسﻤلﺍو
لﺍ نيﺑ "ﺔيﻠصﺍﻮتلﺍ
.ﻩﺃﺮقﻳ ﺎﻣو ئرﺎقلﺍ نيﺑو ،ﻢﻠعتﻤلﺍو ﻢﻠعﻤ
يفو.سرﺪلﺍ ﺓﺮﺠح ﻞخﺍد ﺔﺤضﺍو ﺎﻫﺪﺠن ﺔﻠخﺍﺪتﻣ ﺕﺎيﻠﻤع ىﻠع ﺎﻬلﺎﻤتﺷﺍ ﺐبسﺑ ﺔبكﺮﻣ ﺔيﻠﻤع كلذﺑ يﻫو
كلذﺑو ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍو ملاكلﺍو عﺎﻤتﺳلاﺍ :يﻫو ﺔعﺑرلأﺍ يﻮﻐّﻠلﺍ لﺎصﺗلال ﺔيﺳﺎﺳلأﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ﺮﻬظﺗ كلذ ءﻮض
.ﺔﻳﻮﻐّﻠلﺍ لﺎﺳرلإﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻣ نيبتﺗ
،ﺎبﺗﺎك ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ ﺎﻣﺇو ،ﺎﻤﻠكتﻣ ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ ﺎﻣﺇ ﻞﺳﺮﻤلﺍ ﻥﺃ ﺎﻨتفﺮعﻣ ءﻮض يف ﺎﻫﺪﻳﺪﺤﺗ ﻢتيف لﺎصﺗلاﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻣ ﺎﻣﺃ
ﻥإف ﺍذﻫ ىﻠع ﺎسيﺳأﺗو يﻮﻐّﻠلﺍ لﺎصﺗلاﺍ مﻮﻬفﻣ نﻤض عقﺗ لا ﺓرﺎﺷلإﺍو ،ﺍﺮﺷؤﻣ ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ لاﺇ نكﻤﻳ لا كلذ ﺮيﻐﺑو
:يﻫ لﺎﺳرلإﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻣ
-
.ملاكلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ
-
.ﺔﺑﺎتكلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ
ﺕﺍرﺎﻬﻣ ﺎﻣﺃ
كﺎﻨﻬف ﺎئرﺎﻗ ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ ﺎﻣﺇ و ﺎعﻣﺎﺳ ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ ﺎﻣﺇ ،ﻞبقتسﻤلﺍ ﻥﺃ ﺎﻨتفﺮعﻣ ءﻮض يف دﺪﺤتف لﺎبقتﺳلاﺍ
: ﺎﻤﻫ لﺎبقتﺳلال ﻥﺎﺗرﺎﻬﻣ ﺍذﺇ
-
.عﺎﻤتﺳلاﺍ ﺓرﺎﻬﻣ
-
.ﺓءﺍﺮـقلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ
.عﺑرلأﺍ ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ لﺎصﺗلاﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻣ نيبﻳ يﺗلآﺍ طﻄﺨﻤلﺍو
( طﻄﺨﻣ
01
عﺑرلأﺍ ﺔﻳﻮﻐّﻠلﺍ لﺎصﺗلاﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻣ نيبﻳ )
عيﻤﺠﺑ ﺔﻄبﺗﺮﻣ ﺎﻨﻳﺃر يف ﻥﻮكﺗ ﺪﻗو ىﺮخﺃ ﺓرﺎﻬﻣ دﻮجو ضﺮفﺗ ،حيضﻮتلﺍ قبﺳ ﺎﻤك ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺓرﺎﻬﻣو
ﺎﻨﻨكﻤﻳ لا ذﺇ ،ىﺮخلأﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ
.ﻢﻬفلﺍ عﻮضﻮﻣ ﻮﻫ صّﻨلﺍو ،ﻢﻬفلﺍ ﺓرﺎﻬﻤﺑ لاﺇ كلذ ىلﺇ لﻮصﻮلﺍ
برﺪﻳ ﻥﺃو سرﺍﺪلﺍ ﺎﻫﺮبتﺨﻳ ﻥﺃ يﻐبﻨﻳ ﺕﺎضﺍﺮتفﺍ ﺔعﻮﻤﺠﻣ ىﻠع ﻞﻤﺸﺗ ﺔيﻠقع ﺔيﻠﻤع" يﻫ ﺓءﺍﺮقلﺍ تنﺎك ﺍذإف
ﻢﻫﺃ نﻣو" كلذ ىﻠع
ةءارقلا فادهأ
:
يوغللا لاصتلاا
يوغللا لاصتلاا
يوغللا لاصتلاا
يوغللا لاصتلاا
يوغللا لاصتلاا
يوغللا لاصتلاا
يوغللا لاصتلاا
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
233
◼
ينﺎعﻣ نﻣ ﺪكأتلﺍ ،ﺕﺎﻤﻠكلﺍ ىﻠع فﺮعتلﺍ :ﻞثﻣ ،ﺓءﺍﺮقﻠل ﺔيﺳﺎﺳلأﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ﻮﻤن
ﺮيسفﺗو ﻢﻬف ،ﺕﺎﻤﻠكلﺍ
ﺪﻬﺠلﺍ يف دﺎصتﻗلاﺍ ققﺤﻳ ﺎﻤﺑ تﻤص يف ﺓءﺍﺮقلﺍ ،ﺕﺍﺮقفلﺍو ﻞﻤﺠلﺍو ﺕﺎﻤﻠكلﺍ نيﺑ ﺕﺎﻗلاعلﺍ كﺍردﺇ ،ﺓءوﺮقﻤلﺍ دﺍﻮﻤلﺍ
.ﺍﺪيج ﺎﻣﺍﺪﺨتﺳﺍ ىﺮخلأﺍ ﺕﺎﻣﻮﻠعﻤلﺍ ردﺎصﻣو ﺐتكلﺍ مﺍﺪﺨتﺳﺍ ،ﺔﻣلاﺳو ﺔﺤص يف ﺍﺮﻬج ﺓءﺍﺮقلﺍ ،تﻗﻮلﺍو
◼
نﻣ ﺔيﻨغ ﺕﺍﺮبخ ﺐستكﻳ يك ،ذيﻤﻠتﻠل ﺔصﺮفلﺍ ﺔئيﻬﺗ
.ﺓءﺍﺮقلﺍ يف رﺍﺮﻤتﺳلاﺍ للاخ
◼
يتلﺍ دﺍﻮﻤﻠل ﺪيﺠلﺍ رﺎيتخلاﺍ يف كلذ ﻞثﻤتﻳو ،ذيﻤﻠتلﺍ ﺐنﺎج نﻣ فﻐﺸﺑ ﺎﻬيﻠع لﺎبﻗلإﺍو ﺓءﺍﺮقلﺎﺑ عﺎتﻤتﺳلاﺍ
.ذيﻤﻠتلﺍ ﺎﻫﺃﺮقﻳ ﻥﺃ نكﻤﻳ
◼
.ذيﻤﻠتلﺍ ىﺪل ﺔيئﺍﺮقلﺍ لﻮيﻤلﺍ ﺔيﻤﻨﺗ
◼
يلﺎﺳلأﺍ،ﺕﺍرﺎبعلﺍ ،ﺐيكﺍﺮتلﺍ ،ﺕﺍدﺮفﻤلﺍ نﻣ ﺔيﻣﺎن ﺔﻳﻮﻐل ﺔﻠيصح ذيﻤﻠتلﺍ بﺎستكﺍ
رﺎكفلأﺍو ينﺎعﻤلﺍ ،ﺐ
.ﺔصﺎﺨلﺍ ﻩرﻮﻣﺃ يفو ،ﺔيﻠﻤعلﺍ هﺗﺎيح يف ﻢث ،ﺔيﺳﺍرﺪلﺍ هﺗﺎيح يف ﻩؤﺮقﻳ ﺎﻤﺑ ﺪيفتسﻳ ﻥﺃ هبﻳرﺪﺗو
◼
ذيﻤﻠتلﺍ عيﻄتسﻳ لاو...هلﻮح نﻤﻣ نﻳﺮخلآلو هسفﻨل ﺎﻤﻬفو ﺔيلﺎعف ﺮثكﺃ ذيﻤﻠتلﺍ ﻞعﺠﺗ ﻥﺃ ىلﺇ ﺓءﺍﺮقلﺍ فﺪﻬﺗ ﺎﻤك
.ﺕﺎﻳﺎﻐلﺍ ﻩذﻫ ىلﺇ ﻞصﻳ ﻥﺃ
ﻤﻫﺃ ىﻠع"شﺎﻣر ﺔﺸئﺎع" ﺪكؤﺗو
ىﺮخﺃ ﺓرﺎﻬﻣ فيضﺗ ﻞﺑ ،ﺓءﺍﺮـقلﺍ ﺓرﺎـﻬﻤﺑ ﺓﺮيبكلﺍ ﺎﻬتﻗلاعو ﻢـﻬفلﺍ ﺓرﺎـﻬﻣ ﺔي
:لﻮقﺗ ثيح يﺑدلأﺍ قوذتلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ يﻫ ﺎﻬيلﺇ لﻮصﻮلﺍ ءفكلﺍ ذيﻤﻠتلﺍ ىﻠع
«
نﻤضتﺗ هﻤﻬف ىﻨعﻤﺑ صّﻨلﺍ ﺓءﺍﺮﻗ ﻥﺇ
ﺔﻐّﻠلﺍ قﻄﻨﻣ ىﻠع ﺍدﺎﻤتعﺍ ﻢﻬفلﺍ ىلﺇ ﺔجﺎﺤلﺍ تّﺤلﺃ ﺮﺷﺎبﻤلﺍ ﻢﻬفلﺍ ىصعتﺳﺍ ﺍذإف ،هﻠﻳوأﺗو ﻩﺮيسفﺗ
صﻨلﺍ هجﻮﺗ وﺃ
مﻮقﻳ لا ﺎﻨيعﻣ ﺎصن هتﺳﺍرد ءﺎﻨثﺃ ذيﻣلاتلﺍ ﺪﻨع قوذتلﺍو ﻢﻬفلﺍ ﻥﺇو ،ﺮصعلﺍ حور وﺃ ،فﻗﻮﻤلﺍ ﺓروﺮض وﺃ ،)قﺎيسلﺍ(
هﺗءﺍدرو ﻢﻬفلﺍ ﺓدﻮج نيﺑ زييﻤتلﺍ نع ﺔلوؤسﻤلﺍ يﻫ ﻥﻮكﺗ ﺔﻨيعﻣ ﺔفﺮعﻣ هتقبﺳ ﺍذﺇ لاﺇ
.»
ﻳو،كلذك ﺎﻫﺮكذ قﺑﺎسلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤﻠل ﻢﻬفلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ ﺔيﻄع يﻠع نسﺤﻣ فيضﻳو
ﻩذﻫ ﻞك عﻣ ﺔﺑﻮﻠﻄﻣ ﺎﻫﺮبتع
ققﺤتﻳ لا ﻢﻬف ﻞصﺤﻳ ﻢل ﺎﻣو ،ﺓءﺍﺮقلﺍو ﺔﺑﺎتكلﺍ نيﺑ كلذكو ،ﻢﻬف عﺎﻤتﺳلاﺍو ملاكلﺍ نيﺑ ﻞصﺤﻳ ﻥﺃ ﺪﺑ لا ذﺇ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ
لﺎصﺗلاﺍ ﺮصﺎﻨع ﻥﺃ ﺪﺠن قيﻗﺪتلﺍ نﻣ ءيﺸﺑو لاﺎصﺗﺍ ثﺪﺤﻳ لا ﺔيﺳﺎﺳلأﺍ ﺮصﺎﻨعلﺍ ﻩذﻫ نيﺑ ﺶﻳﻮﺸﺗ يﺃو ؛لﺎصﺗلاﺍ
ﺍرﺎﻬﻤلﺍ ﺮصﺎﻨع ﺎﻬسفن يﻫ ،يﻮﻐﻠلﺍ
ﺲﻳرﺪﺗ كلذﺑو،)ﺔﺑﺎتكلﺍ ،ﺓءﺍﺮقلﺍ ،ملاكلﺍ ،عﺎﻤتﺳلاﺍ( يﻫو ﺔبستكﻤلﺍ ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺕ
نﻣ نكﻤتيل ،ﺔﻳﻮﻐل ﺓءﺎفك ىﻠع ﻥﻮكﻳ ﻥﺃ ،ﻢﻠعتﻤلﺍ ىﻠع ضﺮفﺗ ﻩذﻫ لﺎصﺗلاﺍ ﺔقﻠحو ﻞخﺪﻣ ءﻮض يف ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐّﻠلﺍ
.كلذك عﻤتﺠﻤلﺍ دﺍﺮفﺃ ﺪحﺃ ﻥﻮكﻳ ﺪﻗ يذلﺍو ﺮخلآﺍ فﺮﻄلﺍ عﻣو ،هﻤﻠعﻣ عﻣ لﺎصﺗلاﺍ ﺔيﻠﻤع قيقﺤﺗ
فف
جتﻨيف عﺎﻤتﺳلال ﺓﺪيج ﺎصﺮف ذيﻣلاتلﺍ ﺓءﺍﺮﻗو ،هتﻠئﺳﺃ حﺮطو ﻢﻠعﻤلﺍ ﺓءﺍﺮﻗ ﺮبتعﺗ ،لاثﻣ ﺔعلﺎﻄﻤلﺍ سورد ي
.ﺪيﺠلﺍ عﺎﻤتﺳلاﺍ ىﻠع ﻢﻫدﻮعﺗ فﻗﺍﻮﻣو ﺕلاﺎﺠﻣ ﺎﻤﻬﻨيﺑ قﻠﺨﻳ يذلﺍ يظفّﻠلﺍ ﻞعﺎفتلﺍ كلذ
ﻣﺎسﻣ ىﻠع ﺎﻫﺃﺮقﻳو ﻩذيﻣلاتل ﻢﻠعﻤلﺍ ﺎﻫرﺎتﺨﻳ يتلﺍ ﺔﻳﺮعﺸلﺍ وﺃ ﺔﻳﺮثﻨلﺍ عﻄقلﺍ يف ﻥإف كلذكو
ﺎﻫرﺎتﺨﻳوﺃ ،ﻢﻬع
.عﺎﻤتﺳلاﺍ ىﻠع ﺐﻳرﺪتﻠل ﺔبصخ ﺎصﺮف ﻢﻬﻤﻠعﻣو ﻢﻬئلاﻣﺯ عﻣﺎسﻣ ىﻠع ﺎﻫﻮقﻠيل ذيﻣلاتلﺍ
ﺓدﺎـعﺇ وﺃ ،ﺎﻬنﻮﻤضﻣ يف ﻢﻬﺸﻗﺎﻨﻳ ﻢث ،ﺔصﻗ ﻩذيﻣلاﺗ ىﻠع ﻢﻠعﻤلﺍ صقﻳ ﺎﻤﻨيح يﺑﺎتكلﺍو يﻮفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ يفو
لإﺍو ﺔيفيظﻮلﺍ ﺔفﻠتﺨﻤلﺍ ﺮيبعتلﺍ ﺕﺎعﻮضﻮﻣ يفف ،ﺎﻫﻮﻤﻬف ﺎﻤك ﺎﻬتﺑﺎتكوﺃ ﺎﻫدﺮـﺳ
ىﻠع ﺔبﻠﻄلﺍ ﺐﻳرﺪتل ﺕلاﺎﺠﻣ ﺔيعﺍﺪﺑ
.ﺕﺎعﻮضﻮﻤلﺍ ﻩذﻫ ﺔﺑﺎتك قبسﻳ يذلﺍ شﺎقﻨلﺍ ءﺎﻨثﺃ ﺪيﺠلﺍ عﺎﻤتﺳلاﺍ
ﺔفﻠتﺨﻣ فئﺎظو ققﺤيل ،ﻩﺮبك يفوﺃ ﻩﺮﻐص يف ءﺍﻮﺳ ﻥﺎسنلإل ﺔﺤﻠﻣ ﺔجﺎح ﻮﻫ ﺮيبعتلﺍ ﻥﺃ ﺎعيﻤج فﺮتعنو
ﺔيﻨﻬﻣ ،ﺔيفﺎقث ،ﺔيعﺎﻤتجﺍ
«
قتسﻣو ﻩﺮضﺎح يف ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺓﺎيح ﺎﻬضﺮفﺗ ﺔيﻤيﻠعﺗ ﺓروﺮض ﻮﻫو
ىﻠع يﻐبﻨﻳ كلذل هﻠب
ذخأﻳو كلذ ىﻠع هﺑلاط ثﺤﻳو ،ﺔﻤيﻠسلﺍ ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐّﻠلﺎﺑ ثﺪﺤتلﺍ هسفن مزﻠﻳ ﻥﺃ يﻮفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ سورد يف سرﺪﻤلﺍ
ﻢﻬتﻨسلﺃ ﺎﻬفلأﺗو ﻢﻬﻗﺍوذﺃ ﺎﻬيﻠع ﻥﺮﻤتف ذيﻣلاتلﺍ عﺎﻤﺳﺃ يف قوﺮﺗو ،ﺎﻬﺳرد يف ﺔﻐّﻠلﺍ ﻮفصﺗ ىتح ،ﻞيبسلﺍ ﺍذﻫ يف ﻢﻬﻳﺪﻳأﺑ
ﻢﻬﻣلاﻗﺃ و
»
ن يذلﺍ ﺮﻣلأﺍ ﻮﻫو ؛
ﺎﻣ عيﻤج يف مزتﻠﻳ لا ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ سرﺪﻣ ﺪﺠن ثيح ،ﺎﻨﺳرد ﺕﺍﺮﺠح ﻞخﺍد ﻩﺪقتف
ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺕﺎﺤﻠﻄصﻤﻠل ﻢﻬﺑﺎعيتﺳﺍو ﻢﻬﻤﻬف مﺪعل نيﻤﻠعتﻤلﺍ جﺠﺤﺗ ىلﺇ ﺐبسلﺍ دﻮعﻳ ﺪﻗو ،ىﺤصفلﺍ ﺔيﺑﺮعلﺎﺑ هﺳرﺪﻳ
تﺑلاﺍ فﻮفصلﺍ ىﻠع ظحلاﻤلﺍ نكل ،ﺔقﺑﺎسلﺍ ﺔيﻤيﻠعتلﺍ ﻢﻬﻠحﺍﺮﻣ يف ﺎﻬيﻠع ﺍودﺎتعﻳ ﻢل يتلﺍ ﺔﺤيصفلﺍ
ﻥﺎقﺗلإﺍ ىلولأﺍ ﺔيئﺍﺪ
يعﺎﻤتجلاﺍ طيﺤﻤلﺍ ﺮثﺃ ﺮسفﻳ ﺎﻤﻣ لاثﻣ ﺔﻳﻮنﺎثلﺎك ىﺮخلأﺍ ﺔيﻤيﻠعتلﺍ ﻞحﺍﺮﻤلﺍ فلاخ ىﻠع ىﺤصفلﺍ ﺔيﺑﺮعﻠل ﺪيﺠلﺍ
نكل ،ﺔيﻣﺎعلﺍ ﺔﻐﻠلﺎﺑ سرّﺪللاوﺎﻨﺗ ﻥﻮﻤﻠعتﻤلﺍ ﺎﻨﻣ ﺐﻠﻄﻳ ﻥﺎكﺎﻣ ﺍﺮيثكف،نيﻤﻠعتﻤلﺍ ﺔﻨسلﺃ ىﻠع )ﺔيﻣﺎعلﺍ ﺔﻐّﻠلﺍ( ﺮيبكلﺍ
كﺗ ﺎﻨيﻠع ﺕﺎﺑﻮعصلﺍ ﻩذﻫ يﻄﺨتل
ىﺗأتﻳ ىتحو ﻢﻫرﺎكفﺃ نع حﺎصفلإل ذيﻣلاتﻠل ﺔصﺮفلﺍ ﺔحﺎﺗﺇو ﻥﺍﺮﻤلﺍو ﺔﺑرُﺪلﺍ فيث
.:يﻫو يﻮفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ ﺔيﻤﻫﺃ ﺎﻬيف ىﻠﺠتﺗ يتلﺍ ﺔيﺗلآﺍ ضﺍﺮغلأﺍ قيقﺤﺗ ﻢﻬل
1
-
.يﻠقعلﺍ ﻢﻫﺍﻮتسﻤل ﺔﻤئلاﻣ ﺔﻤيﻗ رﺎكفأﺑ ﻢﻫﺪﻳوزﺗ
2
-
.ﺎﻬﺑ ثﺪﺤتلﺍو ﺎﻬئﺎقلﺇ ﺪﻨع ينﺎعﻤلﺍ ﻞيثﻤﺗو ءﺍدلأﺍ نسحو قﻄﻨلﺍ ﺓدﺎجﺇو ﻥﺎسﻠلﺍ ﺔﻗلاط ﻢﻫﺪﻳﻮعﺗ
3
-
ﻢﻬعيﺠﺸﺗو ،بﺍﺮﻄضﺍ لاو ءﺍﻮتلﺍ ﺮيغ نﻣ ﻢﻬﺳﻮفن يف ﺎﻤع ﺔنﺎﺑلإﺍو لﺎﺠﺗرلاﺍو ﺔﺑﺎﻄﺨلﺍ ىﻠع ﻢﻬﻨﻳﺮﻤﺗ
.لﻮقلﺍ يف ﺔحﺍﺮصلﺍو يﺃﺮلﺎﺑ ﺮﻬﺠلﺍ ىﻠع
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
234
4
-
،ﺎﻫدﺍﺪﺳو ﺔﺑﺎجلإﺍ ﺔعﺮﺳ ﻢﻫﺪﻳﻮعﺗو ﻢﻬتظحلاﻣ ﺔﻳﻮقﺗ
.هحﻮضوو هتﺤص عﻣ ملاكلﺍ يف قلاﻄنلاﺍو
5
-
.ﺲفﻨلﺎﺑ ﺔقثلﺍ مﺪعو ﻢثعﻠتلﺍو ﻞﺠﺨلﺍو فﻮﺨلﺎك ،ﻢﻬضعﺑ ىﺪل ﻥﻮكﺗ يتلﺍ ﺔيسفﻨلﺍ بﻮيعلﺍ ﺔﺠلﺎعﻣ
6
-
ءﺎقتنﺍ ىﻠع ﻢﻬﻨﻳﺮﻤﺗو ﺔﻐﻠلﺍ يف لﺎﻤﺠلﺍ يحﺍﻮن ضعﺑ كﺍردلإ ،ﺔيﻨفلﺍ ﻢﻬﺗﺎﺳﺎسحﺇو ،ﺔيﺑدلأﺍ ﻢﻬﻗﺍوذأﺑ يﻗﺮلﺍ
يﻤﺠلﺍ ﺕﺍرﺎبعلﺍ رﺎيتخﺍو ،ﺔﺑذعلﺍ ظﺎفللأﺍ
.ﺔﻠ
7
-
حﻮضو يف ﻥوﺪﻳﺮﻳ ﺎﻤع ﺮيبعتلﺍ نﻣ ﻢﻬﻨيكﻤﺗو ،ﻢﻬﻳﺪل ﻞيﺨتلﺍ ىﺪﻣ حﺎسفﺇو يفﺎقثلﺍ ﻢﻫﺍﻮتسﻤﺑ ءﺎقﺗرلاﺍ
.ينﺎعﻤلﺍ قيﻗد رﺎكفلأﺍ ﺐﺗﺮﻣ بﻮﻠﺳلأﺍ نسح ظفﻠلﺍ ﺮيﺨتﻣ لاصتﻣ ﺍﺮيبعﺗ ،ﺮثأﺗ ﺓﻮﻗو قﺪصو ﺔﻗدو
8
-
ﻢﻬل يﻨعﻳ ﺎﻤع ﺮيبعتلﺍ ىﻠع ﻢﻬﻨيعﺗ يتلﺍ ﺐيكﺍﺮتلﺍو ظﺎفللأﺍ نﻣ ﺔﻳﻮﻐل ﺓوﺮثﺑ ﻢﻫﺪﻳوزﺗ
ينﺎعﻤلﺍ نﻣ
.ملاكلﺍ قﺎيﺳ نﻣ ﺎﻬبﺳﺎﻨﻳ ﺎﻤيف ﺎﻬعضﻮﺑ ﺎﺤيﺤص ﺎﻣﺍﺪﺨتﺳﺍ ﺐيكﺍﺮتـلﺍو ظﺎـفللأﺍ ﻩذﻫ مﺍﺪﺨتﺳﺍ ىﻠع ﻢﻬبﻳرﺪﺗورﺎكفلأﺍو
ﺎﻫﺪﺠن ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺐﺳﺎﻨﺗ ﺐيكﺍﺮﺗو ﺕﺍرﺎبعو ظﺎفلﺃ نﻣ ،ﺔعﻮﻨتﻣﺔﻳﻮﻐل ﺓوﺮث ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺍذﻫ بﺎسكلإ ﺔﻠيﺳو ﻢﻫﺃو
ﺎﻄﻤلﺍ صﻮصن ﺔيﻠصﺍﻮتلﺍ صﻮصﻨلﺍو ،ﺔيﺑدلأﺍ صﻮصﻨلﺍ يف
عﻣ ىﺷﺎﻤتﺗ يتلﺍ صﻮصﻨلﺍ رﺎيتخﺍ ﺐﺠﻳ كلذل ﺔعل
ﺮيبعتلﺍ ﺔصح ﻥﺃ ﺎﻨﻫ ﺓرﺎﺷلإﺍ ﺎﻨيﻠع نكل _،هﻠصﺍﻮتيف ﻩﺎقتنﺍ ﺎﻣ ﻞﻤعتسﻳ ﻢث ﺎﻬﻨﻣ ءﺎقتنلاﺍ نﻣ نكﻤتيل ،ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺕلاﻮيﻣ
ﻢﻠعتﻤلﺍ نكﻤتيل طﺎﺸﻨلﺍ ﺍذﻫ ىﻠع ﺔصح ﻞك يف زيكﺮتلﺍ ﻢتﻳو _،يﻮنﺎثلﺍ ﺔثلﺎثلﺍ ىﻮتسﻤلﺍ يف طﺎﺸﻨك تفذح ﺪﻗ يﻮفﺸلﺍ
نﻣ
ﺓرﺎﻬﻣو،ملاكلﺍ يف قيبﻄتلﺍ عضﻮﻣ ﺔﻳﻮﺤﻨلﺍ ﺪعﺍﻮقلﺍ عضو ىﻠع ﺔبﻠﻄلﺍ ﺐﻳرﺪﺗو ىﺤصفلﺍ ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺎﺑ ﺐطﺎﺨتلﺍ
ﺕءﺎج يتلﺍ ﺕﺎعﻮضﻮﻤلﺍ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ ﻢتﻳ نﻳﺃ ،ﺔصﺎخ ﺔيﺑدلأﺍ صﻮصّﻨلﺍ ﻞيﻠﺤﺗ ءﺎﻨثﺃ ﺮﻬظﺗ ﺓرﺮقﻤلﺍ صﻮصﻨلﺍ يف ﺮيبعتلﺍ
ﺐنﺍﻮج نﻣ ﺎﻫﺪقن ﻩروﺪﺑ ﻢﻠعتﻤلﺍ ىﻠع يتلﺍو ،ءﺎﺑدلأﺍ حئﺍﺮﻗ ﺎﻬﺑ
ﺕﺎيﻄعﻣ فﺎﺸتكﺍ نﻣ ءﺪﺑ عﻮضﻮﻤلﺍ ﺲﻣلاﺗ ﺓﺪع
فﻮﻗﻮلﺍو ،صّﻨلﺍ ﺕﺍﺮقف ﺐيكﺮﺗ يف مﺎﺠسنلاﺍو قﺎسﺗلاﺍ صﺤفﺗ ،صّﻨلﺍ ءﺎﻨﺑ ﺪﻳﺪﺤﺗ ،صّﻨلﺍ ﺕﺎيﻄعﻣ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ ،صّﻨلﺍ
.صّﻨلﺍ ﺮﻳﺪقﺗ يف لﻮقلﺍ ﻞﻤﺠﻣ ﺪﻨع ﺍﺮيخﺃ
ﺸﻗﺎﻨﻣ ﺎﻬيف ﻢتﻳ هنلأ ،يﻮفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ ﺓرﺎﻬﻤلﺍ ﻩذﻫ قﻤعتﺗ ﺔيﻠصﺍﻮتلﺍ صﻮصّﻨلﺍ يفو
ثيح رﺎكفلأﺍ ﺔ
.ﺕﺎعﻮضﻮﻤلﺍﺔصلاخ ىلﺇ ﺮيخلأﺍ يف صﻠﺨﻨل ﺶﻗﺎﻨﺗ ﻢث صّﻨلﺍ ﺕﺎيﻄعﻣ فﺸتكﺗ
ﺎضﻳﺃ ﺮﻤﻳ ثيح حضﺍو ﻞكﺸﺑ هﻳﺃر مﺪقﻳو صّﻨلﺍ ﺶﻗﺎﻨﻳ ﻥﺃ هيﻠع ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺪﺠن ،ﺔﻬجﻮﻤلﺍ ﺔعلﺎﻄﻤلﺍ طﺎﺸن يف ﺎﻣﺃ
رﺎعﻣ فظﻮﻳ ذﺇ ،صّﻨلﺍ درﺍﻮﻣ رﺎﻤثتﺳﺍ ﺪﻨع فﻗﻮتﻳ هﻨكل ﺎﻬتﺸﻗﺎﻨﻣو صّﻨلﺍ ﺕﺎيﻄعﻤل فﺎﺸتكلاﺎﺑ
ﺮيبعتلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ يف هف
.ﺐيﺗﺮتلﺍ ﺔﻣﺎقتﺳﺍو ﺔللآﺍ ﺮفﻮﺗو ﺓدﺍرلإﺍو ﻢﻠعلﺍ ىﻠع ﺔﻤئﺎﻗ ﺔعﺎﻨص يﻫو ،يﻮفﺸلﺍ
ﺍدﺪع لاﺇ ﺔيﻣﻮيلﺍ هﺗﺎبطﺎﺨﻣ يف ﻞﻤعتسﻳ لا يدﺎعلﺍ ﻢﻠكتﻤلﺎف ، ﻢﻠعتﻠل حلﺎص ﺔﻐّﻠلﺍ يف ﺪجﻮﻳ ﺎﻣ ﻞك ﺲيل كلذلو
( ﺕﺍدﺮفﻤلﺍ نﻣ
2500
( نيبف ﺔفﺎقثلﺍ يلﺎعلﺍ ﺎﻣﺃ ،)ﺔﻤﻠك
4
،
5
قف فلاﺁ )
يفتكن ﻥﺃ يﻐبﻨﻳ ﺎضﻳﺃ سﺎﺳلأﺍ ﺍذﻫ ىﻠعو ،ط
.ﺔعﻨﻄصﻤلﺍ وﺃﺔﻫﻮتﻤلﺍ لا ﺔيعيبﻄلﺍ ﺔقفﺍﻮﻣو يقيقﺤلﺍ بﺎﻄﺨلﺍ ﺐﻠﻄتﻳ ﺎﻤل ﺐيﺠتسﻳ ىتح ﻢﻠعتﻤلﺍ هيلﺇ ﺝﺎتﺤﻳﺎﻣ ﻢﻠعتﺑ
يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍ طﺎﺸن ﺪﺠن ،يﻮفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ طﺎﺸن نع ﺪيعﺑ ﺮيغو
«
يﺮﻳﺮﺤتلﺍ
»
ﺮيثكلﺍ ﺪﻨع ىﻤسﻳ ﺎﻣ وﺃ
ﺗ لولأﺍ ﺮبتعﻳو ءﺎﺸنلإﺎﺑ
:يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍ ىقبﻳ نكل ،ينﺎثلﺍ نﻣ ﺮثكﺃو ﺲﻣﺃ لولأﺍ ىلﺇ ﺎﻨتجﺎحو ينﺎثﻠل ﺍﺪيﻬﻤ
«
ﻮﻫ
ﻞﺳﺮﻤلﺍ نﻣ ﺪعﺎبتلﺍ فﻗﺍﻮﻣ يف ﺎبلﺎغ مﺪﺨتسﻳو ﺓءﺍﺮﻗ ﻞبقتسﻤلﺍ هﻠبقتسﻳو ،ﺔﺑﺎتك ﻞﺳﺮﻤلﺍ ﻩرﺪصﻳ يذلﺍ بﻮتكﻤلﺍ ملاكلﺍ
ﺎنﺎكﻣو ﺎنﺎﻣﺯ ﻞبقتسﻤلﺍو
.»
يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍو ،يﻮفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ نﻣ ﻞك ﺪعيف
صﻮصّﻨلﺍ نﻣ ﻥﻮﻤﻠعتﻤلﺍ هبستكﺍ ﺎﻤل ﺔيجﺎتنﺇ صﻮصن ﺔﺑﺎثﻤﺑ
ﺎعﻮضﻮﻣ رﺮﺤﻳ ﻥﺃ ﻢﻠعتﻤلﺍ ىﻠع ﺔﻤث نﻣو ﻞيﻠﺤتلﺍو سرﺪلﺎﺑ ﺔعلﺎﻄﻤلﺍ صﻮصنو ﺔيﻠصﺍﻮتلﺍ صﻮصّﻨلﺍو ،ﺔيﺑدلأﺍ
و ﺔفﺪﻬتسﻤلﺍ ﺔيعضﻮلﺎﺑ فﺮعﻳ ﺎﻣ ﺔيﻤيﻠعتلﺍ جﻣﺍﺮبلﺍ يف كلذك يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍ طﺎﺸن صﺨﻠتﻳو ،ﻢﻠعﻤلﺍ ﻩدﺪﺤﻳ
«
ﺮيبعتﻠل
ﺎتكلﺍ
ﺝلاع يف ﺔيﻠبقلﺍ فرﺎعﻤلﺍ ﺝﺎﻣدﺇ يﺃ ﺝﺎﻣدلإﺍ ﺔصﺎخ يف ﻞثﻤتﻳ كﺮتﺸﻣ ﻢﺳﺎﻗ ﺔفﺪﻬتسﻤلﺍ ﺕﺎيعضﻮلﺍو يﺑ
عﻮﻨتﻳ ﺔيﻠعف ﺕﺎيعضو ىلﺇ ﺔفﺪﻬتسﻤلﺍ ﺕﺎيعضﻮلﺍ ءﺎﻨﺑ هﺠتﻳ نيح يفف ،ءﺎﻨبلﺍ يف ﻥﺎفﻠتﺨﻳ ﺪﻗ ﺎﻤﻬنﺃ ﺮيغ ،بﻮﻠﻄﻤلﺍ
ﻳ ﺪﻗو ﺔيﻠعف ﺔيعضﻮﺑ قﻠعتﻳ ﺐﻠﻄلﺍ ﻥﻮكﻳ ﺪﻗ ثيح هبﻠط يف يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍ
ﺔيﻠيﻠﺤﺗ وﺃﺔﻳﺮكف ﺔيعضﻮﺑ قﻠعت
»
ﺎﻣ ﺍذﻫ ؛
ﺓدﺎﻬﺷ يف ىتح ﺔثلﺎثلﺍ ىﻮتسﻤلﺍ يف ﺔفﺪﻬتسﻤلﺍ ﺔيعضﻮلﺍ فذﺤﺑ ﺮخﺁ يرﺍﺯو رﺍﺮﻗ ﺎﻨئجﺎفﻳ نكل ،ﺝﺎﻬﻨﻤلﺍ هيﻠع صن
ﺔيﺳﺍرﺪلﺍ ﺔﻨسلﺍ ذﻨﻣ ،ﺎﻳرﻮلﺎكبلﺍ
2007
م
-
2008
ﺔيعضﻮلﺍ ﻥﺃ نﻣ ﻢغﺮلﺍ ىﻠع .رﺍﺮقلﺍ ﺍذﻫ قيبﻄﺗ ﻢﺗ ثيح م
ﺎجﺎتنﺇ ﺮبتعﺗ تنﺎك،ﺔفﺪﻬتسﻤلﺍ
.حضﺍو ﻞكﺸﺑ ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺓءﺎفك هيف ﺮﻬظﺗ
ﻞﻣلأﺍ ﺔبيﺨﺑ ﻢﻫرﻮعﺷ ىلﺇ ىدﺃ،طﺨلﺍ ﺓءﺍدرو ﺔيئلاﻣلإﺍو ﺔﻳﻮﺤﻨلﺍ ﺔبﻠﻄلﺍ ﺕﺍرﺪﻗ يف حضﺍﻮلﺍ ينﺪتلﺍ ﻥﺃ ﺎﻤك
ﺎﻫﺎنزجوﺃ صيﺨﻠتلﺍ ﺔيﻨقﺗ قفو نيﻤﻠعتﻤلﺍ ىﻮتسﻣ فﺸكﺗ ﺔﻳﺮيبعﺗ عطﺎقﻣ ﺎﻨيقتنﺍ ﺪﻗو ،ﺮيبعتلﺍ سرد ﻮﺤن ﻢﻬعﺎفﺪنﺍ مﺪعو
.قحلالﺍ ثﺤبﻤلﺍ يف
3
)
ةباتكلاو ةءارقلا اتراهم
ﻢﻠعتﻤلﺍ ىﻠعو ﺕﺎﻤﻠكلﺍو فوﺮﺤلﺎﺑ ﺔقﻠعتﻣ ﺓرﺎﻬﻣ يﻫو ،ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ نع ﺎﻣﺃ :
ﺎﻫﺪقن ﻢث ،ﺍﺪيج ﺎﻬﻤﻬفو ﺓءوﺮقﻤلﺍ ﺓدﺎﻤلﺍ ﺎﻬيﻠع ﻞﻤتﺸﺗ يتلﺍ ينﺎعﻤلﺍو رﺎكفلأﺍ ﺔفﺮعﻤل صﻮصن ﺓءﺍﺮﻗ ىﻠع صﺮـﺤلﺍ
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
235
ﺎﻬﻨﻣ رﺎضلﺍ ،ئرﺎقلﺍ كرﺪﻳ ثيﺤﺑ ﺪيفﻤلﺍو هﻨﻣ هفﺎتلﺍ نيﺑ زييﻤتلﺍو
ﺕلاكﺸﻣ ىﻠع ءﺍﻮضلأﺍ ءﺎقلﺇ يف ﺪيﺠلﺍ نﻣ ﺪيفتسﻳو
.هﺗﺎيح يف ءﺮﻤلﺍ هجﺍﻮﺗ يتلﺍ ﺕلاكﺸﻤلﺍ ﻞح ﺐيلﺎﺳﺃ نﻣ ﺎﺑﻮﻠﺳﺃ ﺓءﺍﺮقلﺍ تﺤبصﺃ ىتح ،هﺗﺎيح
ةءارقلا ةراهمف
ﻢﻠعو ﺲفﻨلﺍ ﻢﻠعو ﻢيﻠعتلﺎك ﺓدﺪعتﻣو ﺓﺮيثك ﺕلاﺎﺠﻤﺑ ﺎﻬطﺎبﺗرلا ﺎﻬﻣﻮﻬفﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ ﺐعصﻳ :
نف" يﻬف ﺎﻬﺗﺍذ ﺪح يف ﺔﻐﻠلﺍو عﺎﻤتجلاﺍ
نيعلﺍ ﺔﻄﺳﺍﻮﺑ ﺍﺮﻬج سرﺎﻤﺗ ﺎﻣﺪﻨع ﺔﻐﻠل يﻬفﺸلﺍ ﺐنﺎﺠلﺎﺑ ﻞصتﻳ يﻮﻐل
نيعلﺎﺑ مﺃ ،ﻥﺎسﻠلﺍو نيعلﺎﺑ كلذ ﻢﺗﺃ ءﺍﻮﺳ ،ﺔﺑﻮتكﻤلﺍ ﺯﻮﻣﺮلﺍ ﻢجﺮتﺗ ﺎﻣﺪﻨع ﺔﻐﻠل يﺑﺎتكلﺍ ﺐنﺎﺠلﺎﺑ طبﺗﺮﺗو ،ﻥﺎسﻠلﺍو
ﺳﺍ للاخ كلذو ءﺎقللإﺍ يف ﺔﻳﻮفﺸلﺎﺑ زيﻤتﺗ ﺓءﺍﺮقلﺎف" ﺔﺑﺎتكو ﺎﻳﻮفﺷ ﺔﻐﻠلﺍ سرﺎﻤﺗ ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺪﻨعف ،طقف
،قﻄﻨلﺍ ﺔلﺁ مﺍﺪﺨت
.ﺔﻨيعﻣ ﺔللاد نع ﺓﺮبعﻤلﺍ ﺕﺍﻮصلأﺍو ﺯﻮﻣﺮلﺍ كﻠﺗ ﺓءﺍﺮﻗ ﺪﻨع كلذو ﺔيﺑﺎتكلﺎﺑ زيﻤتﺗ ﺮخﺁ نيح يف
:ةباتكلا ةراهمو
ﻥلأ كلذ
«
طﺎﺸن ملاكلﺍ عﻣ يﻫو ،ﺔﺑﻮتكﻤلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤﻠل يﻤتﻨﻳ يلﺎصﺗﺍ طﺎﺸن ﺓءﺍﺮقلﺎك ﺔﺑﺎتكلﺍ
ﺓءﺍﺮقلﺍ تنﺎك ﺍذﺇو ،ﺔيجﺎتنلإﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ىلﺇ يﻤتﻨﻳ يلﺎصﺗﺍ
نﻣ ﺔلﺎﺳﺮلﺍ ﻞﻳﻮﺤﺗو ﺯﻮﻣﺮلﺍ كفﺑ ﺎﻬيف دﺮفلﺍ مﻮقﻳ ﺔيﻠﻤع
صن ىلﺇ يﻮفﺷ بﺎﻄخ نﻣ ﺯﻮﻣﺮلﺍ ﻞﻳﻮﺤتﺑ ﺎﻬيف دﺮفلﺍ مﻮقﻳ ﺔيﻠﻤع ﺔﺑﺎتكلﺍ ﻥإف ،يﻮفﺷ بﺎﻄخ ىلﺇ عﻮبﻄﻣ صن
.عﻮبﻄﻣ
ﺕﺎيﺠيﺗﺍﺮتﺳﺍ ﺐﻠﻄتﻳ ﺎﻤﻣ ﺎﻬعﺍﻮنﺃ فﻠتﺨﻤﺑ ﺔيﺑدلأﺍ صﻮصّﻨلﺍ ﻢﻬفل حﺎتفﻣ يﻫ ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺔيﻠﻤع ﻥﺃ كﺷ نﻣ ﺎﻣو
ﻐﻣ حتفل ﺔصﺎخ
ئرﺎقلﺍ دﺪﺤﻳ ﺎﻬيفو "ﺓءﺍﺮقلﺍ ﻢﻬف ﺕﺎيﺠيﺗﺍﺮتﺳﺍ" ﻥﺍﻮﻨع يف ﺎﻫدﺍﺪعﺗ حﺎيص ﻥﺍﻮﻄنﺃ لوﺎﺤﻳو ،صّﻨلﺍ قلﺎ
حيﺤصﺗ ﺔيﺠيﺗﺍﺮتﺳلا ئرﺎقلﺍ ﺪﻤعﻳ ﻢﺗ ،ﺃﺮقيﺳ ﺎﻣ لﻮح ﺕﺎعﻗﻮتلﺍ دﺪﺤﻳو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺔقﻳﺮط دﺪﺤﻳو هﺗءﺍﺮقل ﺎفﺪﻫ ﺓءﺍﺮقلﺍ ﻞبﻗ
ﺎكﺷلإﺍ عﻮن دﺪﺤﻳو ﻢﻬفلﺍ مﺪع ىلﺇ ﻢﻠعتﻤلﺍ هبتﻨﻳ كلذ يفو ﻢﻬفلﺍ
يﺗأﺗ ﻢث ،كلذ ﺪعﺑ ﺎﻬﻠح نﻣ نكﻤتيل هتﻗﺎعﺃ يتلﺍ ﺔيل
يف صﻠﺨيل ﻞئﺍﺪبلﺍو طﺑﺍوﺮلﺍ ﻢﻬفو ﻞﻤﺠلﺍ ﻢﻬف ﺔيﺠيﺗﺍﺮتﺳﺍ ﻢث ،ءوﺮقﻤلﺍ ىﻨعﻣ ﻢﻬفل صّﻨلﺍ ﺕﺍدﺮفﻣ ﻢﻬف ﺔيﺠيﺗﺍﺮتﺳﺍ
ﺔﻳﻮﻐّﻠلﺍ هصئﺎصﺨﺑ صن ﻞك طﻤن ىﻠع فﺮعتﻠل صّﻨلﺍ ﺔيﻨﺑ ﻢﻬف ﺔيﺠيﺗﺍﺮتﺳلا ﺮيخلأﺍ
.
ﺔحﺮتقﻤلﺍ ﺔقﻳﺮﻄلﺍ ﻩذﻫ يف ﺪﺠنو
لاك ﻥﺃ
.ﺎقﺑﺎﺳ كلذﺑ صﺎﺨلﺍ ﻞصفلﺍ يف ﺎنﺮﺷﺃ ﺪﻗو صﻮصّﻨلﺍ ﻞيﻠﺤﺗ ﺔيﺠﻬﻨﻣ يف ﺎﻫﺍﺪﻤتعﺍ ﺪﻗ نﻳرﺮقﻤلﺍ
.ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ يﺗرﺎﻬﻣ نيﺑ ﺮيبكلﺍ طﺑﺍﺮتلﺍ ىﺪﻣ جتﻨتسن ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺔيﻠﻤع يف ﺓﺮيخلأﺍ ﺔيﻨقتلﺍ ﻩذﻫ نﻣ ﺎﻗلاﻄنﺍو
طﺨلﺍ نيﺑو يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍ طﺎﺸن نيﺑ ﺎضﻳﺃ ﺓﺮيبك ﺔﻗلاع ﺪﺠن ﺎﻤك
«
ﺔﺑﺎتكلﺍ
»
عﻮضﻮﻣ ﺮﻳﺮﺤﺗ ﻢﻠعتﻤلﺍ هﻨكﻤﻳ لا ثيﺤﺑ
طبﺗﺮﻣ ﻞك ﻥلأ نيﺗرﺎﻬﻤلﺍ نﻳذﻫ يف ﺮيبكلﺍ ﻢﻬصقن ﺎنذيﻣلاﺗ ىﻠع ظحلاﻤلﺍو ،ﺔﺑﺎتكلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ وﺃ ﺔيﻨقتﺑ روﺮﻤلﺍ ﻥود ﺎﻣ
ﺲيل هنإف ،ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺓرﺎﻬﻤل ﺔبسﻨلﺎﺑ هسفن ﺮﻣلأﺍو ،يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍ ﺓدﺎﻤل يعﺎسلﺍ ﻢﺠﺤلﺍ صقﻨل كلذ عجﺮن ﺪﻗو ﺮخلآﺎﺑ
لﺍ ﻥﺎكﻣإﺑ
ﺝرﺎخ ﻩﺪحو ﺓرﺎﻬﻤلﺍ ﻩذﻫ ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺍذﻫ قبﻄﻳ ﻥﺃو ﺎﻣﺃ ،هل هعﺎﻤﺳو ﺔصح ﻞك يف ﻢﻠعتﻣ ﻞكﺑ روﺮﻤلﺍ ﻢﻠعﻤ
.كلذل ﺪﻤعﻳ لا ﻢﻬﻨﻣ ﺍﺮيثكف سرﺪلﺍ ﺔصح
ﺮيبعتلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ عﻣ ،ﺮيبك طﺑﺍﺮﺗ يف ﺎﻬﻠعﺠﻳ يتلﺍو ﺔﺑﺎتكلﺍ ﺓرﺎﻬﻣ نﻣ نكﻤتﻠل ﺔﻤئﺎﻗ ﺔﻤيعط ﺪﻤحﺃ يﺪﺷر مﺪقﻳو
:يلﺎتلﺎك يﻫو يﺑﺎتكلﺍ
1
)
-
يف ﺔﻗﺪلﺍ
ﺍذﻫ(:ﻞثﻣ ،ﺐتكﺗ لاو قﻄﻨﺗ يتلﺍ فوﺮﺤلﺍ ﺕﺍذ ﺕﺎﻤﻠكلﺍ ﺔﺑﺎتك
.
نﻤﻤﻬل ﺎﻨﺑلاط نﻣ ﺮيثكلﺍو )..
.ءﺎﻄخلأﺍ ﻩذﻫ ﻞثﻣ
2
)
-
ﺕﺍزﻤﻬلﺍ( ﺔﺑﺎتكلﺍ يف ﺔيﺳﺎﺳلأﺍ ﺔيئلاﻣلإﺍ ﺪعﺍﻮقلﺍ ﺓﺎعﺍﺮﻣ
–
نﻳﻮﻨتلﺍ
–
.)ﺔحﻮتفﻤلﺍو ﺔطﻮﺑﺮﻤلﺍ ءﺎتلﺍ
3
)
-
ﺪﻤلﺍ( ﺔﺑﺎتك ﺪﻨع ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﺑﺎتكلﺍ صئﺎصخ ﺓﺎعﺍﺮﻣ
–
نﻳﻮﻨتلﺍ
–
.)ﺔحﻮتفﻤلﺍو ﺔطﻮﺑﺮﻤلﺍ ءﺎتلﺍ
ﺎﻬنﺃ لاﺇ ،_كلذﺑ ﻢﻬﺤصنو ﺎﻬﻳدﺎفتل ﺎﻨيعﺳ ﻢغر_ ءﺎﻄخلأﺍ ﻩذﻫ ﻞثﻣ يف ﺎﻨﺑلاط ﺐﻠغﺃ ﺪﻨع ﻩﺪﺠن هسفن ﺮﻣلأﺍو
:ﺎﻨيﻠعو ،ىلولأﺍ ﺔيﻤيﻠعتلﺍ ﻞحﺍﺮﻤﻠل عجﺮﺗ ﺎﻬنلأ ،ﺔﺨﺳﺍر ءﺎﻄخلأﺍ ﻩذﻫ لﺍزﺗ ﺎﻣ
4
)
-
.ﺔﺑﺎتكلﺍ ﺪﻨع ﻢيﻗﺮتلﺍ ﺕﺎﻣلاع ﺓﺎعﺍﺮﻣ
5
)
-
ﻩؤﺮقﻳ عﻮضﻮﻣ صيﺨﻠﺗ
.ىفﻮتسﻣو ﺎﺤيﺤص ﺎيﺑﺎتك ﺎصيﺨﻠﺗ
ﻞك ﻢﻫﺪﺠن ثيﺤﺑ ،ﺔﺑﺎتكلﺍ ،ﺓءﺍﺮقلﺍ ،ملاكلﺍ ،عﺎﻤتﺳلاﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ﻩذﻫ نيﺑ ﺮيبكلﺍ طﺑﺍﺮتلﺍ ىﺪﻣ ﺪﺠن ﺎﻣﻮﻤعو
.ﻢﻬفلﺍ ﺓرﺎﻬﻤﺑ روﺮﻤلﺎﺑ لاﺇ ﻢﻬﻨﻣ لاك ققﺤﺗ ﻥﺃ نكﻤﻳ لاو ﺎﻬﻨيﺑ ﻞﻣﺎكتﻣ
بﺎسكﺍ يف طقف ﺮصﺤﻨﻳلا ﺔﻐﻠلﺍ ﻢيﻠعﺗ ﻥلأ كلذ
ﺑ ،ملاكلﺍ ﺕﺎيللآ ﻢﻠعتﻤلﺍ
ﻥإف ﺍذﻫ ىﻠعو .ﺎﻬﺗلاﻮلﺪﻣ ﻢﻬفو ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺮصﺎﻨعﻠل كﺍردلإﺍ ﺕﺎيلﺁ ًﺎضﻳﺃ ىعﺍﺮﻳ ﻥﺃ ّﺪﺑ لا ﻞ
يف ﻢﻬفلﺍو كﺍردلإﺍ ىﻠع ﺓرﺪقلﺍ ﺎﻬﻠصﺤﺗ يتلﺍ ﺕﺎيللآﺍ يﻫو ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺕﺎيللآﺍ نﻣ عﺍﻮنﺃ ﺔعﺑرﺃ لوﺎﻨتﻳ يﻤيﻠعتلﺍ غيﻠبتلﺍ
)ﺓءﺍﺮقلﺍ( رﺮﺤﻤلﺍ بﻮتكﻤلﺍ ىﻮتسﻣ يفو ،)عﺎﻤسلﺍ(عﻮﻤسﻤلﺍ قﻮﻄﻨﻤلﺍ ىﻮتسﻣ
ىﻠع ﺓرﺪقلﺎﺑ ﻞصﺤتﺗ يتلﺍ ﺕﺎيللآﺍ ﻢث
ﺔيقبﺳﺃ ﻮﻫ قﺎﻄﻨلﺍ ﺍذﻫ يف ﺲيﻳﺎقﻤلﺍ ﻢﻫأف)يﺑﺎتكلﺍ ﺮيبعتلﺍو يﻫﺎفﺸلﺍ ﺮيبعتلﺍ( ًﺎضﻳﺃ نيﻳﻮتسﻤلﺍ نﻳذﻫ يف ﺮيبعتلﺍ
ﺔﻬفﺎﺸﻤلﺍ
-
ذيﻣلاتﻠل ﺔبسﻨلﺎﺑ
–
ﺎﻤئﺍد ﺃﺪبﻳ ﻥﺃ نﻣ ﺪﺑ لاف ﺍذﻫ ىﻠعو ،ﺮيبعتلﺍ ىﻠع كﺍردلإﺍ ﺔيقبﺳﺃو ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ىﻠع
ﻠعﻤلﺍ
.ﺔﺑﺎتك لا ﺔﻬفﺎﺸﻣ ﺮصﺎﻨعلﺍ ﺕﺍوذ لﺎصﻳإﺑ ذﺎتﺳلأﺍ وﺃ ﻢ
و
ﻞيﻠﺤتل هضﺮع ﺔقﻳﺮط يف ﻢﻠعﻤلﺍ حﺠﻨﻳ ﻢل ﺍذﺇ ،ﺎﻬيلﺇ لﻮصﻮلﺍ ﻮجﺮﻤلﺍ ﺓرﺎﻬﻤلﺍ ىلﺇ ﻢﻠعتﻤلﺍ ﻞصﻳلا ﺪﻗ
ﺓرﺮقﻤلﺍ ﺓﺪﻳﺪﺠلﺍ ﺕﺎﻳﻮتﺤﻤلﺍ ﺔعيبط عﻣو ، كلذل ﺔبﺳﺎﻨﻤلﺍ ﺔﻠيﺳﻮلﺍ هﻳﺪل ﺮفﻮتﺗ ﻢل ﺍذﺇ ﺔصﺎخو صﻮصﻨلﺍ
–
نﻣ ﺐﻠﻄتﻳ
“Arab tili globallashuv
davrida: innovatsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
236
لإﺍ كلذ ﻢﻠعﻤلﺍ
ﻞكل ﻥﺃ مزﺠن دﺎكنو ،ﺔﻄﺸﻨلﺍ قئﺍﺮﻄلﺎﺑ ىﻤسﻳ ﺎﻣ هلﺎﻤعتﺳﺎﺑ حصﻨﻳ ﺪﻗو ،ﻢﻠعتﻤﻠل ﺎﻬﻐيﻠبﺗ يف ﺮيبكلﺍ ﻥﺎقﺗ
ﺔﻳﻮﺑﺮتلﺍ ﺔيﻠﻤعلﺍ يفﻤﻠعﻤلﺍ ﻞخﺪﺗ قئﺍﺮط دﻮعﺗ ثيح حﺎيص ﻥﺍﻮﻄنﺃ ،هلﺎﻗ ﺎﻤع ﺝﺮﺨﻳ لا هنﺃ لاﺇ ،هل ﺔبﺳﺎﻨﻣ ﺔقﻳﺮط صن
زكﺮتﺗ ﺔﻳﺪيﻠقﺗ نﻣ ﺎﻬعبتﻳ يتلﺍ ﻢيﻠعتلﺍ ﺔقﻳﺮط ىلﺇ ﺎﻫﺮﻫﻮج يف
ذيﻤﻠتلﺍ طﺎﺸن لﻮح روﺪﺗ هﻳرﺎكتﺑﺍ ىلﺇ ﺎﻬل رﻮﺤﻤك هيﻠع
ﺕﺎيعضﻮﻠل ﺐﺳﺎﻨﻤلﺍ رﺎطلإﺍ عضوو ﺕلاكﺸﻤلﺍ ضﺮعو ﺔﻠئﺳلأﺍ حﺮط قﻳﺮط نع هل ذﺎتﺳلأﺍ ﺓرﺎﺸتﺳﺍ للاخ نﻣ
ىلﺇ لاﻮصو ﻞخﺍﺪتلﺍ ﺍذﻫ يف ﺔﻠﻤعتسﻤلﺍ ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺔﻐيصلﺍ ىلﺇ كلذ ىﺪعتﺗو ،ﺶيتفتلﺍو ثﺤبلﺍو ﺪﻬﺠﻠل ﺓﺮيثﻤلﺍ ﺔيﻤيﻠعتلﺍ
ﺳلأﺍ ﺔيصﺨﺷ
.ﺔيلﺎعفنلاﺍو ﺔيﻠصﺍﻮتلﺍ ﺔينﺎسنلإﺍ ﺎﻫدﺎعﺑﺃ يف ذﺎت
:ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺮسعيﻄﺨﺗو ينوﺮتكللاﺍ ﻢيﻠعتلﺍ
يئﺍﺪتﺑلاﺍ ﻢيﻠعتلﺍ ﺔﻠحﺮﻣ يف صخلأﺎﺑ ﻩﺎبتنلال تفﻠﻳ ﻞكﺸﺑ ﺎضﻳﺃ ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺔﺑﻮعص ﺓﺮﻫﺎظ مﻮيلﺍ تﺸفﺗ
تﺤﺗ ﻥﻮكﻳ ﺎﻣ ﺓدﺎع ﺔﺳرﺪﻤلﺍ ﻢﻠعتﻤف يﺗﻮصلﺍ ﻞخﺍﺪتلﺍ ﺎﻬﻨﻣ ﺓﺪﻳﺪع بﺎبﺳلأ
وﺃ ﺔيﻣﺎعلﺍ(أﺸﻨﻤلﺍ ﺔﻐل ،ملأﺍ ﺔﻐل ﺓﺮﻄيﺳ
يف ﺔﻐﻠلﺍ ﻩذﻫ ﻞخﺍﺪﺗو ﺎﻫﺮيغ يف ﻞخﺍﺪتتف هﻤﻠعﺗ وﺃ هثﻳﺪح ءﺎﻨثﺃ يف ﺎﻫﺮيغ يف هﻤكﺤﺗ نﻣ ىﻮﻗﺃ ﺔيﻐﻳﺯﺎﻣلأﺍ ﺔﺠﻬﻠلﺍ
،ﺔيﺑﺎتكو ﺔيئﺍﺮﻗ ﺕﺎبقع ﺯوﺎﺠتل ﺔﻣﺎﻫ ﺔﻠحﺮﻣ ﺔﻠحﺮﻤلﺍ ﻩذﻫ ﺮبتعنو.ﺎﻤﻬلﺔنﻮكﻤلﺍ ﺕﺎيﻨبلﺍ ﻞخﺍﺪﺗ ﺓروﺮضلﺎﺑ يﻨعﻳ ﺎﻫﺮيغ
ﺑ تعﺎﻄتﺳﺎف
ﺓءﺍﺮقلﺍ يﺗرﺎﻬﻣ ﺎﻬﻨيﺑ نﻣ ﺔﻣﺎﻫ ﺔﻳﻮﻐل ﺕﺍرﺎﻬﻣ نيسﺤتل ﺔينوﺮتكلﺍ عﻗﺍﻮﻣ قﻠخ ﺔيﻤﻗر ﺕﺎصﻨﻣو جﻣﺍﺮ
.ﺔﺑﺎتكلﺍو
1
_
:ةينورتكللإا مجاعملا
ظﺎفلﺃ نﻣ ﺪلﻮﺗ ﺎﻣ ﺎﻬﺗﺎيط يف ﻞﻤﺤﺗ ﺓﺪﻳﺪج ﺔينوﺮتكللاﺍ ﻢجﺎعﻤلﺎﺑ ﺔﻳﺍﺪﺑ نيعتسن ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺮسع ﺯوﺎﺠتل
ﻫﺮكتﺑﺍ ﺔثﻳﺪح ﺕﺎيﻨقتﺑو ﺓﺪﻳﺪج ﺕﺍدﺮفﻣو
ىﻠع ردﺎﻗ بﻮﺳﺎﺤلﺍ ﻥﺃ ﺎﻤك ،ﺔيﺗﺎﻣﻮﻠعﻤلﺍو ﺎيجﻮلﻮﻨكتلﺍ لﺎﺠﻣ يف ﻢﻠعلﺍ ﺎ
:يﻠﻳ ﺎﻤيف ىﻠﺠتﺗ ﻢجﺎعﻤلﺍ ﺔعﺎﻨص يف بﻮﺳﺎﺤلﺍ ﺔيﻤﻫﺃ نﻤكﺗو ،ﺕﺎﻐﻠلﺍ فﻠتﺨﻤﺑ ﺕﺍدﺮفﻤلﺍ ضﺮع
◼
.ﺔﻠﻬﺳ ﺔيلﺁ ﺔقﻳﺮﻄﺑ ﺕﺍدﺮفﻤلﺍو فوﺮﺤلﺍ ىﻠع فﺮعتلﺍ
◼
.نّيعﻣ مﺎظﻨل ﺎقفو ﺎﻬبيﺗﺮﺗو ﺎﻬفيﻨصﺗو ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺓدﺎﻤلﺍ نﻳزﺨﺗ
◼
حيﺤصﺗ
.صئﺎقﻨﻠل لﺎﻤكتﺳﺍ وﺃ فذﺤﺑ هيف ﺓدرﺍﻮلﺍ ءﺎﻄخلأﺍ
◼
ﺎﻬفيظﻮﺗ ﺕلاﺎﺠﻣو ﻥﺎعﻣ نﻣ ﺎﻬﺑ قﻠعتﻳ ﺎﻣ ﻞك ضﺮع عﻣ ثحﺎبلﺍ ﺎﻬجﺎتﺤﻳ يتلﺍ ﺕﺎﻣﻮﻠعﻤلﺍ ضﺮع ﺔعﺮﺳ
.كلذ ﺮيغ ىلﺇ ﺎﻬﻨﻣ ﺔقتﺸﻤلﺍ ﺕﺎﻤﻠكلﺍو
2
:بيرعتلا_
ﺤبصﺃ ثيح ،ﺎﻬﺗلاﺎﺠﻣ نﻣ ﺎﻤﻬﻣ هﺗّﺪعﻮبﻳﺮعتلﺍ لﺎﺠﻣ ﺕذخﺃ ﺔيﺑﻮﺳﺎﺤلﺍ ﺕﺎينﺎسﻠلﺍ رﻮﻬظ عﻣ
هﺑ يﻨتعﺗ ت
بﺮعلﺍ نكﻤﻳ تنﺮتنلاﺍ ﺔكبﺷ يف ﺐﻳﺮعتلﺎﺑ ﻢتﻬﺗ ﺔﻤظنﺃ ﺮﻳﻮﻄﺗ ىﻠع بﺮعلﺍ ﻥﻮيﺑﻮﺳﺎﺤلﺍ ﻞﻤع ﺪﻗو بﻮﺳﺎﺤلﺍ مﺍﺪﺨتﺳﺎﺑ
لﺎﺠﻣ ﺎﻬصخ ﺔيﺳﺎﺳﺃ طﺎقن ﺔثلاث ىلﺇ ﺓرﺎﺷلإﺍ ﺎﻨﻫ ﺎﻨﻨكﻤﻳو ،يﺑﺮعلﺍ قﺎﻄﻨلﺍ ىلﺇ يزيﻠﺠنلاﺍ ﻞﻳﺪبتﺑ كلذو هﻣﺍﺪﺨتﺳﺍ نﻣ
:يﻫو بﻮﺳﺎﺤلﺍ يف ﺐﻳﺮعتلﺍ
◼
ﺍ فوﺮﺤلﺍ مﺍﺪﺨتﺳﺍ
بﻮﺳﺎﺤلﺍ ﺔﻤظنأﺑ ﺔقﻠعتﻤلﺍ ﺕﺎنﺎيبلﺍ عيﻤج ﺐﻳﺮعﺗو ﺝﺍﺮخلإﺍو لﺎخدلإﺍ ﺔيﻠﻤع يف ﺔيﺑﺮعل
◼
.ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺎﺑ ﻞﻐتﺸﺗ تﺤبصﺃ ثيﺤﺑ بﻮﺳﺎﺤلﺍ جﻣﺍﺮﺑ ﺐﻳﺮعﺗ
◼
.هتعﺳو هﻤﺠح ﻢﺠح بﻮﺳﺎﺤلﺍ ﻞيﻐﺸﺗ مﺎظن ﺐﻳﺮعﺗ
3
:ةبوتكملا صوصنلا_
ﻢﻠعتﻤلﺍ فﺮعﺗ ﺔيعﺮفو ﺔيﺳﺎﺳﺃ نﻳوﺎﻨع وﺃ ﺕﺍﺮقفو ﻞﻤج ﺓﺪع نع ﺓرﺎبع يﻫ
،ﻩﺮيﺳ ﺕﺍﻮﻄخو جﻣﺎنﺮبلﺍ ىﻠع
:يﻠﻳ ﺎﻣ ﺎﻬيف ىعﺍﺮﻳو بﻮﺳﺎﺤلﺍ ﺔﺷﺎﺷ ىﻠع ضﺮعﺗ يﻫو
◼
.ىﻨعﻤلﺍ يف ﺓﻮﻗ ﺎﻬل يتلﺍ ﺕﺎﻤﻠكلﺍ رﺎيتخﺍ
◼
.هﻤﻬفو صﻨلﺍ ﺓءﺍﺮﻗ ﺔلﻮﻬﺳ
◼
ﺮثكﺃ لﺎكﺷأﺑ ضﺮعﺗو ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺍذكو يﻤيﻠعتلﺍ ىﻮتﺤﻤلﺍ ﺔعيبط ﺐﺳﺎﻨﻳ يذلﺍ طﺨلﺍ طﻤنو ﻢﺠحو عﻮن ﺮفﻮﺗ
:قفو ﺎقﻳﻮﺸﺗ
1
.
:ةتباثلا روصلا
ل يﻫو
،جﻣﺎنﺮبلﺍ ىلﺇ ﺔيﻤﻗﺮلﺍ ﺕﺍﺮيﻣﺎكلﺍ وﺃ يئﻮضلﺍ حﺳﺎﻤلﺍ ﺮبع ﻞخﺪﺗ ﺔﻨكﺎﺳ ﺕﺎﻄق
.ﺎﻬﻠيصﺎفﺗ يف ﻞﻣأتلﺍ هل حيتﺗ ﺎﻬنلأ ،ﺎﻬﻨﻳﻮكﺗو ﻢيﻫﺎفﻤلﺍ بﺎعيتﺳﺍ يف ﻢﻠعتﻤلﺍ ﺪعﺎسﺗ ،هتيفيكو هضﺮع ﺓﺪﻣ يف ﻢكﺤتلﺍ ﻢتﻳو
2
.
:ةكرحتملا موسرلا
تﺗ ،ﺔكﺮح ﺔلﺎح يف عضﻮﺗ لﺎكﺷﺃ ﻢيﻤصﺗ للاخ نﻣ ﺐﺳﺎﺤلﺍ ﺎﻬﺠتﻨﻳ مﻮﺳر
ﺔعﺮﺳ ﺐﻠﻄ
ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﻢيﻠعﺗ يف ﺎﻬللاﻐتﺳﺍ نكﻤﻳ مﻮﺳﺮلﺍ وﺃ رﻮصلﺍ ضﺮع يف ﺔيفﺎك
.
3
.
:ويديفلا
ﺎﻬللاﻐتﺳﺍ نكﻤﻳ ،ﺔصﻗ وﺃ ﺎﻤﻠيف حبصﺗ ىتح ،ﺔعﺑﺎتتﻣ ﺕﺎﻄقل يف ﺪﻫﺎﺸﻣ ﺓﺪع ﻞيﺠسﺗ نع ﺓرﺎبع
ﻢﻠعتﻳ هﺑ ،صﻨﻠل ﺔﺑﺎتك عﻣ ﺕﺎعﻮضﻮﻤلﺍ ﺔفﻠتﺨﻣ صصﻗ ثﺍﺪحلأ ﺮﻳﻮصتﺑو ﻢيﻠﺳ قﻄﻨﺑ فوﺮﺤلﺍ ﻢيﻠعﺗ يف
ﻢﻠعتﻤلﺍ
.ﺎضﻳﺃ فوﺮﺤلﺍ ﺔﺑﺎتك ﺔيفيك
:ةمتاخ
“Arab tili globallashuv davrida: innova
tsion yondoshuvlar
va
o‘qitish metodikasi”
mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman
237
قﻮﺸﻣو طسبﻣ بﻮﻠﺳأﺑ ،ﺔﺑﺎتكلﺍو ﺓءﺍﺮقلﺍ ﺮسع ﺯوﺎﺠﺗ ىﻠع نيﻤﻠعتﻤلﺍ نﻣ ﺮيثكلﺍ ﺓدﺪعتﻤلﺍ طئﺎﺳﻮلﺍ ﺪعﺎسﺗ
ﺔثﻳﺪﺤلﺍ ﺕﺎيﻨقتلﺍ ﻞضفﺑ ﺔيكﺮح ﺔﻳﻮيح سرﺪلﺍ يف ثعبﻳ ﺎﻤﻣ،مﻮيلﺍ ﺔيﻤلﺎع ﺔينوﺮتكلﺍ ﺕﺎصﻨﻣو جﻣﺍﺮﺑ ﺔﻄﺳﺍﻮﺑ
ﺗر ﺮسكﻳ يذلﺍ ﺮﻣلأﺍ ،ﺓرﻮﻄتﻤلﺍ
.سرﺪلﺍ يقﻠﺗ يف ﺔﻳرﺍﺮﻤتﺳلاﺍ ﺐح ﻢﻠعتﻤلﺍ يف ثعبﻳو سرﺪلﺍ ﻞﻠﻣو ﺔﺑﺎ
يف نيﻤﻠعتﻤلﺍ نﻣ ﺮيبك دﺪع عﻣ زيجو تﻗو يف ﻢﻠعتﻤﻠل ﺓﺪﻳﺪج ﺔفﺎقث فيضﻳ ينوﺮتكللاﺍ ﻢيﻠعتلﺍ ﻥﺃ ﺎﻤك_
.هسفن تﻗﻮلﺍ
.ﺕﺍذلﺍ ﺮﻳﻮﻄﺗو ﺲفﻨلﺍ ىﻠع دﺎﻤتعلاﺍو يﺗﺍذلﺍ ﻢﻠعتلﺍ عيﺠﺸﺗ_
ﻤلﺍو عﻗﺍﻮﻤلﺍ قﻳﺮط نع ﺕﺍﺮبﺨلﺍ لدﺎبﺗ_
ﺔﻳدﺮفلﺍ ﺕﺎﻗوﺮفلﺍ ىعﺍﺮﺗ ﺔﻤث نﻣو ﺔثﻳﺪﺤلﺍ ﺔينوﺮتكللاﺍ ﺕﺎصﻨ
.نيﻤﻠعتﻤلﺍ نﻣ ﺮيثكﻠل
:عجارملا
1
.
دﺪعلﺍ ﻢجﺮتﻤلﺍ ،ﺕﺎﻐﻠلﺍ ﺔيﻤيﻠعﺗو ﺔيﻠﺑﺎقتلﺍ ﺕﺎينﺎسﻠلﺍ نيﺑ نسللأﺍ دﺪعﺗو ﺔﻤجﺮتلﺍ ،ينﺎسح ﺪﻤحﺃ
07
،ﺮﻳﺎﻨﻳ
،ﻥﺍﻮج
2003
دﺪعلﺍ ،ﺔﻤﻠكلﺍ ﺔﻠﺠﻣ ،ﺔﻤلﻮعلﺍ ﺕﺎﻳﺪﺤﺗو ،يﻣلاﺳلإﺍ ﻢلﺎعلﺍ ،نيسﺤلﺍ،م
1
،
1998
يﺪﺷر ،صﺮبﻗ،م
)ط.د( ،ﺓﺮﻫﺎقلﺍ ،يﺑﺮعلﺍ ﺮكفلﺍ رﺍد ﺎﻬﺗﺎﺑﻮعص ،ﺎﻬسﻳرﺪﺗ ،ﺎﻬﺗﺎﻳﻮتسﻣ ،ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺕﺍرﺎﻬﻤلﺍ ،ﺔﻤيعط ﺪﻤحﺃ
1427
/ـﻫ
2006
.م
2
.
ط ،ىدﺍﻮلﺍ رﺍوزﻣ ﺔعبﻄﻣ ،ﺔيﻤيﻠعتلﺍ ﺕﺎسﺳؤﻤلﺍو عﻤتﺠﻤلﺍ نيﺑ ﺔﻐﻠلﺍ ،ينﺎسيع ﺪيﺠﻤلﺍ ﺪبع
1
.
2010
،م
ﺎينﺎسﻠلﺍ ﺮثﺃ حلﺎص ﺝﺎﺤلﺍ نﻤحﺮلﺍ ﺪبع نع
ع ﺕﺎينﺎسﻠلﺍ ﺔﻠﺠﻣ ،ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ يﺳرﺪﻤﺑ ضﻮﻬﻨلﺍ يف ﺕ
1974
.م
3
.
يﺑﺮعلﺍ ﺮكفلﺍ رﺍد ،ﺎﻬﻤﻳﻮقﺗ ،ﺎﻫﺮﻳﻮﻄﺗ ،ﺎﻫدﺍﺪعﺇ ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﻢيﻠعتل ﺝﺎﻬﻨﻤل ﺔﻣﺎعلﺍ ﺲﺳلأﺍ ،ﺔﻤيعط يﺪﺷر
ط ،ﺓﺮﻫﺎقلﺍ
2
،
1421
/ـﻫ
2000
.م
4
.
،ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﺲﻳرﺪﺗ ﺐيلﺎﺳﺃ يف يفﺎكلﺍ ،ﺔيﻄع يﻠع نسﺤﻣ
5
.
ﻠعﺗ يف ،يبيط ﺔﻤيعن
ط ،عﻳﺯﻮتلﺍو ﺮﺸﻨﻠل مﻮك ﺓﺮكف رﺍد ،ﺔﺳﺍرد ،يﻮﻐﻠلﺍ ﺕﻮصلﺍو ﺔﻐﻠلﺍ ﺔيﻤي
1
،
2023
.م
6
.
.قوذتلﺍو ﻢﻬفلﺍ يف ﺎﻫﺮثﺃو يﺑدلأﺍ صﻨلﺍ ﺔيﻤيﻠعﺗ،شﺎﻣر ﺔﺸئﺎع
http//www.awu-
dam.org/mokifadaby/388/mokf388-004.htm
–
:مﻮﻳ
20
/
09
/
2010
ﺔعﺎسلﺍ
21:00
.ءﺎسﻣ
7
.
،ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﺲﻳرﺪﺗ،ﺮﺑﺎج ﺪﻤحﺃ ﺪيلو
ﺮﺸﻨلﺍو ﺔعﺎبﻄﻠل ﺮكفلﺍ رﺍد،ﺔيﻠﻤع ﺕﺎقيبﻄﺗو ﺔﻳﺮظن ﻢيﻫﺎفﻣ
ط،ﻥدرلأﺍ،عﻳﺯﻮتلﺍو
1
،
1423
/ـﻫ
2000
.م
8
.
.ﺔيﻣلاﺳلإﺍ ﺔيﺑﺮتلﺍو ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺎﺑ ﺔصﺎﺨلﺍ ﺲﻳرﺪتلﺍ قﺮط ،ﺮﻣﺎع نﻳﺪلﺍ ﺮﺨف
9
.
.ﺔيﻠﻤعلﺍ ﺎﻬطﺎﻤنﺃو ﺔيكﻠسﻤلﺍ ﺎﻬﺗﺎعﺎبﻄنﺍو ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺔيﺑﺮتﻠل ﺲﻳرﺪتلﺍ نف ،كﻤﺳ حلﺎص ﺪﻤﺤﻣ
10
.
ﺎﻳﺎضﻗ ،ﺎﻳﺮكﺯ لﺎﺸيﻣ
ط ،ﻥﺎﻨبل ،ﺕوﺮيﺑ ،نيﻳلاﻤﻠل ﻢﻠعلﺍ رﺍد ،ﺔيقيبﻄﺗ ﺔيﻨسلﺃ
1
ﺮﻳﺎﻨﻳ ، ينﺎثلﺍ ﻥﻮنﺎك ،
1993
11
.
.ﺔيئﺍدلأﺍ ﺕﺎﻳﺎفكلﺍ ءﻮض يف ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﺲﻳرﺪﺗ ،ﺔيﻄع يﻠع نسﺤﻣ
12
.
.ﺔيﺑدلأﺍ ﺐعﺸلﺍ ﺝﺎﻬﻨﻣ
13
.
.ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﺔيﻤيﻠعﺗ ،حﺎيص ﻥﺍﻮﻄنﺃ
14
.
ﺍ ﺔﻐﻠلﺍ يف ﺔيعﻮضﻮﻤلﺍ ﺕﺍرﺎبتخلاﺍ نﻣ ﺝذﺎﻤن ،ﺔﻤيعط ﺪﻤحﺃ يﺪﺷر
.، ﺔﻳﻮنﺎثلﺍ ﺔﻠحﺮﻤﻠل ﺔيﺑﺮعل
15
.
،)ط،د( ،ﺮئﺍزﺠلﺍ ، ﺮﺸﻨﻠل ﻢفﻮﻣ ، ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺕﺎينﺎسّﻠلﺍ يف ﺕﺎﺳﺍردو ثﻮﺤﺑ ، حلﺎص ﺝﺎﺤلﺍ ﻥﺎﻤحﺮلﺍ ﺪبع
2007
ﺝ،
1
.
16
.
، عﻳﺯﻮتلﺍو ﺮﺸﻨﻠل مﻮك ﺕﺍرﻮﺸﻨﻣ ،ﺔيﺑﺮعلﺍ ﺔﻐﻠلﺍ ﺔﻣﺪخ يف ﺔيقيبﻄتلﺍ ﺕﺎينﺎسﻠلﺍ رود ،ﺶﻳﺪبع ﺔﺤيتف
ط
1
،
2023
.
17
.
ﺓﺮكف رﺍد،ﺔﺳﺍرد _ ﺔيعﺎﻤتجﺍ ﺔينﺎسل ﺔﺑرﺎقﻣ_ ﺔﻳﺮئﺍزﺠلﺍ ﺔﺳرﺪﻤلﺍ يف ﺔﻳﻮﻐﻠلﺍ ﺓﺮﻫﺎظلﺍ ،يﺗلاﻗ ىﻠيل
مﻮك
ط ، عﻳﺯﻮتلﺍو ﺮﺸﻨﻠل
1
،
2022
.
