№ 1 (2011) inLibrary

Farzandiarimizni jismonan sog'tom, ma 'naviy barkamot, intellektualsatohiyati yuksak insofar qilib tarbiyatashda atrof-muhitga munosabatningalohida o'rni bor. Ayniqsa, o'quvchiiarga mavzuni boshqa fanlarga bog'fab tushunbrish, ularni fanlararo uzviytk asosida o'quv faoliyatlga jaib etish, ста tabiatimizga muhabbatni yanada yuksaltirish katta ahamiyatga ega. Quy da ekoiogiyaga ongh munosabatning fanlararo uzviytigi asosida iimiy-tadqiqot ishlarini olib borayotgan doimiy hamkorimiz N.Isaqulovaning 1- va 2-sinflar uchun dars ishlanmalarini diqqatingizga havola etamd. 3- va 4-sinflar uchun mashg'u/otiarniesa ketgusi sonimizda yoritamiz.

В настоящее время для того, чтобы дать возможность определения качества образа жизни современного и будущего поколения в практическом плане необходимо решить проблему экологической безопасности человеческого сообщества. Известно, что экологическая ситуация не может измениться вдруг и сразу, а ухудшается постепенно, с течением времени, и даже веков. Настоящее и будущее цивилизации связано с решением данной проблемы, а также с проведением в жизнь широкомасштабных мероприятий по их предупреждению. Вместе с тем, имеет важное значение повышение внимания к стабилизации образовательной системы по вопросам экологического образования и воспитания. Это внимание будет постоянно напоминать молодому поколению долг человечества перед природой.

В этой статье предоставляется информация о распространении цисты эхнококоса у овец

3- sinflar uchun
Maqsadlar: Fanlararo mavzuni yangi, kommunakativ bilimlarni shakllantirish, fanlararo ekologik tarbiya berish, o'quvchilarga dalil va dalilga asoslangan xulosa orasidagi farqni tushunib yechishni o'rgatish, fanlararo o'quv faoliyatiga jalb etish jarayonida tabiatga nisbatan mas'ullikni shakllantirish.

Республикамизнинг ижтимоий, иктисодий камолоти ёш авлоднинг саъии харакатларига боғлик эканлиги энди хеч кимга сир эмас. Ўсиб келаётган ёш авлод ва уларнинг келажакда қандай касбкорга эгаллашларига қараб, ресггубликамиз келажагини таеаввур килса бўлади. Келажак ёшларники бўлганлиги сабаб ёшлар фаолияти фаровон хаётимиз мезони, яъни ёшларнинг тарбнясига жиддий эътибор бермоғимиз лозим. Ёшлар таълим-тарбияси хар бир ота-онанинг, ўкитувчи тарбиячининг бурчи