Авторы

  • Feruza Bazarova
    O’zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti assistent o’qituvchisi

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.arims.77973

Ключевые слова:

tasviriy sanʼat mustaqil ish ijodiy faoliyat metodika taʼlim jarayoni pedagogik texnologiyalar.

Аннотация

Mazkur maqolada tasviriy sanʼat taʼlimi jarayonida mustaqil ishlash faoliyatini tashkil etishning pedagogik va metodik asoslari, uning o‘quvchilarning ijodiy qobiliyati va estetik dunyoqarashini rivojlantirishdagi ahamiyati, hamda mazkur jarayonni samarali yo‘lga qo‘yishdagi uslubiy yondashuvlar tahlil etilgan.


background image

ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE

International scientific-online conference

70

TASVIRIY SANʼAT TAʼLIMIDA MUSTAQIL ISHLASH FAOLIYATINI

TASHKIL ETISHNING O‘ZIGA XOS JIHATLARI.

Bazarova Feruza G’ayrat qizi

O’zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti assistent o’qituvchisi

https://doi.org/10.5281/zenodo.15171987

Annotatsiya

. Mazkur maqolada tasviriy sanʼat taʼlimi jarayonida mustaqil

ishlash faoliyatini tashkil etishning pedagogik va metodik asoslari, uning
o‘quvchilarning ijodiy qobiliyati va estetik dunyoqarashini rivojlantirishdagi
ahamiyati, hamda mazkur jarayonni samarali yo‘lga qo‘yishdagi uslubiy
yondashuvlar tahlil etilgan.

Kalit so‘zlar:

tasviriy sanʼat, mustaqil ish, ijodiy faoliyat, metodika, taʼlim

jarayoni, pedagogik texnologiyalar.

Аннотация.

В данной статье рассматриваются педагогические и

методические основы организации самостоятельной деятельности в
процессе обучения изобразительному искусству, её роль в развитии
творческих способностей и эстетического мировоззрения обучающихся, а
также подходы к эффективной реализации этой деятельности.

Ключевые слова:

изобразительное искусство, самостоятельная

работа,

творческая

деятельность,

методика,

учебный

процесс,

педагогические технологии.

Bugungi kunda taʼlim sohasidagi islohotlar va yangilangan taʼlim

standartlari talabiga ko‘ra, mustaqil faoliyatga yo‘naltirilgan o‘quv jarayonlari
muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, tasviriy sanʼat taʼlimida mustaqil
ishlash faoliyati ijodiy salohiyatini ochish, ularda sanʼatga bo‘lgan qiziqish va
estetik ongni shakllantirishda muhim o‘rin tutadi.

Mustaqil ish — mustaqil ravishda belgilangan vazifalarni bajarish bo‘lib,

ijodiy izlanish, tahlil qilish, yangilik yaratish kabi faoliyat turlarini qamrab oladi.
Tasviriy sanʼat sohasida bunday ishlarga etyudlar ishlash, kompozitsiya yaratish,
ranglar bilan tajriba qilish, turli texnika va materiallardan foydalanish kiradi.

Tasviriy sanʼat taʼlimida mustaqil ishlashning ahamiyati
Tasviriy sanʼat taʼlimida mustaqil ishlar:

-

estetik taʼlimni rivojlantiradi;

-

shaxsiy qarash va didni shakllantiradi;

-

ijodiy mustaqillikni oshiradi;

-

manbalar bilan ishlash, tahlil qilish ko‘nikmalarini mustahkamlaydi

Shuningdek, bu jarayon orqali kompozitsiya, proporsiya, nur va soya kabi
tasviriy vositalar yaxshi o‘zlashtiriladi.

Mustaqil ish faoliyatini tashkil etish usullar


background image

ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE

International scientific-online conference

71

Ushbu faoliyatni samarali tashkil etishda quyidagi metodik yondashuvlar

tavsiya etiladi:

Mavzuli topshiriqlar berish;
Muammoli topshiriqlar asosida ish yuritish;
Ko‘rgazmali materiallar va real obyektlardan foydalanish;
Baholash mezonlarini aniqlashtirish orqali o‘z-o‘zini nazorat qilishni

shakllantirish;

Ijodiy portfolio yuritish.
Mustaqil ish faoliyatini tashkil etishda quyidagi muammolar uchrashi

mumkin:

-

mustaqil ishlash ko‘nikmalarining yetarli emasligi;

-

motivatsiyaning pastligi;

-

metodik qo‘llanmalar yetishmasligi.

Bunday muammolarni bartaraf etish uchun interfaol usullar, axborot

texnologiyalaridan foydalanish, individual yondashuvlar samarali hisoblanadi.

Tasviriy sanʼat taʼlimida mustaqil ish faoliyatini tashkil etish ijodiy

rivojlanishni va mustaqil fikrlay olish qobiliyatini shakllantirishda muhim
ahamiyat kasb etadi. Bunday faoliyatni samarali yoʻlga qoʻyish uchun ilgʻor
pedagogik texnologiyalardan foydalanish, metodik yondashuvlarni toʻgʻri
tanlash lozim.

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Abdirasilov S., Boymetov B., Tolipov N. Tasviriy san'at. T.: Cho'lpon, 2006.
2. Abdirasilov S.F. “Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi” – T.: “Fan va texnologiya”
2012
3. Азимов С.С., Абдуллаев C.Ф., Авезов Ш.Н. Тасвирий санъат ва
муҳандислик графикасини ўқитиш методикаси. Ўқув қўлланма. – Тошкент:
ILM-ZIYO, 2020.

Библиографические ссылки

Abdirasilov S., Boymetov B., Tolipov N. Tasviriy san'at. T.: Cho'lpon, 2006.

Abdirasilov S.F. “Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi” – T.: “Fan va texnologiya” 2012

Азимов С.С., Абдуллаев C.Ф., Авезов Ш.Н. Тасвирий санъат ва муҳандислик графикасини ўқитиш методикаси. Ўқув қўлланма. – Тошкент: ILM-ZIYO, 2020.