162
ИССЛЕДОВАНИЕ ПАМЯТИ У СТУДЕНТОВ
,
ПЕРЕНЕСШИХ
COVID-19,
МЕТОДОМ
«10
СЛОВ
»
Мирворисова Замира
, 504-
группа
,
медико-педагогического и лечебного
факультета
Научный руководитель
:
к.м.н
.,
ассистент Рустамова Ж.Т
.
ТашПМИ
,
кафедра психиатрии
,
наркологии и детской психиатрии
,
медицинской психологии
,
психотерапии
Актуальность исследования
:
методику
“10
слов
”
предложил А
.
Р
.
Лурия
.
Она позволяет
исследовать процессы памяти
:
запоминание
,
ретенцию и репродукцию
.
Методика может
использоваться для оценки состояния памяти
,
произвольного и непроизвольного внимания и его
истощаемости.Методика
“10
слов
”-
является
одним
из
наиболее
известных
диагностическихметодов,используемыхприпроведенииклинико
-
психологическогообследования.Методикапозволяеттакжеоценить
степень
утомляемости
пациента
.
Для обследования используют разныенаборыслов
,
преимущественно двусложных
,
и
они предъявляютсяпациенту несколькораз.Появлениелишнихслов
,
которые не были зачитаныпри
воспроизведении,можетсвидетельствоватьоналичии
различныхорганических
заболеванийголовногомозга.Втомслучае,когдапациентскаждой новой попыткой воспроизводит
меньшее количество слов
,
дает нам возможность судить об истощаемостивнимания и снижении
памяти.По мнению В.А
.
Дереча
, «
нарушения памяти предпочтительны для атрофических
процессов
,
черепно-мозговых травм
,
острых и хронических интоксикаций а также сосудистой
патологии головного мозга
».
В связи с пандемией
COVID-19,
интерес представляет
,
как влияет
коронавирус на когнитивные функции человека
.
Цель исследования
:
изучение функций памяти методикой
“10
слов
”
у студентов
,
перенесших
COVID-19.
Материал и методы
:
проведено исследование памятис помощью методики запоминания
“10
слов
”.
В исследовании принимали участие
30
студентов в возрасте от
22
до
24
лет
.
Они были
разделены на
2
группы
:
первая
-
контрольная
(15
человек
),
вторая
-
переболевшие
коронавирусной инфекцией
(15
человек
).
Результаты
:
при проверке ретенции спустя
20-30
минут в контрольной группе
100%
студентов воспроизвели слова в правильном порядке и точно
.
У
75%
студентов второй группы
"правило края
"
сохранялось
,
но порядок слов и точность воспроизведения были нарушены
.
После
3-4
предъявлений первая группа студентов запомнила в среднем
810
слов
.
У второй группы этот
показатель составил в среднем
5-6
слов
.
Выводы
:
Студенты
,
перенесшие в анамнезе коронавирусную инфекцию
,
показали
результаты на
20%
хуже
,
чем участники контрольной группы.Коронавирус оказывает негативное
влияние на функции памяти
,
нарушая запоминание и воспроизведение информации
.
Список литературы
:
1.
Коновалов
,
А
.
И
., et al. "
Современные тенденции органической химии в университетах
России
."
Журнал органической химии
54.2 (2018): 161-360.
