Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
58
20. Результаты деятельности МВД России в 2022 году // Официальный сайт
МВД России.
URL: https://мвд.рф/dejatelnost/results/annual_reports
21. Статистические данные Оренбургского областного суда по рассмотре-
нию уголовных дел за 2015–2019 годы.
URL: http://oblsud.orb.sudrf.ru/modules.
php?name=docum_sud&id= 615
22. Расулев А. Правовые основы цифровизации в судебно-правовой сфере //
Актуальные вопросы и перспективы цифровизации судебно-правовой деятельности.
2022. № 1(01).
С. 11–18.
Н. Н. Гончарова
,
кандидат юридических наук, доцент,
Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова
Е. М. Борознова
,
студент,
Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова
ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
Аннотация.
Целью исследования является изучение и анализ проявлений
домашнего насилия в отношении несовершеннолетних в контексте использования
цифровых технологий. Результаты исследования указывают на наличие связи между
увеличением использования цифровых технологий и ростом домашнего насилия над
детьми. Проанализирована судебная практика и зарубежный опыт в части уголовной
ответственности за контроль переписки ребенка в сети «Интернет», слежки за ним
при помощи цифровых устройств. Подготовлены законодательные предложения по
усовершенствованию уголовного и информационного законодательства России для
недопущения уклонения от юридической ответственности родителей и иных закон-
ных представителей ребенка, которые осуществляют домашнее цифровое насилие.
Ключевые слова
: домашнее насилие, интернет-насилие, контроль за ребенком,
ограничение прав ребенка родителем, цифровое насилие, насилие в отношении
несовершеннолетних, родительские права, цифровые права детей
DOMESTIC VIOLENCE AGAINST MINORS
IN THE DIGITAL AGE
Abstract.
The purpose of the research is to study and analyze the manifestations
of domestic violence against minors in the context of the use of digital technologies.
The results of the study indicate a relationship between the increased use of digital
technologies and the growth of domestic violence against children. The research presents
scientific novelty in the form of an analysis of the influence of digital technologies
on domestic violence against minors. Judicial practice and foreign experience have
been analyzed, in particular, with regard to criminal liability for monitoring a child’s
correspondence on the Internet, surveillance of him using digital devices.
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
59
Keywords
: domestic violence, internet violence, child monitoring, restriction
of child’s rights by parent, digital violence, violence against minors, parental rights,
digital rights of children
Введение.
Цифровые технологии стремительно проникают во все сферы на-
шей жизни, включая семейные отношения. Интернет, гаджеты, социальные сети
открывают новые возможности для общения, развития и социализации детей.
Однако они также несут и новые риски.
Одной из важнейших проблем становится использование цифровых технологий
как инструмента насилия и контроля в отношении детей в семье
–
так называемое
цифровое домашнее насилие. Эта тема остается малоизученной как в России, так
и в мире.
Между тем случаи незаконного контроля и вторжения в цифровое простран-
ство ребенка со стороны родителей учащаются. Дети подвергаются кибербуллингу,
необоснованным запретам на доступ в Интернет, шантажу и унижению с использо-
ванием цифровых технологий. Это наносит серьезный вред их психологическому
и нравственному развитию.
Существующее законодательство недостаточно защищает детей от таких зло-
употреблений. Необходим комплексный подход, включающий совершенствование
правовых норм и повышение цифровой грамотности всех членов семьи.
Домашнее насилие в отношении ребенка в цифровую эпоху выходит далеко
за пределы традиционного физического или психологического насилия. Оно может
принимать различные формы и использовать новые каналы, такие как Интернет
и социальные сети. Домашнее насилие в отношении детей представляет собой се-
рьезную проблему, наносящую непоправимый вред физическому и психическому
здоровью несовершеннолетних. В условиях стремительного развития цифровых
технологий и их повсеместного распространения эта проблема приобретает новые
формы и масштабы [1. С. 83–84].
Актуальность исследования данной темы обусловлена рядом факторов.
Во-пер вых, в настоящее время отмечается значительный рост случаев домашнего
насилия, связанного с использованием цифровых устройств и Интернета. В России
в настоящее время отсутствуют какие-либо законодательные акты, защищающие
права ребенка в информационном обществе [2. С. 138–139].
Неблагополучные отношения в семьях, жестокость и насилие в отношении
детей, унижение их достоинства и принуждение к противоправному поведению,
в том числе с использованием цифровых средств (сети «Интернет» компьютера,
смартфона, иных гаджетов), становятся фактами повседневной жизни для многих
несовершеннолетних, что деформирует психику ребенка [3].
В связи с этим целью данной статьи является комплексное исследование
проблемы домашнего насилия в отношении детей в условиях современных циф-
ровых технологий. На основе анализа правоприменительной практики выявлены
новые формы насилия, особенности их проявления в цифровой среде, а также даны
рекомендации по совершенствованию мер предотвращения и противодействия
домашнему насилию в отношении детей.
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
60
Результаты исследования могут быть использованы для разработки эффективной
государственной политики по защите детей от насилия в современных условиях.
Контроль родителями интернет-активности и переписки ребенка может быть
оправдан в интересах его безопасности, но не должен становиться тотальным над-
зором и вторжением в приватность.
Полный запрет доступа к Интернету со стороны родителей для детей школьного
возраста является чрезмерной мерой и может рассматриваться как психологическое
насилие. Для эффективного противодействия цифровому насилию в семье необхо-
димо активное взаимодействие органов внутренних дел, опеки, уполномоченного
по правам ребенка, а также повышение цифровой грамотности родителей и детей.
Лучшим подходом является открытый диалог в семье по вопросам безопас-
ного использования Интернета, уважение личных границ ребенка и обучение его
самозащите от онлайн-угроз.
Результаты.
1. Понятие цифрового домашнего насилия в отношении детей.
Цифровое
домашнее насилие в отношении ребенка
–
это форма насилия в семье, при которой
родители или другие члены семьи используют цифровые технологии, такие как
Интернет, мобильные телефоны, компьютеры и другие гаджеты, для контроля,
унижения, оскорбления, шантажа или иного причинения вреда ребенку. Цифровое
насилие может иметь серьезные последствия для психического и эмоционального
здоровья ребенка, его развития и социализации [4].
Стоит отметить, что отечественное законодательство до сих пор не опериру-
ют понятием домашнего насилия. В уголовном законе под насилием понимается
исключительно противоправное применение физической силы [5. С. 522–534].
Как следует из Закона Республики Казахстан, под бытовым насилием пони-
мается умышленное противоправное деяние (действие или бездействие) одного
лица в сфере семейно-бытовых отношений в отношении другого (других), при-
чиняющее или содержащее угрозу причинения физического и (или) психического
страдания. Норма аналогичного содержания включена в проект федерального
закона «О профилактике семейно-бытового насилия». Также в нем целесообразно
детально регламентировать цифровое насилие.
Цифровое насилие может, в частности, принимать форму кибербуллинга или
онлайн-угроз. Это может быть ситуация, когда родители (законные представители),
используя Интернет (электронную почту, текстовые сообщения, мессенджеры),
угрожают, унижают или запугивают ребенка. Контроль и надзор за перепиской
ребенка, его интернет-активностью и перемещениями через GPS-трекинг также
может быть формой цифрового домашнего насилия, если это делается без согласия
ребенка и без уважения к его личной жизни. Распространение компрометирующей
информации или изображений ребенка в Интернете без его согласия является еще
одной формой цифрового насилия [6. С. 17–18].
Наконец, ограничение доступа ребенка к Интернету или онлайн-средствам
образования, социализации и развлечения может также быть формой домашнего
насилия, если оно проводится с целью изоляции или ущемления прав ребенка.
В эпоху цифровизации, когда большая часть обучения, общения и развлечений
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
61
переместилась в виртуальное пространство, отрезание ребенка от этих ресурсов
может считаться серьезным вмешательством в его права и свободы [7. С. 31].
Например, если родители препятствуют подростку использовать Интернет для
выполнения школьных заданий, своевременного получения информации для учебы,
это может негативно сказаться на его учебной деятельности и социальном развитии.
Если родители ограничивают доступ к Интернету с целью изолировать ребенка от
его друзей и сверстников, это может считаться формой эмоционального насилия.
Контроль за онлайн перепиской члена семьи может быть формой домашнего
насилия, в случаях когда этот контроль является навязчивым, нарушает личную
жизнь и приватность члена семьи и вызывает психологическое или эмоциональное
насилие при условии, что он не направлен на защиту прав и законных интересов
ребенка. Это может включать отслеживание сообщений, непрерывное чтение
личной переписки, контроль над социальными медиа-аккаунтами, запрещение
общения с другими людьми онлайн или навязчивый мониторинг онлайн-активно-
сти [8. С. 370].
В Российской Федерации защита прав и свобод человека гарантирована
Конституцией. В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый
человек имеет право на неприкосновенность своей личной жизни, включая тайну
переписки и телефонных переговоров. Это право может быть ограничено только
в случаях, установленных законом, и на основании судебного решения.
Согласно пункту 4 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 25.12.2018
№ 46 «О некоторых вопросах судебной практики по делам о преступлениях против
конституционных прав и свобод человека и гражданина», тайна переписки, теле-
фонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений признается
нарушенной, когда доступ к переписке, переговорам, сообщениям совершен без
согласия лица, чью тайну они составляют, при отсутствии законных оснований для
ограничения конституционного права граждан на тайну переписки, телефонных
переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.
Так, близкие родственники, включая родителей, не имеют права нарушать
право на тайну переписки и телефонных разговоров детей без их согласия. Однако
в ряде случаев возникают вопросы, касающиеся защиты интересов прав детей,
которая возложена на родителей статьей 64 Семейного кодекса РФ.
Родители несут ответственность за своих несовершеннолетних детей и за их
безопасность, и поэтому в определенных обстоятельствах им может потребоваться
доступ к их переписке, ограничению иных цифровых прав ребенка. Важно пони-
мать, что это не должно превращаться в чрезмерное вторжение в личную жизнь
ребенка или использоваться для целей контроля или надзора, которые выходят за
рамки обеспечения его безопасности и иных законных интересов.
С учетом положений статьи 64 Семейного кодекса РФ, в отношении детей
и подростков принцип наилучшего интереса ребенка должен быть главным руко-
водством. Этот принцип заложен в Конвенции о правах ребенка, которую Россия
ратифицировала. Это значит, что в случае, если есть основания полагать, что ребе нок
может быть подвергнут риску (например, он стал жертвой онлайн-травли, сексуаль-
ного домогательства в Интернете или иной формы онлайн-угрозы), родители могут
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
62
и должны вмешаться, чтобы защитить своего ребенка, в том числе ограничивая круг
его онлайн общения, проверяя его мессенджеры.
Таким образом, родители не должны подлежать уголовной ответственности
по статье 138 УК РФ в случае нарушения тайны переписки ребенка, не достигшего
18 летнего возраста, если это было сделано в рамках их законных прав в качестве ро-
дителей. Но даже в таких случаях родители должны стремиться к тому, чтобы решать
вопросы, связанные с онлайн-поведением и безопасностью детей, через открытый
диалог и наставление, прежде чем прибегать к проверке их личной переписки.
Хотя защита безопасности и благополучия детей является абсолютным при-
оритетом, важно уважать их права на частную жизнь и конфиденциальность,
в которые входит и право на неприкосновенность переписки. Баланс между этими
интересами может быть сложным, но он должен строиться на основе принципа
наилучшего интереса ребенка.
Согласно пункту 1 статьи 54 Семейного кодекса РФ, ребенком признается лицо,
не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия). После достижения
ребенком 18-летнего возраста и получения полной дееспособности любой навяз-
чивый контроль со стороны родителей является незаконным и может содержать
признаки преступления в случае, если нарушается тайна переписки ребенка с их
стороны. Родители не имеют права вмешиваться в личную жизнь взрослых детей
без их согласия.
Аналогичные подходы могут иметь место в отношении контроля родителей за
передвижением детей, в том числе с использованием цифровых средств. Родители
имеют право и даже обязаны знать, где находятся их несовершеннолетние дети
в целях обеспечения их безопасности и благополучия. Важно отметить, что такой
контроль должен осуществляться в пределах разумного и не нарушать личные
границы и право ребенка на приватность.
Критерии законности контроля родителей за местонахождением ребенка
включают следующие аспекты:
– Действия родителей должны быть направлены на обеспечение безопасно-
сти и защиты прав ребенка. Это может включать в себя знание о местонахождении
ребенка в определенное время, особенно в том случае, если ребенок находится
в потенциально опасной ситуации.
– Контроль должен осуществляться с учетом возраста и зрелости ребенка.
Более старшие и более зрелые дети, возможно, требуют большей степени свободы
и независимости, и в этих случаях необходим более умеренный контроль со сто-
роны родителей [9. С. 221].
– Родители должны всегда стремиться уважать личные границы ребенка
и право на приватность, включая право на свободное перемещение. Контроль за
местоположением ребенка не должен превращаться в постоянное слежение или
вторжение в его личную жизнь.
Важно, чтобы родители обсуждали эти вопросы с ребенком, учитывая его
мнение и взаимодействуя с ним на основе доверия и уважения.
Незаконное применение технических средств слежения родителями в отноше-
нии ребенка также может влечь за собой уголовную ответственность по статье 138.1
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
63
УК РФ («Незаконный оборот специальных технических средств, предназначенных
для негласного получения информации»).
Стоить отметить, что, согласно примечанию 2 к статье 138.1 УК РФ, к специаль-
ным техническим средствам, предназначенным для негласного получения информа-
ции, не относятся находящиеся в свободном обороте приборы, системы, устройства,
обладающие функциями аудиозаписи, видеозаписи, фотофиксации и (или) геолокации,
если им преднамеренно не приданы новые свойства, позволяющие с их помощью
получать и (или) накапливать информацию, составляющую личную, семейную, ком-
мерческую или иную охраняемую законом тайну, без ведома ее обладателя [19. С. 3].
Рассмотрим судебную практику на примере приговора.
Согласно приговору Ленинского районного суда города Барнаула от 10 июня
2019 г. по делу номер 1–287/2019, гражданин Юрьев в ходе допроса подтвердил,
что приобрел специальное техническое устройство, предназначенное для скрытой
аудио- и видеозаписи. По словам Юрьева, он купил это устройство для тайной
слежки за своими родственниками.
В частности, в суде Юрьев пояснил, что приобрел ручку с встроенной виде-
окамерой. Он планировал использовать эту ручку для наблюдения за детьми, так
как у него пропадали деньги в квартире. Также Юрьев хотел установить скрытую
слежку за женой, поскольку подозревал ее в измене. Таким образом, Юрьев при-
знался, что купил специальное устройство для тайной видеосъемки родственников
и выяснения подробностей их личной жизни.
Суд указал в приговоре, что «оценивая характер общественной опасности
преступления, суд принимает во внимание, что совершенное Юрьевым А. Е. дея-
ние посягает на конституционные права и свободы человека и гражданина» [11].
Следует учитывать, что состав преступления, предусмотренный статьей 138.1
УК РФ, формальный и не требует фактического нарушения конституционных
прав.
Показательно, что в рассматриваемом деле суд установил факт посягательства
на конституционные права человека. Проанализировав материалы дела, можно при-
знать, что такое посягательство было не только в отношении жены, которая имела
право на личную неприкосновенность, но и в отношении детей.
Слежку за детьми подсудимый планировал осуществлять, когда они находи-
лись дома, то есть слежка не была направлена на защиту прав и законных интересов
детей. Приобретение даже заводского устройства для слежки за детьми может быть
признано преступлением.
Пример из Приговора Ленинского районного суда города Оренбурга
№ 1–325/2017 от 12 октября 2017 г. по делу № 1–325/2017:
«Наиболее распространенными GPS-устройствами являлись «Mini A8».
В связи с чем подсудимый прибыл в ближайший магазин и приобрел данные
устройства в количестве двух штук для пробы. Предназначены данные устрой-
ства для контроля за передвижением детей, пожилых людей, животных, защиты
автомобиля от угона» [12].
Для того чтобы использование средств слежения за ребенком было правомер-
но, следует учитывать следующие требования к техническому средству слежки:
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
64
Представленное техническое средство не должно быть замаскировано (на-
пример, спрятано в ручке), на его внешней стороне должна быть соответствующая
маркировка. Оно никак не должно позволять вести скрытное наблюдение и тайно
получать информацию. Это устройство хорошо видно, его легко опознать, и любой
человек без труда может его обнаружить и предпринять необходимые действия.
Данное устройство не должно применяться в рамках закона об оперативно-розыск-
ной деятельности, входить в перечень специальных технических средств.
Речь идет о различных бытовых устройствах, которые находятся в свободной
продаже и обладают функциями аудио- или видеозаписи, а также геолокации.
К таким устройствам относятся, например:
– диктофоны, фото- и видеокамеры;
– смартфоны и планшеты со встроенными камерами, автомобильные
регистраторы;
– навигаторы и другие гаджеты с функцией определения местоположения
(в частности, наручные часы).
Все эти устройства имеют открытые элементы управления, четкую маркировку
и не скрывают своего функционала. Они предназначены для открытого использо-
вания и не относятся к специальным техническим средствам для негласного полу-
чения информации. Их нельзя использовать для скрытой слежки или прослушки
без ведома объекта.
Выглядит целесообразным дополнить примечания к статье 138.1 УК РФ пунк-
том 3 в такой редакции:
К специальным техническим средствам, предназначенным для негласного
получения информации, не относятся технические средства, предназначенные
исклю чительно для контроля и определения местоположения детей, лиц, в от-
ношении которых установлена опека и попечительство родителями, опекунами
и попечителями, при условии, что данный контроль осуществляется в интересах
детей, лиц, в отношении которых установлена опека и попечительство.
При использовании соответствующих средств и программ для слежения за
ребенка следует принимать во внимание следующее:
Во-первых, важно учитывать возраст и уровень зрелости ребенка. Младшим
детям, которые не могут полностью оценить риски, связанные с использованием
Интернета или самостоятельным передвижением, может потребоваться больше
родительского наблюдения и контроля. С возрастом, когда ребенок начинает лучше
понимать и управлять этими рисками, должно быть больше свободы.
Во-вторых, родители должны учитывать конкретные обстоятельства и контекст.
Ограничения могут быть необходимы, если есть конкретные причины для опасений,
например, если ребенок сталкивается с мошенничеством, домогательствами или
угрозами в Интернете или если в районе проживания происходят преступления.
Однако родители должны объяснить эти причины ребенку и обсудить с ним воз-
можные решения вместо того, чтобы просто навязывать ограничения.
В-третьих, ограничения должны быть пропорциональными. Они не должны
лишать ребенка возможности общаться с друзьями, участвовать в образовательных
и социальных активностях в Интернете или самостоятельно передвигаться в без-
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
65
опасной и знакомой среде. Ограничения также не должны становиться формой
наказания или угнетения [13. С. 376].
Иной проблемный вопрос – уголовно-правовая квалификация действий ро-
дителей, направленных на сексуальную эксплуатацию детей, в частности, путем
принуждения их участия в онлайн-трансляциях.
Преступлением признается привлечение несовершеннолетнего в качестве
исполнителя для участия в зрелищном мероприятии порнографического характе-
ра, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста (статья 242.2
УК РФ).
Следует отметить, что в рассматриваемой статье отсутствует такой квалифи-
цирующий признак, как совершение деяния родителем.
Соответственно такие деяния, совершенные родителем, могут быть квалифици-
рованы по совокупности преступлений, предусмотренных статьями 150 (вовлечение
несовершеннолетнего в преступление) и 242.2 УК РФ. Однако такая квалификация
является громоздкой и спорной, ввиду того, что по общему принципу за одно пре-
ступление должна быть одна статья (часть статьи Особенной части УК РФ.
Исходя из вышеизложенного, целесообразно дополнить часть вторую ста-
тьи 242.2. УК РФ пунктом «д» в такой редакции:
« д) совершенное родителем либо иным лицом, на которое законом возложены
обязанности по воспитанию несовершеннолетнего».
С использованием сети «Интернет» родители могут оскорблять своих не-
совершеннолетних детей. В таком случае действия родителей могут быть квали-
фицированы по статье 5.61 КоАП РФ (оскорбление) и, при наличии фактических
обстоятельств, по статье 5.35 КоАП РФ, (неисполнение родителями или иными
законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию
и воспитанию несовершеннолетних).
В соответствии с ч. 1 ст. 65 СК РФ родительские права не могут осу ществляться
в противоречии с интересами детей. В частности, способы воспитания детей должны
исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое досто-
инство обращение, оскорбление детей. Родители, осуществляющие родительские
права в ущерб правам и интересам детей, несут соответствующую юридическую
ответственность.
Таким образом, оскорбление несовершеннолетних детей родителями в сети
«Интернет» должно квалифицироваться в рамках неисполнения родительских
обязанностей по статье 5.61 КоАП РФ (специальная норма).
Для того чтобы исключить неоднозначность квалификации административ-
ной ответственности за оскорбление несовершеннолетнего родителем, выглядит
целесообразно дополнить статью 5.35 КоАП РФ пунктом 4 в следующей редакции:
4. Оскорбление ребенка, осуществленное его родителем или иными законными
представителями несовершеннолетнего, в том числе в сети «Интернет»,
влечет наложение административного штрафа в размере от ста тысяч до ста
пятидесяти тысяч рублей.
2. Уполномоченные органы.
Домашнее насилие в отношении детей в цифровую
эпоху принимает различные формы, от кибербуллинга и оскорблений в социальных
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
66
сетях до незаконного просмотра личной переписки и контроля за онлайн-активно-
стью. Органы внутренних дел, органы опеки и попечительства и Уполномоченный
по правам ребенка играют важную роль в защите детей от такого насилия.
Рассмотрим полномочия органов власти.
2.1. Органы внутренних дел.
Основную роль играют уполномоченные ин-
спектора по делам несовершеннолетних, которые в соответствии со статьей 21 ФЗ
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовер-
шеннолетних» проводят профилактическую работу с родителями, принимают уча-
стие в рассмотрении дел о правонарушениях, совершенных родителями [14; c. 12].
Согласно пункту 2.3. Приказа МВД России от 15.10.2013 № 845 «Об утверж-
дении Инструкции по организации деятельности подразделений по делам несовер-
шеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации», инспектор по делам
несовершеннолетних наделен полномочиями выявлять родителей, не исполняющих
надлежащим образом своих родительских обязанностей, в том числе таких, которые
нарушают права ребенка с применением цифрового насилия, а также применять
в отношении них соответствующее средства правового реагирования.
Органы внутренних дел (полиция) также осуществляют:
– Информирование общественности о способах защиты детей в Интернете,
включая организацию и проведение профилактических мероприятий.
– Проведение расследований по случаям нарушения прав детей в цифровом
пространстве и привлечение виновных лиц к административной и уголовной
ответственности.
– Сотрудничество с интернет-провайдерами и операторами связи для отсле-
живания и блокирования незаконного контента [15. С. 58].
Органы опеки и попечительства. Согласно части 1 статьи 121 Семейного
кодекса Российской Федерации, защита прав и интересов детей в случаях укло-
нения родителей от защиты прав и интересов ребенка, при создании действиями
или бездействием родителей условий, препятствующих нормальному воспитанию
и развитию детей возлагается на органы опеки и попечительства. С целью выпол-
нения, возложенных на них задач, органы опеки и попечительства могут прово-
дить проверки условий жизни и воспитания детей, включая анализ их цифрового
окружения. Они могут давать рекомендации родителям по вопросам обеспечения
безопасности детей в Интернете и в случае выявления нарушений применять со-
ответствующие административные меры, вплоть до временного ограничения или
лишения родительских прав.
Правоприменительные органы при проверки соблюдение прав ребенка должны
проводить анализ цифрового окружения ребенка.
Анализ цифрового окружения ребенка
–
это комплексная оценка его взаимо-
действия с цифровыми технологиями и Интернетом, которая помогает оценить
уровень его защищенности от возможных угроз. Органы опеки и попечительства,
проводя такой анализ, могут учесть следующие аспекты:
– Анализ использования устройств: исследование наличия и использования
ребенком цифровых устройств (компьютеров, смартфонов, планшетов), а также
доступа к Интернету через эти устройства.
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
67
– Проверка настроек приватности: проверка настроек приватности и безо-
пасности на устройствах и в приложениях, которые использует ребенок. Оценка
наличия и эффективности родительского контроля.
– Изучение активности в социальных сетях: оценка присутствия ребенка в со-
циальных сетях и других онлайн-платформах. Анализ контента, который ребенок
создает, шарит и с кем он общается.
– Оценка контента: изучение типа контента, которым ребенок интересуется
и к которому он имеет доступ. Он может включать видео, игры, веб-сайты, прило-
жения и другие цифровые ресурсы.
– Общение с ребенком: непосредственный диалог с ребенком о том, как он
использует Интернет, с кем общается, какие проблемы встречает, как оценивает
свое поведение в Сети.
– Общение с родителями/опекунами: важно также обсудить с родителями или
опекунами, как они контролируют использование Интернета ребенком, насколько
они осведомлены о его цифровой жизни и какие меры они предпринимают для
обеспечения его безопасности.
Проведение такого анализа позволяет органам опеки и попечительства не только
выявить возможные угрозы и проблемы, но и дать рекомендации по улучшению
цифровой безопасности ребенка.
2.3. Уполномоченный по правам ребенка.
К полномочиям Уполномоченного
по правам ребенка относятся:
– привлечение внимания общественности и соответствующих органов к про-
блемам домашнего насилия в отношении детей в цифровую эпоху;
– проведение независимых проверок на предмет соблюдения прав детей
в Интернете;
– инициатива по внесению в законодательство изменений, направленных на
усиление защиты детей.
Все эти органы несут обязанность защищать права и свободы детей, включая
право на тайну переписки и телефонных переговоров, и право на свободу получе-
ния, использования и распространения информации любым законным способом,
которые гарантируются Конституцией Российской Федерации.
3. Ограничение родителями доступа ребенка к цифровым устройствам
и Интернету.
Ограничение родителями доступа ребенка к цифровым устройствам
и Интернету в качестве наказания может рассматриваться как форма домашнего
насилия.
С одной стороны, подобные действия могут нарушать права и интересы ре-
бенка, причинять ему психологический дискомфорт и ограничивать доступ к обра-
зовательным ресурсам и полезной информации в сети Интернет [16. С. 55].
Однако, с другой стороны, родители имеют право ограничивать использо-
вание гаджетов и Интернета своими несовершеннолетними детьми в разумных
пределах в целях защиты их физического и психического здоровья и нравствен-
ного развития.
Чтобы такие ограничения не считались насилием и были правомерными,
ограничения пользования Интернетом должны отвечать следующим критериям:
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
68
– быть разумно обоснованными конкретными обстоятельствами (ухудшение
успеваемости, зависимости от гаджетов и пр.);
– быть соразмерными и не чрезмерно строгими;
– не причинять существенный вред здоровью и развитию ребенка;
– применяться как вынужденная мера после других безрезультатных попыток
воспитательного воздействия [17].
Таким образом, умеренные временные ограничения доступа к гаджетам ро-
дителями, в том числе в целях дисциплинарного воздействия, при соблюдении раз-
умного подхода не являются домашним насилием или преступлением, но границы
допустимого здесь достаточно размыты на практике [18. С. 153].
Абсолютный запрет доступа ребенка к Интернету со стороны родителей может
рассматриваться как форма домашнего насилия в определенных случаях.
1. Для детей младшего возраста (до 10–13 лет) такой запрет может быть оправ-
дан мерой защиты от нежелательного контента и вредных влияний Сети. Полный
запрет здесь не является насилием при условии разумного подхода.
2. Для подростков (14–15 лет) абсолютный запрет является чрезмерной мерой,
лишающей доступа к образовательным и социальным возможностям Интернета. Такой
запрет можно рассматривать как психологическое насилие и нарушение прав ребенка.
3. Для старших подростков (16–18 лет) полный запрет Интернета неприемлем,
поскольку в этом возрасте он необходим для социализации, образования и развития
личности. Такой запрет следует рассматривать как насилие.
Таким образом, по мере взросления ребенка абсолютный родительский запрет
на доступ в Интернет должен смягчаться и становиться более гибким. Политика
разумных ограничений и контроля предпочтительнее для подростков. Жесткие
запреты для них чреваты психологической травмой и нарушением прав [19. С. 65].
Согласно пункту 3 статьи 56 Семейного кодекса РФ, при получении сведений
о нарушении законных прав и интересов ребенка орган опеки и попечительства
обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка.
Таковыми в случае необоснованного ограничения родителями доступа ребенка
к Интернету могут быть:
1. Проведение профилактической беседы с родителями, разъяснение им недо-
пустимости чрезмерных ограничений ребенка в пользовании Интернетом.
2. Обязание родителей смягчить ограничения и позволить ребенку доступ
в Интернет в разумных пределах.
3. Применение мер административного воздействия к родителям за нарушение
прав ребенка.
Частью 1 статьи 8 Федерального закона «Об информации, информацион-
ных технологиях и о защите информации» установлено, что физические лица
вправе осуществлять поиск и получение любой информации в любых формах
и из любых источников при условии соблюдения требований, установленных
законодательством.
Целесообразно в семейном законодательстве закрепить следующие положения:
Граждане, достигшие 16 летнего возраста, вправе в полной мере ос осу-
ществлять поиск и получение любой информации в любых формах и из любых
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
69
источников при условии соблюдения требований, установленных Федеральным
законом «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
и другими федеральными законами.
Граждане, достигшие 14-летнего возраста, вправе осуществлять поиск и по-
лучение информации, в том числе в сети «Интернет», в учебных, образовательных,
воспитательных целях. Получение ребенком иной информации в сети «Интернет»,
использование сети «Интернет» в иных целях (в том числе для общения) может
быть ограничено родителями, опекунами в целях обеспечения прав и законных
интересов ребенка.
Граждане, не достигшие 14-летнего возраста вправе осуществлять поиск и по-
лучение информации, в том числе в сети «Интернет» в учебных, образовательных,
воспитательных целях. Получение ребенком информации в сети «Интернет», в других
источниках может быть ограничено родителями, опекунами в целях обеспечения
прав и законных интересов ребенка.
Порядок использования гаджетов и компьютером ребенком для иных целей,
кроме учебных, образовательных, воспитательных, а также время их использования
определяется:
1) в возрасте до 14 лет: родителями или иными законными представителями
ребенка с учетом обеспечения законных прав и интересов ребенка;
2) в возрасте до 16 лет: родителями или иными законными представителями
ребенка с учетом мнения ребенка, объективных потребностей, в том числе в об-
щении и развитии;
3) в возрасте от 16 до 18 лет: ребенком самостоятельно с учетом мнения
родителей.
Выводы. Цифровое домашнее насилие в отношении несовершеннолетнего
–
это
форма насилия, которая проявляется через использование цифровых технологий,
включая Интернет, мобильные телефоны и другие электронные средства, для того
чтобы контролировать, угрожать, домогаться, шантажировать или иным образом
причинять вред несовершеннолетнему.
Это может включать в себя такие действия, как незаконные мониторинг и кон-
троль активности в социальных сетях, незаконные прослушивание и запись раз-
говоров, использование GPS для отслеживания местоположения, а также распро-
странение личной или компрометирующей информации без согласия.
Допустимость контроля за перепиской несовершеннолетнего ребенка зависит
от множества факторов, включая возраст и зрелость ребенка, характер контроля
и его цель. Родители должны уважать право ребенка на приватность, но в то же
время обеспечивать его безопасность от потенциальных онлайн-угроз, таких как
интернет-троллинг, сексуальное домогательство или другие формы эксплуатации.
Контроль со стороны родителей может стать формой домашнего насилия,
если он превышает рамки обоснованной заботы о безопасности ребенка и стано-
вится инструментом надзора, контроля и ограничения свободы. Такой контроль
может привести к нарушению личных границ ребенка, психологическому давле-
нию и стрессу.
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
70
Поэтому очень важно уважать баланс между правом ребенка на приватность
и обязанностью родителей обеспечивать его безопасность. Родители должны стре-
миться к открытому и честному диалогу с детьми о безопасности в Интернете
и уважать их личные границы. Вместо контроля за перепиской, лучше сосредото-
читься на образовании и информировании детей о возможных угрозах и том, как
с ними справляться.
Выглядит целесообразным дополнить Постановление Пленума Верховного
Суда РФ от 25.12.2018 № 46 «О некоторых вопросах судебной практики по делам
о преступлениях против конституционных прав и свобод человека и граждани-
на (статьи 137, 138, 138.1, 139, 144.1, 145, 145.1 Уголовного кодекса Российской
Федерации)» пунктом 4.1. в такой редакции:
«4.1. При рассмотрении уголовных дел о преступлении, предусмотренном
статьей 138 УК РФ, судам следует учитывать, что родители и лица, уполномочен-
ные на защиту прав детей, не подлежат уголовной ответственности, если доступ
к переписке, телефонным переговорам, почтовым, телеграфным или иным сообще-
ниям несовершеннолетнего осуществлялся с целью обеспечения его безопасности
и защиты его прав и законных интересов».
Список литературы
1. Андреева А. Д., Данилова Е. Е. Родительский контроль в современном
обществе: приоритеты и формы реализации // Научный диалог. 2017. № 4.
URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/roditelskiy-kontrol-v-sovremennom-obschestve-prioritety-
i-formy-realizatsii
2. Архипова В. Ю. Влияние родительского контроля на формирование
личности подростка // Концепт. 2020. № 3.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/
vliyanie-roditelskogo-kontrolya-na-formirovanie-lichnosti-podrostka
3. Безверхов, А. Г., Норвартян, Ю. С. Соотношение категорий «насилие»
и «угроза» в современном уголовном праве России// Вестник Санкт-Петербургского
университета. Право 4. 2018. С. 522–534.
URL: https://doi.org/10.21638/spbu14.2018.405
4. Гриненко, А. В., Потапов В. Д., Цветкова Е. В. Влияние неблагополучной
семьи на формирование личности несовершеннолетнего преступника // Вестник
Санкт-Петербургского университета. Право 1. 2023. с. 266–279.
URL: https://doi.
org/10.21638/spbu14.2023.117
5. Дохоян А. М., Маслова И. А. Кибербуллинг в современном мире: психоло-
гические аспекты // Проблемы современного педагогического образования. 2022.
№ 76–4.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-v-sovremennom-mire-
psihologicheskie-aspekty
6. Евсикова Е. В. Органы внутренних дел как субъект предупреждения до-
машнего насилия // Ученые записки Крымского федерального университета имени
В. И. Вернадского. Юридические науки. 2016. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/
article/n/organy-vnutrennih-del-kak-subekt-preduprezhdeniya-domashnego-nasiliya
7. Жиляева С. К., Красова А. А. Проблемные вопросы семейно-бытового
насилия в отношении женщин и детей // Вестник БелЮИ МВД России. 2019. № 2.
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
Цифровые технологии в системе уголовно-правовых отношений
Digital Technologies in the System Criminal Legal Relations
71
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemnye-voprosy-semeyno-bytovogo-nasiliya-v-
otnoshenii-zhenschin-i-detey
8. Козлова Н. Н., Рассадин С. В., Овчарова О. Г. Проблема домашнего насилия
в контексте реализации государственной семейной политики РФ// Наука. Культура.
Общество. 2022. № 2.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-domashnego-
nasiliya-v-kontekste-realizatsii-gosudarstvennoy-semeynoy-politiki-rf-analiz-setevyh-
resursov-regionalnyh (дата обращения: 22.07.2023).
9. Константин А. О. Бытие в цифре: модусы цифрового существования //
Революция и эволюция: модели развития в науке, культуре, обществе. 2019. № 1.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bytie-v-tsifre-modusy-tsifrovogo-suschestvovaniya
10. Клименко В. К., Савенышева С. С. Электронные устройства и ребенок:
опосредующая роль родителей // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 4.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnye-ustroystva-i-rebenok-oposreduyuschaya-
rol-roditeley-po-materialam-zarubezhnyh-issledovaniy
11. Ланина Е. В., Бочавер А, А., Антипкина И, В. Измерение родительского
контроля и его связь с когнитивными результатами учащихся младших классов //
Вопросы образования. 2021. № 2.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izmerenie-
roditelskogo-kontrolya-i-ego-svyaz-s-kognitivnymi-rezultatami-uchaschihsya-mladshih-
klassov
12. Маматазизова Н. К. Роль органов внутренних дел в профилактике семейного
насилия // Академическая мысль. 2017. № 1.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/
rol-organov-vnutrennih-del-v-profilaktike-semeynogo-nasiliya
13. Приговор Ленинского районного суда города Барнаула № 1–287/2019 от
10 июня 2019 г. по делу № 1–287/2019.
14. Приговор Ленинского районного суда города Оренбурга № 1–325/2017 от
12 октября 2017 г. по делу № 1–325/2017.
15. Писаренко И. А., Заиченко Л. И. Родители как субъекты влияния на раз-
витие цифровых навыков детей // INTER. 2021. № 2.
16. Солдатова Г. У., Ярмина А. Н. Кибербуллинг: особенности, ролевая струк-
тура, детско-родительские отношения и стратегии совладания // Национальный
психологический журнал. 2019. № 3(35).
17. Чеснокова Ю. В. Правовое регулирование родительских прав в Российской
Федерации // БГЖ. 2017. № 3(20).
18. Шутова Ю. А. Основания криминализации некоторых современных форм
психического насилиях (на материалах конкретного социологического исследова-
ния) // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2022. № 3(95).
19. Янак А. Л. Дети и родители в информационном пространстве: взаимо-
действие, риски и стратегии обеспечения безопасности // Известия Саратовского
университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. 2021. № 1.
