ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR
INTEGRATSIYASI
359
Samarkand State Institute of Foreign Languages
BO'LAJAK CHET TIL O'QITUVCHILARINING INDIVIDUAL
STRATEGIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Tursunova Muhabbat Ikromovna
SamDChTI Ingliz filologiyasi kafedrasi katta o'qituvchisi
Annotatsiya:
Bo'lajak chet til o'qituvchilarining individual strategiyasini rivojlantirish
metodikasini takomillashtirish, zamonaviy ta'lim tizimining eng muhim vazifalaridan biridir.
Chet til o'qituvchilarining professional tayyorgarligi, ularning o'quvchilarga tilni o'rgatishdagi
samaradorligini belgilovchi asosiy omil hisoblanadi. Shuning uchun, o'qituvchilarning individual
strategiyalarini rivojlantirish, ularning pedagogik faoliyatini yanada samarali va natijali qilishga
xizmat qiladi.
Kalit so‘zlar:
bo'lajak chet til o'qituvchilari, individual strategiyalar, metodlar, pedagogik
faoliyat, interaktiv dasturlar, metodlar.
Аннотация:
Совершенствование методики разработки индивидуальной стратегии
будущих учителей иностранного языка является одной из важнейших задач современной
системы образования. Профессиональная подготовка преподавателей иностранного языка
является основным фактором, определяющим их эффективность в обучении студентов
языку. Поэтому разработка индивидуальных стратегий учителей служит повышению
эффективности и результативности их педагогической деятельности.
Ключевые слова:
будущие учителя иностранного языка, индивидуальные стратегии,
методы, педагогическая деятельность, интерактивные программы, методы.
Abstract:
Improving the methodology of developing the individual strategy of future
foreign language teachers is one of the most important tasks of the modern education system.
Professional training of foreign language teachers is the main factor determining their
effectiveness in teaching language to students. Therefore, the development of individual
strategies of teachers serves to make their pedagogical activities more effective and efficient.
Key words:
future foreign language teachers, individual strategies, methods, pedagogical
activity, interactive programs, methods.
O'qituvchilar uchun individual strategiyalarni rivojlantirish, avvalo, ularning o'ziga xos
pedagogik uslublarini aniqlash va shaxsiy tajribalarini inobatga olishni talab etadi. Har bir
o'qituvchi o'zining shaxsiy uslublarini, qobiliyatlarini va tajribalarini hisobga olgan holda, o'ziga
mos strategiyalarni ishlab chiqishi zarur. Bu jarayon, o'qituvchining o'ziga xos pedagogik
uslublarini, shuningdek, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olishni talab etadi.
Bo'lajak chet til o'qituvchilarining individual strategiyalarini rivojlantirishda, avvalo, ta'lim
jarayonida interaktiv metodlarni qo'llash muhimdir. Interaktiv metodlar, o'quvchilarning faol
ishtirokini ta'minlaydi va ularning tilni o'zlashtirish jarayonini yanada qiziqarli va samarali qiladi.
O'qituvchilar, o'quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlariga mos ravishda, turli xil interaktiv
faoliyatlarni tashkil etishlari lozim. Masalan, rolli o'yinlar, guruhli muhokamalar, va boshqa
interaktiv mashg'ulotlar orqali o'quvchilar o'z fikrlarini erkin ifoda etish imkoniyatiga ega
bo'lishadi.[1]
O'qituvchilarning
individual
strategiyalarini
rivojlantirishda,
shuningdek,
texnologiyalardan foydalanish muhim ahamiyatga ega. Zamonaviy texnologiyalar, ta'lim
jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilishga yordam beradi. O'qituvchilar, onlayn
platformalar, mobil ilovalar va interaktiv dasturlar orqali o'quvchilarning o'zlashtirish jarayonini
kuzatish va baholash imkoniyatiga ega bo'lishadi. Bu esa, o'qituvchilarga o'z strategiyalarini
takomillashtirishda yordam beradi va o'quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olish
imkonini beradi. Bo'lajak chet til o'qituvchilarining individual strategiyalarini rivojlantirishda,
shuningdek, o'qituvchilarning professional rivojlanishiga e'tibor berish zarur. O'qituvchilar, o'z
bilim va ko'nikmalarini doimiy ravishda yangilab borishlari kerak. Bu maqsadda, seminarlar,
treninglar va master-klasslar tashkil etish, o'qituvchilarning professional rivojlanishini
ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR
INTEGRATSIYASI
360
Samarkand State Institute of Foreign Languages
ta'minlaydi. O'qituvchilar, o'z tajribalarini o'rganish va yangi metodlarni qo'llash orqali, o'z
strategiyalarini takomillashtirish imkoniyatiga ega bo'lishadi.[2]
O'qituvchilarning individual strategiyalarini rivojlantirishda, o'quvchilar bilan samarali
muloqot o'rnatish ham muhimdir. O'qituvchilar, o'quvchilarning fikrlarini va mulohazalarini
tinglash orqali, ularning ehtiyojlarini yaxshiroq tushunishlari mumkin. Bu esa, o'qituvchilarga o'z
strategiyalarini o'quvchilarning individual xususiyatlariga mos ravishda o'zgartirish imkoniyatini
beradi. O'quvchilarning fikr va mulohazalari, o'qituvchilarning pedagogik faoliyatini yanada
samarali qilishga yordam beradi. Bo'lajak chet til o'qituvchilarining individual strategiyalarini
rivojlantirish metodikasini takomillashtirishda, o'quvchilarning motivatsiyasini oshirish ham
muhimdir. O'qituvchilar, o'quvchilarning qiziqishlarini va motivatsiyalarini hisobga olib, ta'lim
jarayonini tashkil etishlari kerak. O'quvchilarning muvaffaqiyatlarini taqdirlash, ularning o'ziga
bo'lgan ishonchini oshiradi va ta'lim jarayoniga bo'lgan qiziqishlarini yanada kuchaytiradi.[3]
Xulosa:
Xulosa qilib aytganda, bo'lajak chet til o'qituvchilarining individual strategiyalarini
rivojlantirish metodikasini takomillashtirish, ta'lim jarayonining samaradorligini oshirishga
xizmat qiladi. O'qituvchilar, o'z strategiyalarini o'quvchilarning individual ehtiyojlariga mos
ravishda ishlab chiqishlari, interaktiv metodlardan foydalanishlari, zamonaviy texnologiyalarni
qo'llashlari va o'quvchilar bilan samarali muloqot o'rnatishlari zarur. Shuningdek,
o'qituvchilarning professional rivojlanishiga e'tibor berish, ularning pedagogik faoliyatini yanada
samarali qilishga yordam beradi. Bu jarayon, o'z navbatida, o'quvchilarning chet tilini
o'zlashtirish jarayonini yanada qiziqarli va samarali qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Abdurazakov, A. (2020). "Chet tillarini o'qitish metodikasi". Toshkent: O'zbekiston
Milliy Universiteti.
2. Qodirov, S. (2019). "Innovatsion ta'lim texnologiyalari va chet tili o'qitish". Samarqand:
Samarqand Davlat Universiteti.
3. Rahmonov, A. (2021). "Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot". Buxoro:
Buxoro Davlat Universiteti.
4. Mirzaeva, D. (2022). "O'qituvchilarning professional rivojlanishi va chet tili ta'limi".
Toshkent: Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti.
5. Tursunova, N. (2023). "O'qitishda interaktiv metodlarning ahamiyati". Farg'ona: Farg'ona
Davlat Universiteti.
6. Ismoilov, I. (2020). "Chet tilini o'qitishda individual yondashuv". Andijon: Andijon
Davlat Universiteti.
7. Xudoyberdiyeva, M. (2021). "Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ularning ta'lim
jarayonidagi o'rni". Namangan: Namangan Davlat Universiteti
.
