Authors

  • Хамраева Дилрабо Рамазановна
    Преподаватель русского языка и литературы кафедры «История и филология». Азиатский Международный Университет. Бухара, Узбекистан

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.mpttp.76355

Keywords:

Русский язык история развитие современность грамматика морфология синтаксис заимствования лексика цифровые технологии.

Abstract

Русский язык является одним из самых выразительных и динамичных языков мира. Его история насчитывает более тысячи лет, включая этапы древнерусского, среднерусского и современного русского языка. В статье рассматриваются историческое развитие русского языка, его фонетические и морфологические изменения, лексическое обогащение за счет заимствований, а также влияние цифровизации на современную речь. Исследование подчеркивает адаптивность русского языка в условиях глобализации и технологического прогресса, его способность сохранять грамматические структуры и одновременно интегрировать новые слова.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

164

https://universalpublishings.com

"ЭВОЛЮЦИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА: ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ,

СОВРЕМЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ВЛИЯНИЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ"

Хамраева Дилрабо Рамазановна

Преподаватель русского языка и литературы

кафедры «История и филология».

Азиатский Международный Университет.

Бухара, Узбекистан

dilya.xamraeva71@gmail.com

Аннотация

Русский язык является одним из самых выразительных и динамичных языков

мира. Его история насчитывает более тысячи лет, включая этапы
древнерусского, среднерусского и современного русского языка. В статье
рассматриваются историческое развитие русского языка, его фонетические и
морфологические изменения, лексическое обогащение за счет заимствований, а
также влияние цифровизации на современную речь. Исследование подчеркивает
адаптивность русского языка в условиях глобализации и технологического
прогресса, его способность сохранять грамматические структуры и
одновременно интегрировать новые слова.

Ключевые слова :

Русский язык, история, развитие, современность,

грамматика, морфология, синтаксис, заимствования, лексика, цифровые
технологии.

Annotation

The Russian language is one of the most expressive and dynamic languages in the

world. Its history spans over a thousand years, evolving through different linguistic
stages, including Old Russian, Middle Russian, and Modern Russian. This article
explores the historical development of the Russian language, its phonetic and
morphological transformations, lexical expansion through borrowings, and the impact
of digitalization on modern speech. The study highlights the adaptability of the Russian


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

165

https://universalpublishings.com

language in the face of globalization and technological progress, emphasizing its ability
to preserve grammatical structures while integrating new vocabulary.

Keywords :

Russian language, history, development, modernity, grammar,

morphology, syntax, borrowings, vocabulary, digital technologies.

Annotatsiya

Rus tili dunyoning eng ifodali va dinamik tillaridan biridir. Uning tarixi ming yildan
ortiq bo‘lib, qadimgi rus tili, o‘rta asr rus tili va zamonaviy rus tilini o‘z ichiga oladi.
Ushbu maqolada rus tilining tarixiy rivojlanishi, fonetik va morfologik o‘zgarishlari,
o‘zlashma so‘zlar orqali leksik boyishi hamda raqamli texnologiyalarning zamonaviy
nutqqa ta’siri ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot globalizatsiya va texnologik taraqqiyot
sharoitida rus tilining moslashuvchanligini, grammatik tuzilmalarni saqlab qolish
qobiliyatini va yangi so‘zlarni integratsiya qilish imkoniyatini ta’kidlaydi.

Kalit so'zlar

: Rus tili, tarix, rivojlanish, zamonaviylik, grammatika, morfologiya,

sintaksis, o'zlashmalar, leksika, raqamli texnologiyalar.

Введение.

Русский язык является одним из самых богатых и выразительных

языков мира. Он входит в семью индоевропейских языков и относится к
восточнославянской группе. Его история насчитывает более тысячи лет, и за это
время он претерпел множество изменений. Сегодня русский язык является
официальным языком Российской Федерации и одним из шести официальных
языков ООН. Он широко распространён в странах бывшего Советского Союза, а
также используется русскоязычными диаспорами по всему миру. В данной
статье рассмотрим основные этапы развития русского языка, его особенности и
современные тенденции.

Вот обновленный список примеров изменений в русском языке с более
научными терминами:

Примеры изменений в русском языке:

1.

Устаревшая лексика


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

166

https://universalpublishings.com

В древнерусском языке использовались слова, которые вышли из

употребления или изменили свое значение. Например, слово

"челядь"

означало

домашних слуг, но в современном русском языке оно исчезло, уступив место
словам

"прислуга"

или

"домработник"

. Другое слово

"рать"

, ранее

обозначавшее войско, трансформировалось в современное

"армия"

.

2.

Заимствования эпохи Петра I

В XVIII веке, в ходе европеизации России, русский язык обогатился

заимствованиями из западноевропейских языков, особенно из голландского и
немецкого. Например, слово

"шлюпка"

(от голл.

sloep

) закрепилось в морской

терминологии, а

"ботинок"

(от нем.

Bout

) стало частью бытовой лексики. В этот

же период появились термины

"инженер"

,

"матрос"

,

"верфь"

,

"пароход"

и

другие.

3.

Советские неологизмы

В XX веке, особенно в советский период, активно создавались новые слова,

отражающие социалистическую идеологию и экономическую систему.
Например, появилось слово

"ударник"

, обозначающее передового рабочего (от

слова "ударный труд"). Другие примеры:

"пятилетка"

(пятилетний план

развития),

"колхоз"

(коллективное хозяйство),

"совхоз"

(советское хозяйство).

4.

Современные

научные

и

технические

заимствования

В конце XX – начале XXI века русский язык начал активно заимствовать
термины из английского языка, особенно в области информационных
технологий и бизнеса. Например, появились слова

"гаджет"

(

gadget

),

"хакер"

(

hacker

),

"интерфейс"

(

interface

),

"блокчейн"

(

blockchain

),

"алгоритм"

(

algorithm

). В бизнес-среде распространились термины

"менеджмент"

,

"стартап"

,

"маркетинг"

,

"франчайзинг"

.

5.

Изменения

в

академическом

и

профессиональном

языке

В последние десятилетия наблюдается тенденция к упрощению научного и
официального стиля. Например, вместо традиционного

"исчисляемая

величина"

в математике всё чаще употребляется

"квантифицируемая

величина"

(

quantifiable variable

). В медицине активно заимствуются термины,


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

167

https://universalpublishings.com

такие как

"иммуномодулятор"

(

immunomodulator

),

"биоинженерия"

(

bioengineering

),

"нейропластичность"

(

neuroplasticity

).

6.

Молодежный

сленг

и

цифровая

коммуникация

В XXI веке активное развитие интернета и социальных сетей породило новые
лексические единицы, часто заимствованные из английского языка. Например:

o

"Краш"

(

crush

) – человек, который нравится.

o

"Чекнуть"

(

to check

) – проверить.

o

"Фейк"

(

fake

) – подделка, ложная информация.

o

"Тренд"

(

trend

) – актуальное явление.

Эти примеры показывают, что русский язык постоянно изменяется, адаптируясь
к новым реалиям. На протяжении веков он обогащался за счет заимствований,
научно-технического прогресса и социальных изменений. Несмотря на активное
внедрение новых слов, язык сохраняет свою морфологическую и
синтаксическую структуру, обеспечивая баланс между традицией и инновацией.

История и развитие

. Русский язык прошел долгий путь эволюции, прежде

чем приобрести современный облик. Он берет свое начало от праславянского
языка, из которого развились современные славянские языки. В древнерусский
период (IX-XIV века) язык подвергся влиянию старославянского, что особенно
сказалось на его письменности. В эпоху Московского царства (XV-XVII века)
русский язык начал приобретать национальные черты, а реформа Петра I в XVIII
веке способствовала проникновению в него заимствованных слов из
западноевропейских языков.

XIX век стал периодом формирования современного литературного русского

языка, чему способствовала деятельность таких писателей, как Пушкин,
Лермонтов и Гоголь. В XX веке русский язык адаптировался к научно-
техническому прогрессу, появилось множество новых терминов. Сегодня он
продолжает развиваться, активно заимствуя слова из английского языка и
приспосабливаясь к цифровой эпохе.

Основная часть


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

168

https://universalpublishings.com

Русский язык является одним из самых богатых и динамичных языков мира.

Он прошел долгий путь от древнерусского языка до современного состояния,
впитав в себя множество заимствований и трансформаций. Основные этапы его
развития включают древнерусский, среднерусский и современный русский язык.

1.

Фонетические изменения

В русском языке произошли значительные фонетические изменения.

Например, исчезли редуцированные гласные «ъ» и «ь», что изменило структуру
слов. Также произошла акцентологическая реформа, сделавшая ударение
подвижным.

2.

Морфологические особенности

Современный

русский

язык

обладает

сложной

системой

словообразования. Он включает шесть падежей, три рода и систему спряжения
глаголов. Влияние старославянского языка и заимствования из западных языков
расширили грамматические возможности русского языка.

3.

Лексическое развитие

Лексический состав русского языка обогащался за счет заимствований. В

XIX веке активно внедрялись французские слова («меню», «кафе», «отель»), в
XX веке – немецкие и английские термины («инженер», «тендер», «маркетинг»).
Сегодня в языке наблюдается активное проникновение компьютерной лексики:
«апгрейд», «чекнуть», «фейк».

4.

Цифровизация и современность

Влияние цифровых технологий на русский язык очевидно. В онлайн-

коммуникации появляются новые слова и аббревиатуры («лол», «имхо», «гг»).
Формируется интернет-сленг, активно используемый молодым поколением.
Кроме того, искусственный интеллект и машинный перевод вносят коррективы
в письменную речь, упрощая грамматические конструкции.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

169

https://universalpublishings.com

Новизна исследования

Современные исследования русского языка демонстрируют его гибкость и
способность эволюционировать в ответ на изменения в обществе. Важно
отметить, что:

Русский язык активно интегрирует новые термины, одновременно сохраняя
свою самобытность и морфологическую устойчивость. Несмотря на
заимствования,

язык

продолжает

формировать

уникальные

модели

словообразования.

Молодежный сленг и цифровая коммуникация способствуют формированию
новых языковых тенденций. Например, интернет-пространство породило
гибридные формы речи, в которых традиционные грамматические структуры
сочетаются с англицизмами и меметическими выражениями.

Глобализация и технологический прогресс катализируют процессы языковой
трансформации. Новые реалии требуют оперативного создания терминов,
особенно в сферах науки, медицины и высоких технологий. Например, такие
слова, как

"нейросеть"

,

"автопилот"

,

"искусственный интеллект"

, быстро

вошли в повседневный лексикон.

Развитие искусственного интеллекта и машинного перевода оказывает влияние
на нормы языка, приводя к стандартизации некоторых выражений и появлению
упрощенных языковых конструкций.

Русский язык демонстрирует уникальную способность к семантическому
расширению: многие заимствованные слова получают новые значения и оттенки,
отличные от оригинальных. Например, слово

"юзер"

(user) в русском языке

обозначает не только пользователя, но и человека с низким уровнем
компьютерной грамотности в определенных контекстах.

Изменяется не только лексика, но и грамматические нормы. Например, ранее
непривычные формы, такие как

"кофе" среднего рода, "звОнит" вместо

"звонИт"

, постепенно проникают в разговорный язык и получают признание

среди носителей.

Таким образом, современный русский язык находится в постоянном процессе
обновления, где традиции взаимодействуют с инновациями, создавая
уникальный языковой баланс.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

170

https://universalpublishings.com

Вывод

Русский язык остается живым и развивающимся. Он прошел сложный

исторический путь и продолжает меняться в ответ на вызовы времени. Несмотря
на активные заимствования и влияние других языков, русский сохраняет свою
грамматическую и фонетическую основу. В будущем можно ожидать
дальнейшего обогащения языка новыми словами, особенно связанными с
технологиями и культурными тенденциями.

Использованные источники

1.

Виноградов В. В. «История русского литературного языка»

2.

Зализняк А. А. «Русская грамматика»

3.

Шмелёв А. Д. «Русский язык в современном мире»

4.

Лингвистические исследования Русского института языка РАН

1.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). BARQAROR BIRIKMALAR:
MOHIYATI, ADABIYOTDAGI O'RNI VA TAHLIL. MEDICINE, PEDAGOGY
AND

TECHNOLOGY:

THEORY

AND

PRACTICE,

3(3),

120–132.

https://doi.org/10.5281/zenodo.15035267

2.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПРОБЛЕМ В
УПОТРЕБЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИИ И ПРИНЦИПЫ ИХ ИЗУЧЕНИЯ.
MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE,
3(2), 221–230. https://doi.org/10.5281/zenodo.14914020

3.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
УСТОЙЧИВЫХ

ВЫРАЖЕНИЙ:

ФРАЗЕОЛОГИЯ,

ПОСЛОВИЦЫ

И

ПОГОВОРКИ В СРАВНИТЕЛЬНОМ АНАЛИЗЕ РУССКОГО И УЗБЕКСКОГО
ЯЗЫКОВ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND
PRACTICE, 3(1), 89–103.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14639352

4.

Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА:
ИХ РОЛЬ И ФУНКЦИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY:
THEORY

AND

PRACTICE,

2(11),

416–426.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14278389


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

171

https://universalpublishings.com

5.

Хасанова , Ш., & Фуркатова , С. (2025). ЖИЗНЬ И НАУЧНО-
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ МИРЗО УЛУГБЕКА. Modern Science and
Research, 4(1), 410–415. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-
research/article/view/63700

6.

Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА:
ИХ РОЛЬ И ФУНКЦИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY:
THEORY

AND

PRACTICE,

2(11),

416–426.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14278389

7.

Хасанова Шахноза. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТОЙЧИВЫХ СОЧЕТАНИЙ
В РАССКАЗЕ ЧЕХОВА "ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ". MEDICINE, PEDAGOGY
AND

TECHNOLOGY:

THEORY

AND

PRACTICE,

2(11),

78–87.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14180997

8.

Хасанова, Ш. (2024). УСТОЙЧИВЫЕ СОЧЕТАНИЯ В ПОВЕСТВОВАНИИ:
САИД АХМАД И ТВОРЧЕСКИЙ СТИЛЬ ЧЕХОВА. MEDICINE, PEDAGOGY
AND

TECHNOLOGY:

THEORY

AND

PRACTICE,

2(10),

348–353.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13996861

9.

Хасанова Шахноза. (2024). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ АНТОНА
ЧЕХОВА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГЛУБИНА И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9),
81–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820171

10.

Хасанова Шахноза. (2024). НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСЛОВИЦ И
ПОГОВОРОК В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ
САИДА АХМАДА И АНТОН ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА). МЕДИЦИНА,
ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 86–94.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13820219

11.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГА В
СИСТЕМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN
UZBEKISTAN, 2(5), 235–243.

https://doi.org/10.5281/zenodo.11455009

12.

Хасанова, Ш. (2024). ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАРЕМИИ СОВРЕМЕННОЙ
ЛЕКСИКОЛОГИИ.

Modern Science and Research

,

3

(5), 1231–1238. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/33333

13.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ФИЛOСOФСКAЯ ПРИРOДA ЛИРИКИ
И. AННЕНСКOГO. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ
И ПРАКТИКА, 2(5), 258–267. https://doi.org/10.5281/zenodo.11188698


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

172

https://universalpublishings.com

14.

Хасанова

Шахноза

Баходировна.

(2024).

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ, ГРАММАТИКЕ,
ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 431–440. https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956

15.

Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE RUSSIAN
LANGUAGE. MODERN SCIENCE АND RESEARCH, 3(4), 128–133.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168

16.

Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И
Поговорок.

Miasto

Przyszłości

,

46

,

513–520.

Retrieved

from

https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892

17.

Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477. MODERN
SCIENCE

AND

RESEARCH,

3(2),

425–435.

https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477

18.

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING.
MODERN

SCIENCE

AND

RESEARCH,

3(1),

140–147.

https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418

19.

Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE SYSTEMIC
RELATIONS

OF

RUSSIAN

VOCABULARY

IN

PROVERBS

AND

SAYINGS.

Modern Science and Research

,

2

(10), 276–280. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346

20.

Xasanova, S. (2023). USING EXPRESSIVE VOCABULARY IN RUSSIAN
PROVERBS.

Modern Science and Research

,

2

(10), 403–408. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248

21.

Hasanova, S. (2023). SYSTEM RELATIONS IN THE RUSSIAN LANGUAGE
VOCABULARY.

Modern Science and Research

,

2

(9), 72–74. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23900

22.

Баходировна, Х. Ш. (2023). Гендерная Лексика В Русском Языке.

International

Journal

of

Formal

Education

,

2

(11),

324–331.

Retrieved

from

http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1505

23.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2023). РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СИСТЕМНЫХ
ОТНОШЕНИЙ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ.
International journal of education, social science & humanities. finland academic
research

science

publishers,

11(4),

1220–1226.

https://doi.org/10.5281/zenodo.7847968


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

173

https://universalpublishings.com

24.

Xasanova, S. (2023). STRUCTURAL – SEMANTIC CHARACTERISTICS OF
PROVERBS.

Modern Science and Research

,

2

(12), 619–625. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27109

25.

Nigmatova Gulnoz Khamidovna, & Khasanova Shakhnoza Bakhodirovna. (2022).
System Relations in the Vocabulary of the Russian Language.

Global Scientific

Review

,

3

,

44–48.

Retrieved

from

https://www.scienticreview.com/index.php/gsr/article/view/22

26.

Shaxnoza Baxadirovna, X. (2023). PROVERBS IN THE LEXICOGRAPHICAL
ASPECT.

International Journal of Formal Education

,

2

(12), 429–437. Retrieved

from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1771

27.

Xasanova,

S.

(2024).

DIFFERENCE

BETWEEN

PROVERB

AND

SAYING.

Modern Science and Research

,

3

(1), 140–147. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27853

28.

Xasanova, S. (2024). NAMES OF PERSONS IN RUSSIAN, UZBEK PROVERBS
AND SAYINGS.

Modern Science and Research

,

3

(2), 425–435. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29049

29.

Хасанова,

Ш.

Б.

(2023).

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ

ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛЕКСИКИ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ.

Modern Science

and Research

,

2

(10), 403–408. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-

research/article/view/25248

30.

Murodova, D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK PROSE.

Modern

Science and Research

,

2

(12), 654-658.

31.

Arabovna, M. D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK
PROSE.

International Journal Of Literature And Languages

,

3

(12), 28-33.

32.

Arabovna, M. D. (2023). THE THEME OF MOTHERHOOD IN “WOMEN'S
PROSE” BY MASHA TRAUB.

International Journal Of Literature And

Languages

,

3

(12), 34-38.

33.

Murodova, D. (2024). MATERNAL IMAGE IN “WOMEN’S PROSE” BY MASHA
TRAUB.

Modern

Science

and

Research

,

3

(1),

157–163.

Retrieved

from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27859

34.

Муродова, Д. А. (2023). ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ГЕРОИ В СОВРЕМЕННОЙ
РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

174

https://universalpublishings.com

35.

Murodova, D. (2023). FICTIONAL HEROES IN MODERN RUSSIAN
LITERATURE.

Modern Science and Research

,

2

(9), 112–114. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23907

36.

Шакирова Гулмира. (2024). С.ЕСЕНИН В УЗБЕКИСТАНЕ. MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 412–415.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14278373

37.

Шакирова Гулмира. (2024). ПУШКИНА В УЗБЕКИСТАНЕ. MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 66–70.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14146754

38.

Шакирова Гулмира. (2024). ТЕМА «БЕДНЫХ ЛЮДЕЙ» В РУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ 19 ВЕКА. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY:
THEORY AND PRACTICE, 2(10), 69–75.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13919345

39.

Шакирова Гулмира Рашидовна. (2024). ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ
ПРЕПОДАВАНИЯ

РУССКОГО

ЯЗЫКА

КАК

ИНОСТРАННОГО.

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5),
65–71.

https://doi.org/10.5281/zenodo.11151652

40.

Шакирова Гулмира Рашидовна. (2024). СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ОСОБЕННОСТИ ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И
ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ

И

ПРАКТИКА,

2(4),

109–117.

https://doi.org/10.5281/zenodo.10938389

41.

Шакирова, Г. (2025). АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА: ЗАЧЕМ НАМ ОБ ЭТОМ
ЗНАТЬ СЕГОДНЯ?. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY
AND PRACTICE, 3(1), 22–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.14608799

42.

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). ВЛИЯНИЕ КОРАНА НА ТВОРЧЕСТВО
ПОЭТА И. А. БУНИНА. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 715–723.

https://doi.org/10.5281/zenodo.11457087

43.

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Скороговорки как жанр фольклора.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9),
117–122.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13829899

44.

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Гафур Гулям: крупнейший узбекский
поэт и переводчик. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY
AND PRACTICE, 2(10), 270–275.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13988040


background image

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Researchbib Impact factor: 13.14/2024

SJIF 2024 = 5.444

Том 3, Выпуск 03, Март

175

https://universalpublishings.com

45.

Шадыева Дильфуза. (2024). «Озорник» Гафура Гуляма: сатирический образ и
глубокий смысл. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND
PRACTICE, 2(11), 40–42.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14063420

46.

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). ОТРАЖЕНИЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ
ВОЙНЫ В ПОВЕСТИ «ОЗОРНИК» ГАФУРА ГУЛЯМА. MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(12), 16–18.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14476643



References

Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). BARQAROR BIRIKMALAR: MOHIYATI, ADABIYOTDAGI O'RNI VA TAHLIL. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 3(3), 120–132. https://doi.org/10.5281/zenodo.15035267

Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПРОБЛЕМ В УПОТРЕБЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИИ И ПРИНЦИПЫ ИХ ИЗУЧЕНИЯ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 3(2), 221–230. https://doi.org/10.5281/zenodo.14914020

Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ: ФРАЗЕОЛОГИЯ, ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ В СРАВНИТЕЛЬНОМ АНАЛИЗЕ РУССКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКОВ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 3(1), 89–103. https://doi.org/10.5281/zenodo.14639352

Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА: ИХ РОЛЬ И ФУНКЦИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 416–426. https://doi.org/10.5281/zenodo.14278389

Хасанова , Ш., & Фуркатова , С. (2025). ЖИЗНЬ И НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ МИРЗО УЛУГБЕКА. Modern Science and Research, 4(1), 410–415. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/63700

Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА: ИХ РОЛЬ И ФУНКЦИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 416–426. https://doi.org/10.5281/zenodo.14278389

Хасанова Шахноза. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТОЙЧИВЫХ СОЧЕТАНИЙ В РАССКАЗЕ ЧЕХОВА "ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ". MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 78–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.14180997

Хасанова, Ш. (2024). УСТОЙЧИВЫЕ СОЧЕТАНИЯ В ПОВЕСТВОВАНИИ: САИД АХМАД И ТВОРЧЕСКИЙ СТИЛЬ ЧЕХОВА. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(10), 348–353. https://doi.org/10.5281/zenodo.13996861

Хасанова Шахноза. (2024). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ АНТОНА ЧЕХОВА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГЛУБИНА И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 81–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820171

Хасанова Шахноза. (2024). НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ САИДА АХМАДА И АНТОН ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА). МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 86–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820219

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГА В СИСТЕМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN, 2(5), 235–243. https://doi.org/10.5281/zenodo.11455009

Хасанова, Ш. (2024). ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАРЕМИИ СОВРЕМЕННОЙ ЛЕКСИКОЛОГИИ. Modern Science and Research, 3(5), 1231–1238. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/33333

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ФИЛOСOФСКAЯ ПРИРOДA ЛИРИКИ И. AННЕНСКOГO. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 258–267. https://doi.org/10.5281/zenodo.11188698

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ, ГРАММАТИКЕ, ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 431–440. https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956

Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE RUSSIAN LANGUAGE. MODERN SCIENCE АND RESEARCH, 3(4), 128–133. https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168

Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И Поговорок. Miasto Przyszłości, 46, 513–520. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892

Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477. MODERN SCIENCE AND RESEARCH, 3(2), 425–435. https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING. MODERN SCIENCE AND RESEARCH, 3(1), 140–147. https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418

Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE SYSTEMIC RELATIONS OF RUSSIAN VOCABULARY IN PROVERBS AND SAYINGS. Modern Science and Research, 2(10), 276–280. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346

Xasanova, S. (2023). USING EXPRESSIVE VOCABULARY IN RUSSIAN PROVERBS. Modern Science and Research, 2(10), 403–408. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248

Hasanova, S. (2023). SYSTEM RELATIONS IN THE RUSSIAN LANGUAGE VOCABULARY. Modern Science and Research, 2(9), 72–74. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23900

Баходировна, Х. Ш. (2023). Гендерная Лексика В Русском Языке. International Journal of Formal Education, 2(11), 324–331. Retrieved from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1505

Хасанова Шахноза Баходировна. (2023). РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СИСТЕМНЫХ ОТНОШЕНИЙ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ. International journal of education, social science & humanities. finland academic research science publishers, 11(4), 1220–1226. https://doi.org/10.5281/zenodo.7847968

Xasanova, S. (2023). STRUCTURAL – SEMANTIC CHARACTERISTICS OF PROVERBS. Modern Science and Research, 2(12), 619–625. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27109

Nigmatova Gulnoz Khamidovna, & Khasanova Shakhnoza Bakhodirovna. (2022). System Relations in the Vocabulary of the Russian Language. Global Scientific Review, 3, 44–48. Retrieved from https://www.scienticreview.com/index.php/gsr/article/view/22

Shaxnoza Baxadirovna, X. (2023). PROVERBS IN THE LEXICOGRAPHICAL ASPECT. International Journal of Formal Education, 2(12), 429–437. Retrieved from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1771

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING. Modern Science and Research, 3(1), 140–147. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27853

Xasanova, S. (2024). NAMES OF PERSONS IN RUSSIAN, UZBEK PROVERBS AND SAYINGS. Modern Science and Research, 3(2), 425–435. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29049

Хасанова, Ш. Б. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛЕКСИКИ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ. Modern Science and Research, 2(10), 403–408. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248

Murodova, D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK PROSE. Modern Science and Research, 2(12), 654-658.

Arabovna, M. D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK PROSE. International Journal Of Literature And Languages, 3(12), 28-33.

Arabovna, M. D. (2023). THE THEME OF MOTHERHOOD IN “WOMEN'S PROSE” BY MASHA TRAUB. International Journal Of Literature And Languages, 3(12), 34-38.

Murodova, D. (2024). MATERNAL IMAGE IN “WOMEN’S PROSE” BY MASHA TRAUB. Modern Science and Research, 3(1), 157–163. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27859

Муродова, Д. А. (2023). ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ГЕРОИ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.

Murodova, D. (2023). FICTIONAL HEROES IN MODERN RUSSIAN LITERATURE. Modern Science and Research, 2(9), 112–114. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23907

Шакирова Гулмира. (2024). С.ЕСЕНИН В УЗБЕКИСТАНЕ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 412–415. https://doi.org/10.5281/zenodo.14278373

Шакирова Гулмира. (2024). ПУШКИНА В УЗБЕКИСТАНЕ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 66–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.14146754

Шакирова Гулмира. (2024). ТЕМА «БЕДНЫХ ЛЮДЕЙ» В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 19 ВЕКА. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(10), 69–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.13919345

Шакирова Гулмира Рашидовна. (2024). ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 65–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.11151652

Шакирова Гулмира Рашидовна. (2024). СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 109–117. https://doi.org/10.5281/zenodo.10938389

Шакирова, Г. (2025). АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА: ЗАЧЕМ НАМ ОБ ЭТОМ ЗНАТЬ СЕГОДНЯ?. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 3(1), 22–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.14608799

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). ВЛИЯНИЕ КОРАНА НА ТВОРЧЕСТВО ПОЭТА И. А. БУНИНА. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 715–723. https://doi.org/10.5281/zenodo.11457087

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Скороговорки как жанр фольклора. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 117–122. https://doi.org/10.5281/zenodo.13829899

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Гафур Гулям: крупнейший узбекский поэт и переводчик. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(10), 270–275. https://doi.org/10.5281/zenodo.13988040

Шадыева Дильфуза. (2024). «Озорник» Гафура Гуляма: сатирический образ и глубокий смысл. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 40–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.14063420

Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). ОТРАЖЕНИЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ В ПОВЕСТИ «ОЗОРНИК» ГАФУРА ГУЛЯМА. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(12), 16–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.14476643