Authors

  • Baxora Ibodullayeva
  • Bahor Ismatullayeva

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.science-research.102245

Keywords:

biologiya taʼlimi zamonaviy taʼlim texnologiyalari didaktik oʻyinlar interfaol metodlar oʻquvchilarning faolligi bilim sifati mustaqil fikrlash ijodiy yondashuv.

Abstract

Mazkur maqolada biologiya fanini zamonaviy taʼlim texnologiyalari, xususan didaktik oʻyinlar asosida oʻqitishning afzalliklari, samaradorligi hamda psixopedagogik asoslari tahlil qilingan. Xorijiy tajriba asosida interfaol va oʻyinli usullarning oʻquvchilarning fanga qiziqishi, bilim sifati hamda darsdagi faolligini oshirishga ijobiy taʼsiri koʻrsatib oʻtilgan. Didaktik oʻyinlar orqali oʻquvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv va ijtimoiy faollik rivojlanishi taʼkidlangan. Mazkur yondashuv biologiya darslarini mazmunli tashkil etish va oʻquvchilarda barqaror motivatsiyani shakllantirishda muhim omil sifatida baholangan.