DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.science-research.102481Keywords:
izlanishga yo‘naltirilgan o‘qitish tanqidiy fikrlash mustaqil ta’lim muammoli vaziyat yozish orqali o‘rganish yozma nutq akademik yozuv yozma topshiriqlar.Abstract
Ushbu maqolada til ta’limi jarayonida talabalar nutqida ilmiy uslub ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari yoritilgan. Muallif til ta'limida talabalarda ilmiy uslub ko’nikmalarini shakllantirishda o‘quv jarayonida ilmiy matnlar bilan ishlash, yozma va og‘zaki akademik nutqni rivojlantirishga qaratilgan, ya’ni hamkorlikka asoslangan, izlanishga yo‘naltirilgan va yozish orqali o‘rganish metodlari, amaliyotda qo‘llanilib, samarali natija bergan metodlarni taklif qiladi. Tadqiqot natijalari talabalarning mustaqil fikrlashi, dalillash va akademik yozuv ko ‘nikmalarini shakllantirishda ilmiy uslubning o‘rni muhim ekanligini tasdiqlaydi. Shuningdek, maqolada yozish orqali o‘rganishning samarali shakllari, ularni dars jarayoniga integratsiya qilish usullari va o‘qituvchining yo‘naltiruvchi roli yoritilgan.References
Abduraxmanova M., Normatova Sh. Amaliy uslubiyat. – T.: JIDU, 2024.
Abduraxmanova M. O‘zbek tili (leksika va uslubiyat). – T.: JIDU, 2020.
Victoria Safronova, Evgeniya Klyukina. The Image of Modern University Teacher: Studying the Student Perceptions. Lomonosov Moscow State University, Russia
Rasulova Z.D. Hamkorlik texnologiyasiga asoslangan ta’lim jarayonini tashkil etish. SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 2 ǀ ISSUE 6 ǀ 2021 ISSN: 2181-1601
(PDF) Research-Oriented Teaching and Students' Academic Performance: Perception of University Teachers (researchgate.net)
