DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.science-research.102493Keywords:
global o‘zgarishlarAbstract
Mazkur tezisda xorijiy davlatlar — AQSh, Finlyandiya, Janubiy Koreya va Germaniya misolida maktab ta’lim tizimini moliyalashtirishning samarali mexanizmlari o‘rganilgan. Har bir mamlakatdagi moliyaviy taqsimot uslublari, budjet manbalari va strategik yondashuvlar tahlil qilingan. Tadqiqot davomida xorijiy tajribalarning o‘ziga xos jihatlari aniqlanib, O‘zbekiston maktab ta’lim tizimini moliyalashtirishda ularni moslashtirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tezisda ta’limga ajratilayotgan YAIM foizlari, davlat-xususiy sherikchilik, adolatli taqsimot va innovatsion yondashuvlar asosiy e’tibor markazida bo‘lgan.References
U.S. Department of Education. (2023). Budget Summary. www.ed.gov
OECD. (2022). Education at a Glance: Finland. www.oecd.org
Korean Ministry of Education. (2023). Annual Education Budget. www.moe.go.kr
Statistisches Bundesamt (2022). Bildungsfinanzbericht. www.destatis.de
