BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI INTEGRATSIYALASHGAN O‘QUV FAOLIYATIGA TAYYORLASHDA REFLEKTIV YONDASHUVLAR

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini integratsiyalashgan o‘quv faoliyatiga tayyorlashda reflektiv yondashuvlarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan va integratsiyalashgan ta’lim mazmunini chuqur anglash, fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash hamda o‘qituvchining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda refleksiya jarayonining samaradorligi asoslab berilgan. Reflektiv yondashuv orqali o‘quvchilar faoliyatini tahlil qilish, o‘z-o‘zini baholash, o‘zlashtirish strategiyalarini takomillashtirish kabi jihatlar ko‘rib chiqilgan.