TIBBIYOT YO‘NALISHI TALABALARI UCHUN LOTIN TILINI SAMARALI O‘RGANISH VOSITALARI VA USULLARI

Annotasiya

Ushbu maqolada tibbiyot yo‘nalishi talabalari uchun lotin tilini samarali o‘rganish vositalari va metodlari tahlil qilingan. Raqamli lug‘atlar, mobil ilovalar, audio-vizual resurslar, onlayn platformalar hamda an’anaviy grammatik yondashuvlar o‘quv jarayonidagi afzalliklari bilan yoritilgan. Shuningdek, interaktiv usullar bilan an’anaviy metodlarni uyg‘unlashtirish orqali lotin tilini chuqur o‘zlashtirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan.

Manba turi: Jurnallar
Yildan beri qamrab olingan yillar 2022
inLibrary
Google Scholar
Chiqarish:
f
806-811
0

Кўчирилди

Кўчирилганлиги хақида маълумот йук.
Ulashish
Muratzayev, A. (2025). TIBBIYOT YO‘NALISHI TALABALARI UCHUN LOTIN TILINI SAMARALI O‘RGANISH VOSITALARI VA USULLARI. Zamonaviy Fan Va Tadqiqotlar, 4(11), 806–811. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/139686
0
Iqtibos
Crossref
Сrossref
Scopus
Scopus

Annotasiya

Ushbu maqolada tibbiyot yo‘nalishi talabalari uchun lotin tilini samarali o‘rganish vositalari va metodlari tahlil qilingan. Raqamli lug‘atlar, mobil ilovalar, audio-vizual resurslar, onlayn platformalar hamda an’anaviy grammatik yondashuvlar o‘quv jarayonidagi afzalliklari bilan yoritilgan. Shuningdek, interaktiv usullar bilan an’anaviy metodlarni uyg‘unlashtirish orqali lotin tilini chuqur o‘zlashtirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan.

Bibliografik manbalar

Низамов Ғ. М. Используя информационно-коммуникационные технологии, человек способен уравнивать местоимения с помощью предложений //Conference Zone. – 2023. – С. 67-69.

Nizamov G. M. Improving the professional competenceofstudents in the specialty by teachingforeignlanguages //Научные исследования и общественные проблемы. – 2023. – Т. 1. – №. 1. – С. 148-150.

Низамов Ғ. М., Турсунова М., Мамаражабов С. М. Олий таълим муассасаларида касбий коммуникатив омилкорликни шакллантириш натижасида экспериментал гуруҳда касбий коммуникатив омилкорликнинг ривожлантириш босқичлари //Agrobiotexnologiya va veterinariya tibbiyoti ilmiy jurnali. – 2022. – С. 996-999.

Nizamov M. Axborot kommunikatsiya texnologiyalari vositasida huquqni muhofaza qiluvchi organlarda faoliyat yurutuvchilarning kasbiy kommunikativ komtetensiyasini rivojlantirish xorijiy tilning ahamiyati //Interpretation and researches. – 2024. – Т. 2. – С. 24.

Низамов Ғ. М., Тагаева З. С., Мамаражабов С. М. Ахборот-коммуникация технологиялари воситасида чет тилини ўрганиш жараёнида аграномия мутахассислиги талабаларининг касбий коммуникатив омилкорлигини шакллантириш воситалари //Agrobiotexnologiya va veterinariya tibbiyoti ilmiy jurnali. – 2022. – С. 992-995.

Низамов Ғ. М., Холмирзаева З. О., Мамаражабов С. М. Олий таълим муассасаларида чет тилини ўқитиш жараёнида номутахассис таълим йўналиши талабаларининг касбий коммуникатив омилкорлигини шакллантириш услублари //Agrobiotexnologiya va veterinariya tibbiyoti ilmiy jurnali. – 2022. – С. 988-991.

Nizamov G. M. Methods of forming the professional communicative facility of the students of the field of education in the process of teaching a foreign language in higher education institutions //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2022. – Т. 12. – №. 10. – С. 165-167.

Nizamov G. M. Important factors and efficiency of using communicative methodology in the process of teaching a foreign language, together with the criteria of professional communicative effectiveness //Conference Zone. – 2022. – С. 155-159.

Nizamov G. M. Important principles of foreign language learning training systems in the development of students’ professional communicative competences //Asian Journal of Multidimensional Research. – 2022. – Т. 11. – №. 10. – С. 111-113.

Nurmuxammedovna, S. G. (2024, December). NEMIS TILIDA MATN SARLAVHASINING O ‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. In International Conference (Vol. 1, No. 9, pp. 29-32).

Nurmuxammedovna, S. G. (2024, December). NEMIS VA O’ZBEK TILI PAREMIOLOGIK BIRLIKLAR, ULAR O’RTASIDAGI O’XSHASHLIKLAR. In International Conference (Vol. 1, No. 9, pp. 25-28).