Authors

  • Azizbek Maxmudov
  • Manzura No‘monova

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.science-research.70570

Keywords:

Rassomlik maktab teatr akademiya dekorativ oqituvchi me'morchilik ijodiy madaniyat tasviriy sanʼat sanʼat asari tahlili uslub yondashuv P. P. Benkov sanʼatshunoslik pedagogika.

Abstract

Mazkur maqolada tasviriy sanʼat asarlarini tahlil qilishning asosiy uslublari va yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. Xususan, mashhur rassom va pedagog Pavel Petrovich Benkovning ijodi misolida sanʼat asarlarini tahlil qilishning estetik, tarixiy, uslubiy va psixologik yondashuvlari o‘rganiladi. Benkovning asarlari milliy va zamonaviy sanʼat anʼanalari uyg‘unligining yorqin namunasi sifatida baholanadi. Shuningdek, uning pedagog sifatidagi faoliyati va o‘zbek tasviriy sanʼati rivojiga qo‘shgan hissasi tahlil qilinadi. Ushbu maqola sanʼatshunoslar, o‘qituvchilar va talabalarga tasviriy sanʼat tahlili bo‘yicha ilmiy-nazariy yondashuvlarni tushunishda yordam beradi.

background image

162

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

TASVIRIY SANʼAT ASARLARI TAHLILIDA USLUBLAR VA YONDASHUVLAR.

(Rassom va o‘qituvchi P. P. Benkov hayoti va ijodi misolida)

Azizbek Odiljonovich Maxmudov

Andijon davlat pedagogika instituti Tasviriy san’at va musiqa ta’limi kafedrasi o‘qituvchisi

Azizbek177@mail.ru

No‘monova Manzura Toshtemir qizi

Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi ta’lim yo‘nalishi talabasi.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14976307

Annotatsiya.

Mazkur maqolada tasviriy sanʼat asarlarini tahlil qilishning asosiy

uslublari va yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. Xususan, mashhur rassom va pedagog Pavel

Petrovich Benkovning ijodi misolida sanʼat asarlarini tahlil qilishning estetik, tarixiy, uslubiy va

psixologik yondashuvlari o‘rganiladi. Benkovning asarlari milliy va zamonaviy sanʼat

anʼanalari uyg‘unligining yorqin namunasi sifatida baholanadi. Shuningdek, uning pedagog

sifatidagi faoliyati va o‘zbek tasviriy sanʼati rivojiga qo‘shgan hissasi tahlil qilinadi. Ushbu

maqola sanʼatshunoslar, o‘qituvchilar va talabalarga tasviriy sanʼat tahlili bo‘yicha ilmiy-

nazariy yondashuvlarni tushunishda yordam beradi.

Kalit so‘zlar

: Rassomlik, maktab, teatr, akademiya, dekorativ, oqituvchi, me'morchilik,

ijodiy, madaniyat,

tasviriy sanʼat, sanʼat asari tahlili, uslub, yondashuv, P. P. Benkov,

sanʼatshunoslik, pedagogika.

ПРИЕМЫ И ПОДХОДЫ В АНАЛИЗЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО

ИСКУССТВА

(По материалам жизни и творчества художника и педагога П. П. Бенькова)

Аннотация.

В данной статье будут рассмотрены основные стили и подходы к

анализу произведений изобразительного искусства. В частности, на примере творчества

известного художника и педагога Павла Петровича Бенкова исследуются эстетический,

исторический, методологический и психологический подходы к анализу произведений

искусства. Работы бенкова ценятся как яркий пример гармонии традиций национального

и современного искусства. Также будет проанализирована его деятельность в качестве

педагога и вклад в развитие узбекского изобразительного искусства. Эта статья

поможет искусствоведам, преподавателям и студентам понять научно-теоретические

подходы к анализу изобразительного искусства.

Ключевые слова:

Живопись, школа, театр, академия, декоративный,

просветительский, архитектура, творчество, культура, изобразительное искусство,

анализ произведений искусства, стиль, подход, П. П. Бенков, искусствоведение,

педагогика.


background image

163

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

TECHNIQUES AND APPROACHES IN THE ANALYSIS OF WORKS OF FINE ART

(Based on the life and work of the artist and teacher P. P. Benkov)

Abstract.

This article will consider the main styles and approaches to the analysis of

works of fine art. In particular, using the example of the work of the famous artist and teacher

Pavel Petrovich Benkov, aesthetic, historical, methodological and psychological approaches to

the analysis of works of art are explored. Benkov's works are appreciated as a vivid example of

the harmony of the traditions of national and modern art. His work as a teacher and contribution

to the development of Uzbek fine arts will also be analyzed. This article will help art historians,

teachers and students to understand scientific and theoretical approaches to the analysis of fine

art.

Keywords:

Painting, school, theater, academy, decorative, educational, architecture,

creativity, culture, fine arts, analysis of works of art, style, approach, P. P. Benkov, art criticism,

pedagogy.

1.Taʼrif (Identifikatsiya):

Asarning nomi, muallifi, yaratilgan yili, uslubi va qo‘llanilgan

texnik vositalar aniqlanadi. Bu bosqichda asarning tarixiy konteksti, janri va maktabi haqida

asosiy maʼlumotlar beriladi. Talabalarga yoki tahlilchilar uchun asarning asosiy mohiyatini tez

va aniq tushunishga yordam beradi.

2.Tavsif (Deskriptsiya):

Asarning kompozitsiyasi, ranglar palitrasi, yorug‘-soya

o‘yinlari, shakl va chiziqlarning o‘zaro bog‘liqligi batafsil tasvirlanadi. Bu bosqichda asarning

tashqi jihatlari emas, balki vizual va estetik xususiyatlari chuqur ko‘rib chiqiladi. O‘quvchilar va

tadqiqotchilar uchun sanʼat asarining ifodaviy vositalarini tushunishga yordam beradi, ularga

tasviriy sanʼat elementlarini ongli ravishda tahlil qilish imkonini beradi.

3.Tasnif (Klassifikatsiya):

Asar maʼlum bir sanʼat yo‘nalishi yoki janriga mansubligi

bo‘yicha tasniflanadi. Bu jarayonda asarning maʼnaviy va estetik qiymati tahlil qilinadi, boshqa

asarlar bilan solishtiriladi. Asar joylashgan madaniy kontekstni anglashga, uni boshqa sanʼat

namunalaridan farqlashga va umumiy rivojlanish jarayonida uning o‘rnini belgilashga xizmat

qiladi.

Natija: Ushbu uch bosqichli tahlil rassomning ijodiy mahoratini, asarning badiiy

g‘oyasini va uning sanʼat tarixidagi o‘rnini chuqur anglash imkonini yaratadi. Bu esa, ayniqsa,

tasviriy sanʼatni o‘qitish yoki mobil ilovalar orqali interaktiv o‘rgatish loyihalarida juda foydali

bo‘lishi mumkin!

PAVEL PETROVICH BENKOV.

(tug'ilgan: 1879-yil 20-dekabrda, vafot etdi: 1949 yil 16 yanvar, 69 yoshda)


background image

164

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

P.P.Benkov 1879 — (20 dekabr) 1879, Qozon — 16 yanvar 1949, Samarqand) — sovet

rassomi, rassom, grafika, teatr bezakchisi, o'qituvchi. O'zbekiston SSR Xizmat ko'rsatgan

rassomi, Qozon rassomlik maktabi va Samarqand rassomlik maktabi o'qituvchisi.

P.P.Benkov 1895 yilda u Qozonda yangi ochilgan badiiy maktabning birinchi o'qishga

kirib, uni 1901 yilda tugatdi, o'sha yili Sankt-Peterburgdagi Imperator badiiy akademiyasi

qoshidagi Oliy badiiy maktabga o'qishga kirdi. 1902 yilda u D. N. Kardovskiy ustaxonasiga

tayinlangan bo'lib, ayni paytda, o'z tashabbusi bilan I. E. Repin bilan darslarga qatnagan.

O'qish paytida u ko'p sayohat qildi: 1900-yillarda Uralda Vogullar hayotini o'rgangan,

akademiya stipendiyasi sifatida, Frantsiyaga sayohat qilgan, u erda Parijdagi Julianning xususiy

maktabida saboq olgan (1905), Italiyaga (1906, 1908),

Ispaniyaga (1908) sayohat qilgan. U Imperator badiiy

akademiyasi

qoshidagi

Oliy

badiiy

maktabni

tamomlagan (1909), "Taqdirga bo'ysunish" tanlov ishi

uchun rassom unvonini olgan (saqlanmagan).

1909-yilda

Qozon

rassomlik

maktabida

oʻqituvchi sifatida qaytdi (1909-1929 tanaffuslar bilan).

1913-1918-yillarda Qozon shahar teatrida dekoroner

boʻlib ishlagan.

1919-1920-yillarda Irkutsk va Omsk teatrlarida dekorativ boʻlib ishlagan. 1921-yilda

Qozonga qaytib, Qozon oliy davlat badiiy-texnik ustaxonalarida (sobiq Qozon rassomlik

maktabi) dars berishni davom ettirdi, Qozon teatrlari - rus drama teatri (1924-1925) va Tatar

akademik davlat teatri (1926-1927) bilan hamkorlikni qayta tikladi.

1922 yilda u inqilobiy Rossiya rassomlari uyushmasiga, 1923 yilda inqilobiy Rossiya

rassomlari tatar uyushmasiga a'zo bo'ldi. U davlat muassasalari buyurtmalarini bajardi, yangi

tuzumning jamoatchilik talabiga javob berdi: V. I. Lenin (1924, saqlanib qolmagan), L. N.

Tolstoy (1925 (?)), yozuvchi G. Ibragimov (1926) va boshqalarning portretlari.

1928 yilda u birinchi bor Buxoroga borgan, 1929-1930 yillarda O'rta Osiyoga ikkinchi

safarini amalga oshirdi va bu safar davomida Buxorodan tashqari, Xiva va Samarqandga ham

tashrif buyurdi. 1930-yilda u nihoyat Qozondan Samarqandga koʻchib oʻtdi.


background image

165

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

Benkov P.P., "T.A.Popovaning

portreti", 1910-1920, tuval ustiga

yog', 67,5 x 49,5 sm, Tatariston

Respublikasi tasviriy san'at davlat

muzeyi.

Benkov P.P., «Buxorodagi yopiq

bozor», 1920-1920 yillar, tuval

ustiga yog', 135 x 128 sm, Sharq

san'ati davlat muzeyi

1931-1949 yillarda Samarqand rassomlik maktabining yetakchi o'qituvchilaridan biri

bo'lib, 1936 yilda SSSR san'at maktablari Butunittifoq tanlovida birinchi o'rinni egallagan.

1939-yilda unga Oʻzbek SSR Faxriy rassomi unvoni berilgan.

Ulug' Vatan urushi paytida Pavel Petrovich jangovar tuvallarni bo'yamagan, balki ko'plab

targ'ibot plakatlarini yaratgan. 1949-yilda Samarqandda vafot etgan.

Rassom Pavel Petrovich Benkov: Sharqdan

hayratga tushgan

1917 yilgi Oktyabr inqilobi ko'p jihatdan

bo'ronning

dahshatli

elementlariga

o'xshash

edi.

Novdalardan yirtilib, havoga ko'tariladigan, g'azablangan

shamolda

aylanib,

oltin

kuz

barglarini

cheksiz

masofalarga olib boradigan kuz shamolining achchiq

shamoli. Rus impressionizmining "oltin asri" ning oxirida

ishlagan ko'plab ajoyib rassomlarning taqdiri xuddi

shunday edi. Buyuk ijtimoiy-siyosiy va ijtimoiy-madaniy

o'zgarishlarning shafqatsiz kuchining irodasi bilan ular o'z

ona penatlaridan uzoq bo'lib, o'z kelajagini mutlaqo

boshqa lir va muzlarga ishonib topshirdilar.

Ba'zilar uchun bu muqarrar fojia, umr bo'yi drama,

umidlar va karyeralarning buzilishi bo'ldi. Boshqalar

uchun, aksincha, ilhomning yangi cho'qqilariga, ijodiy

kuchlarning tubdan turli manbalariga eshiklar ochildi.

Ikkinchisi orasida bizning bugungi qahramonimiz

bor edi, kim uzoq uchun o'z ona Qozonni tark etgan, ayni

paytda qo'rqinchli va jozibali bir evropalik ongini jozibali,

O'rta Osiyo kengliklari. Ammo bu erda, sirli go'zal qadimiy

me'morchilik va mulohazali cho'l landshaftlari orasida,

abadiy mistik Sharqning juda yuragida, hayotning o'ziga

xos, ko'p ming yillik ritmi bilan pulsatsiyalovchi, u, Pavel

Petrovich Benkov, Taqdirning irodasi bilan, o'zining

haqiqiy chaqiruvini topishga taqdir etiladi. Dunyoga

haqiqiy ijodiy "men" ni ochish uchun.


background image

166

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

P.P. Benkov, "Xivinka qizi", 1931,

tuval ustiga yog', 100 x 117 sm,

Sharq san'ati davlat muzeyi

Sharq

jozibasining

muqaddas

va

hal

qilinmaydigan siri asta-sekin o'tkir ongni egallab,

rassomning nozik qalbini o'ziga tortdi. Biroq, bunda

g'ayrioddiy narsa yo'q. Shunday qilib, g'azablangan

Aleksandrning beparvo jasur hetairoi va mag'rur Rim

konsullari bilan turli vaqtlarda sodir bo'ldi; Bu yerlarni

zabt etish uchun kelgan, lekin oxir-oqibat, o'zlarini

bilmasdan, ularning go'zalligidan hayratga tushgan va

ularning yangi organik qismidan boshqa narsa

bo'lmagan o'zlarini solih Britaniya elchilari va qattiqqo'l mo'g'ul temniklari bilan ham shunday

edi.

Qishloq va Buxoro... ular maxsus nutqdir. Ularda,

olmos qirralarida bo'lgani kabi, qabilalar va xalqlar,

madaniyat va urf-odatlar, hayot va urf-odatlar, butun

tsivilizatsiyalarning gullab-yashnashi va yo'q bo'lib ketishi

abadiy aks etadi, sinadi va rang va yorug'likning cheksiz

raqsida harakatlanadi. Har doim kesishgan manfaatlar va

o'zgaruvchan falsafalar, dunyoga, hayotga, o'ziga va

boshqalarga qarashlar va qarashlarning extravaganzasi

bo'lgan va bo'ladi... Va oxir-oqibat, Markaziy Osiyo cho'li

kabi quruq qoldiqda Sharq har doim g'alaba qozonadi. U

g'olib chiqmaydi, balki iste'mol qiladi; U hukmronlik

qilmaydi, lekin zabt etadi, yo'ldan ozdirmaydi, balki sizni sevib qoladi. Chunki u har doim ichki

hamkasblariga qaraganda chuqurroq, murakkab va dono bo'ladi.

Diqqatli (va sabrsiz) o'quvchi bizdan albatta so'raydi: "Nima uchun bu uzoq va g'alati

yarim tarixiy va psevdofalsafiy ma'ruza? Uning Benkovning tasviriy merosiga qanday aloqasi

bor?" Gap shundaki, aziz o'quvchi, o'tgan asrning 20-yillarida Sovet Markaziy Osiyoning shu

lirik, afsonaviy, psixologik va taktik-texnik (hazil) xususiyatlari to'plami Pavel Petrovichning

ijodiy shakllanishi fenomenini uyg'otdi. Bu erda uning cho'tkasi harakatlari keng va "qattiqlik"

ga ega bo'lib, kompozitsiyalar mustaqillik va jonlilikka ega bo'ladi. Soyali hovlilar va

kvadratlarning qizil-issiq toshlari, hayotbaxsh namlik bilan maftunkor favvoralar va keng,

yorqin, quyosh bilan to'lib ketgan eski kvartiralar - bularning barchasi endi unga oson va bepul.

Impressionizmning aniq va iste'dodli ravishda qayta talqin qilingan elementlari, shuningdek,

uning yangi "kichik vatan" aurasi va rangi ustaga bergan ilhomning ulkan kuchining qadriyatidir.


background image

167

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

P.P. Benkov, "Eski Buxoro mahallasi",

1920-1930

Xulosa: Òzbekistonda tasviriy san'atni

shakillantirishda milliy kadrlar etishtirishda uning

ximatlari katta bolgan uning asarlari koplab

mamlakatlar muzeylari tomonidan sotib olingan .

Milliy san’atimiz rivojiga katta hissa qo‘shgan

ijodkordir. Uning asarlari xalqimizning tarixi,

madaniyati va urf-odatlarini aks ettirib, milliy

san’atimizni xalqaro maydonda tanitishga xizmat

qilgan. Milliy madaniyatning boyligi va rang-

barangligini òzlarining asarlarida aks ettirib kelajak

avlodlar uchun meros qoldirgandr.

Keling endi P.P.Benkovning "Eski Buxoro mahallasi" asarini uch bosqichli taxlililini va

baddiy jihatdan taxlilini ko’rib chiqamiz.

Tasvir taʼrifi:

Ushbu asar nomi "Eski Buxoro mahallasi", P.P.Benkov tomonidan 1920-

1930 yillar oralig’ida ishlangan. Asarda yorug‘ rangtasvir texnikasida ishlangan bo‘lib, unda

O‘rta Osiyo yoki Sharqona muhit aks etgan. Tasvirda ayollar hovli yoki mahalliy kanal (ariq)

bo‘yida kundalik turmush tarzi bilan band bo‘lishgan. Old planda ayol kishi suv bo‘yida

o‘tiribdi, uning yonida ipak ro‘mol va ko‘za joylashgan. Orqa fonda esa boshqa ayollar suv olish

yoki kir yuvish bilan band. Daraxtlar va quyosh nuri rasmga yorqinlik va jonlilik baxsh etgan.

Tasvir tavsifi:

Asarda anʼanaviy sharqona qishloq manzarasi aks etgan. Asosan, kundalik

hayotda suv bilan bog‘liq sahna tasvirlangan bo‘lib, u odatdagidek jamiyatdagi ayollarning rolini

taʼkidlaydi. Chizilgan yorug‘lik, akslar va soyalar rasmning tabiiy va samimiy kayfiyatini

oshiradi. Suv yo‘lining chiziqli kompozitsiyasi tasvirni chuqurlik bilan boyitgan.

Tasvir tasnifi:

Janr:

Maishiy janr (kundalik hayotni aks ettiruvchi sahna).

Uslub:

Realistik impressionizm (yorug‘lik va atmosferani tabiiy ifodalash).

Material:

Yog‘li bo‘yoq (tuval ustiga yog').

Mavzu:

O‘rta Osiyo qishloq hayoti, ayollarning turmush tarsi (rassom aks ettirgan yillar

oralig’ida).

Badiiy ta’sir:

Iliq, tinchlantiruvchi, an’anaviy qadriyatlarni aks ettiruvchi.

Asarni badiiy jihatdan ham taxlilini ko’rib chiqamiz.

Kompozitsiya va makon tuzilishi:

Rasmning asosiy kompozitsiyasi diagonal chiziqlar

orqali qurilgan. Suv oqimi rasmning markaziy o‘qidan o‘tib, tomoshabinning nigohini ichki

chuqurlikka yetaklaydi. Old planda o‘tirgan ayol asosiy vizual markaz bo‘lib xizmat qiladi, orqa


background image

168

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

fondagi figuraviy kompozitsiya esa sahnaga harakat va dinamika beradi. Daraxtlar va devorlar

tasvirni tabiiy ramka ichiga joylashtirib, kompozitsiyaning yaxlitligini ta’minlaydi.

Rang gamma va yorug‘lik:

Rassom iliq va pastel ranglarni ishlatgan. Yashil, jigarrang,

och sariq va qizg‘ish ohanglar tabiiylik va sokinlik hissini uyg‘otadi. Quyosh nuri barglar

orasidan o‘tib, yorug‘lik va soyalar o‘rtasidagi o‘zaro ta’sirni yaratadi. Bu texnika

impressionizmga yaqin bo‘lib, rassom yorug‘lik va atmosferaning o‘zgaruvchan tabiatini aks

ettirishga harakat qilgan.

Chizg‘i va faktura:

Cho‘tkaning yumshoq va tez harakatlantirilgan izlari natijasida

suyuqlik va tabiiylik seziladi. Suv, matolar va daraxtlarning teksturasi erkin va yengil

brushstroke texnikasi yordamida ifodalangan. Ayrim joylarda noaniq chiziqlar va bo‘yoqning bir-

biriga aralashib ketishi harakat va tabiiylik tuyg‘usini kuchaytiradi.

Tasviriy vositalarning ma’noviy talqini:

Suv elementi

– hayot manbai sifatida ishlatilgan bo‘lib, u poklik, hayotiylik va

turmushning ajralmas qismi sifatida tasvirlangan.

Ayollar obrazlari

– ular mahalliy madaniyat va jamiyatda anʼanaviy hayot tarzi va

jamoaviy mehnatning muhimligini ko‘rsatadi.

Daraxtlar va quyosh nuri

– iliqlik va osoyishtalikni ifodalaydi, hayotning sokin va

muvozanatli kechayotganidan darak beradi.

Uslubiy ta’sir va sanʼat yo‘nalishi:

Bu asar impressionizmga yaqin bo‘lib, rassom

yorug‘lik, rang va tabiiy muhitni jonli ifodalashga e’tibor bergan. Shu bilan birga, anʼanaviy

Sharqona badiiy uslublar ham sezilarli: muhit tasvirining bejirimligi, etnografik detallarning

mavjudligi va kompozitsiyaning tabiiyligiga urg‘u berilgan.

Xulosa.

Rasm o‘zining rang-barangligi, yorug‘lik o‘yinlari va tabiiy ifodasi bilan o‘ziga

xos badiiy qiymatga ega. U nafaqat vizual go‘zallikni, balki madaniy va turmush tarzi haqidagi

chuqur ma’nolarni ham ifodalaydi. Shu bois, u O‘rta Osiyo san’atining nafaqat tasviriy, balki

madaniy-estetik jihatdan ham qimmatli namunalaridan biri hisoblanadi.

P.P.Benkovning hayoti va ijodi orqali tasviriy sanʼat asarlarini tahlil qilishda turli uslublar

va yondashuvlardan foydalanish mumkin. Badiiy uslub, tarixiy kontekst, rassomning shaxsiy

tajribasi, ijodiy metodlar va semiotik tahlil kabi jihatlar asarning chuqur maʼnolarini ochishga

yordam beradi. Benkovning asarlari nafaqat Oʻzbekiston madaniyatini, balki uning shaxsiy

dunyoqarashini ham aks ettirgan holda, sanʼat tarixida muhim oʻrin tutadi. Uning ijodi orqali

tasviriy sanʼat asarlarini tahlil qilish, sanʼatning ijtimoiy, madaniy va shaxsiy jihatlarini

chuqurroq tushunish imkonini beradi.


background image

169

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3

REFERENCES

1.

S.F.Abdirasilov. (2012) “Tasviriy san’at o’qitish metodikasi” Toshkent.

2.

B.Boymetov. (2007) “QALAMTASVIR”, Toshkent: “ILM -ZIYO” nashriyoti.

3.

B.N.Oripov. (2012) “Tasviriy san’at va uni o’qitish metodikasi”, Toshkent: “ILM -ZIYO”

nashriyoti.

4.

A.Ikramjonov. (2015). Zamonaviy o‘zbek grafikasi. Toshkent: Badiiy adabiyot nashriyoti.

5.

U.Tansiqboev. (2008). O‘zbek tasviriy san’ati tarixidan sahifalar. Toshkent: O‘zbekiston

nashriyoti.

6.

V. Burmakin. (2008) “San’atning nazariy tamoyillari”, Moskva: Nauka nashriyoti.

7.

O.N.Shomurodov,.(2021) “Tasviriy san’at tarixi”, Buxoro: Durdona nashriyoti.

8.

O‘zbekistonni ikkinchi vatani deb bilgan Benkov,

Ulug‘bek Mahmirzayev, O‘zA,

https://uza.uz/posts/339252.

References

S.F.Abdirasilov. (2012) “Tasviriy san’at o’qitish metodikasi” Toshkent.

B.Boymetov. (2007) “QALAMTASVIR”, Toshkent: “ILM -ZIYO” nashriyoti.

B.N.Oripov. (2012) “Tasviriy san’at va uni o’qitish metodikasi”, Toshkent: “ILM -ZIYO” nashriyoti.

A.Ikramjonov. (2015). Zamonaviy o‘zbek grafikasi. Toshkent: Badiiy adabiyot nashriyoti.

U.Tansiqboev. (2008). O‘zbek tasviriy san’ati tarixidan sahifalar. Toshkent: O‘zbekiston nashriyoti.

V. Burmakin. (2008) “San’atning nazariy tamoyillari”, Moskva: Nauka nashriyoti.

O.N.Shomurodov,.(2021) “Tasviriy san’at tarixi”, Buxoro: Durdona nashriyoti.

O‘zbekistonni ikkinchi vatani deb bilgan Benkov, Ulug‘bek Mahmirzayev, O‘zA, https://uza.uz/posts/339252.