UCHINCHI RENESSANS RIVOJI-JAMIYAT TARAQQIYOTINING POYDEVORI SIFATIDA

2209

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

UCHINCHI RENESSANS RIVOJI-JAMIYAT TARAQQIYOTINING POYDEVORI

SIFATIDA

Karimov Bozarqul Xuddayberdiyevich

Buxoro davlat texnika universiteti “Ijtimoiy fanlar va jismoniy madaniyat” kafedrasi dotsenti,

falsafa fanlari nomzodi.

https://doi.org/10.5281/zenodo.15332170

Uygʻonish davri (Renessans) Markaziy Osiyo, Eron, Xitoy, G‘arbiy Yevropada yuz

bergan alohida madaniy va tafakkuriy taraqqiyot davri. “Renessans” atamasi dastlab Italiyadagi

madaniy-maʼnaviy yuksalishga nisbatan qoʻllanilgan, uni oʻrta asrlar turgʻunligidan yangi

davrga oʻtish bosqichi deb baholaganlar. Osiyo markazida joylashgan Movarounnahr, Xuroson

va Eronda Italiyaga qaraganda bir necha asr oldin ulkan madaniy koʻtarilish yuz bergan, ilm-fan,

falsafa, adabiyot kuchli rivojlanib, ilgʻor insonparvarlik gʻoyalari jamiyat fikrini band etgan,

aqliy va ijodiy faollik gurkiragan. Bu davr dunyo ilmida “Musulmon Renessansi” yoki “Sharq

Uygʻonishi” nomi bilan atalib kelinmoqda.

“Renessans” lugʻaviy fransuzcha “qayta tugʻilish” degan maʼnoni anglatadi. Atama

sifatida uning mazmuni ancha keng: madaniyatda, ilm-fanda, sanʼatda, taʼlim-tarbiyada,

umuman, jamiyat hayotida uzoq muddatli turgʻunlikdan keyin qayta jonlanib, tez rivojlanishni,

ijtimoiy ong va qadriyatlar tizimi yangi sifat bosqichiga chiqishini bildiradi. Ilk bor atama

Yevropada oʻrta asrlar mutaassibligidan keyin 15-16 asrlardagi rivojlanish davriga nisbatan

qoʻllanilgan. Renessans atalmish mazkur ijtimoiy hodisa oʻzbek tiliga Uygʻonish davri deb

oʻgirilgan.

Bugun jahon miqyosida yurtimiz haqida so‘z ketganda, “Yangi O‘zbekiston” iborasi tilga

olinmoqda. Bu keyingi yillarda taraqqiyotning mutlaqo yangi bosqichiga qadam qo‘yganmiz,

erishayotgan zalvorli yutuqlarimizning munosib e’tirofidir. “Yangi O‘zbekiston”da Uchinchi

Renessans poydevorini bunyod etish uchun ta’lim tizimidagi islohotlarni tubdan

takomillashtirish zarur bo‘ladi.

Birinchi Renessans negizida IX-XII asrlarda Movarounnahr zaminida shakllangan va

samarali faoliyat ko‘rsatgan ilmiy-madaniy markazlar muhim o‘rin tutadi. Ahmad al –Farg‘oniy,

Abu Hafsi Kabir Buxoriy, Imom al-Buxoriy, Imom-at-Termiziy, Abu Mansur Moturidiy,

Muhammad al-Xorazmiy, Abu Ali Ibn Sino, Beruniy, Farobiy, Mahmud Zamaxshariy,

Burxoniddin Marg‘inoniy kabi minglab daholarni zakovati tufayli erishilgan olamshumul

yutuqlar yurtimizda tom ma’nodagi yuksalishni ta’minladi va xalqimiz ruxida Birinchi

Renessans deb e’tirof etildi. Temur va temuriylar davridagi yuksalish, Mirzo Ulug‘bek davridagi

yuksalish, Mirzo Ulug‘bek rahnamoligi va faol ishtirokida bunyod etilgan o‘ziga xos akademiya,

observatoriya, noyob kutubxona va o‘z davrining oliy o‘quv yurti bo‘lgan madrasa ilm-fan

2210

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

yuksalishi,Ulug‘bek madrasalari, 1417,1420, 1433 ilm-fan taraqqiyoti uchun xizmat qildi. Bu

davrda yurtimizda Ikkinchi Renessans sifatida tan olindi.

2016 yilda Samarqand shahrida bo‘lib o‘tgan xalqaro anjumanda ishtirok etgan o‘sha

paytda jahon saylik tashkiloti bosh kotibi bo‘lgan nufuzli siyosiy arbob Tolib Rifoiy

“Movarounnahr o‘rta asrlarda dunyoning Silikon vodiysi bo‘lgan” degan edi.

Haqiqatda ham yurtimizda faoliyat ko‘rsatgan ilmiy markazlar va madrasalarda mahalliy

xalq vakillari bilan bir qatorda musulmon dunyosining turli o‘lkalaridan kelgan chet elliklar ham

tahsil olgan. Masalan adib sifatida olamshumul shuhrat qozongan, matematik olim bo‘lgan Umar

Xayom Samarqanddagi madrasalardan birida tahsil olgan. O‘qishi davomida o‘zining yirik

matematik asarlaridan birini yaratib, uni ustozi, Samarqand qozikaloni Abdurahmon Alaqqa

bag‘ishlagani manbalarda qayd etilgan.

Bugungi kunda yurtimizda kechayotgan serqirra jarayonlar mohiyatini “Milliy

tiklanishdan-milliy yuksalish sari” degan da’vatkor g‘oya tashkil etmoqda. Mazkur g‘oya

Prezidentimiz ilgari surgan Uchinchi Renessans mohiyatini o‘zida mujassamlashtirgan. Siz

ta’lim-tarbiya tizimida faoliyat ko‘rsatayotgan ustozlar bu jarayonda faol ishtirok etishimiz

lozim.

Fikrimizcha, Uchinchi Renessansga poydevor qo‘yilishi 2016 yil dekabr oyi so‘ngida,

yurtimiz ilm-fani fidoiylari – akademiklar bilan uchrashuvdan boshlangan edi.

Mamlakatimizda Uchinchi Renessansga ilk qadamlar haqida fikr yuritganda, uning

quyidagi dinamikasiga e’tibor qaratish lozim.

2017 yil 14 sentabr kuni Prezidentimiz qarori bilan Mirzo Ulug‘bek nomidagi

ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabi-internati va Muhammad al-Xorazmiy nomidagi

axborot komunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishlariga oid fanlarni chuqurlashtirib o‘tishga

ixtisoslashtirilgan maktab tashkil etildi. 2017 yil 29 noyabrda Innovatsion rivojlanish vazirligi

tashkil etildi.

Uchinchi Renessansga qo‘yilgan qadamlar haqida gapirganda, mamlakat rahbarining

iqtidorli yoshlarni izlab topish, ularning istedodini yuzaga chiqarish maqsadida 2019 yil 30

avgustda “Yoshlarni ilm-fan sohasiga jalb etish va ularning tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash

tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori hamda mazkur hujjat asosida

Innovatsion rivojlanish vazirligi huzurida tashkil etilgan “Yoshlar akademiyasi”ni eslash lozim.

Ushbu maqsad yo‘lida yoshlarimiz o‘z oldiga katta marralarni qo‘yib, ularga erishishlari

uchun keng imkoniyatlar yaratish va har tomonlama ko‘mak berish – barchamiz uchun eng

ustuvor vazifa bo‘lishi zarur. Shundagina farzandlarimiz xalqimizning asriy orzu-umidlarini

ro‘yobga chiqaradigan buyuk va qudratli kuchga aylanadi.

2211

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

Uchinchi Renessans g‘oyasini hayotiy va ta’sirchan milliy g‘oyaga aylantirishni nimadan

boshlamoq kerakligini ham anglab yetishimiz zarur.

Holva degan bilan og‘iz chuchimaganidek, Renessans degan bilan u sodir bo‘lib

qolmaydi. Buning uchun har tomonlama puxta o‘ylangan siyosat olib borilishi, xalqda ruhiy

koʻtarilish, qatʼiy irodali intilish yuz bermog‘i zarur.

Avvalo, tushuncha mazmunini aniq ochib berish, aholining barcha qatlamlari, avvalo,

yoshlar ongiga yetkazish kerak. O‘tmish renessanslari davrida ajdodlarimiz nimalarga

erishganini, jahon sivilizatsiyasiga qo‘shgan hissasini, boshqa xalqlar, mintaqalar yutuqlari bilan

taqqoslab, jahonning yetakchi madaniyatlaridan, ilm-fani, san’ati va adabiyotlaridan birini, ilg‘or

ijtimoiy fikru qarashlarini yaratganini qisqa, lo‘nda, dabdabali jumlalarsiz yoritish zarur.

Shuningdek, ularning inqiroz sabablari xolis tahlil etilmog‘i lozim. Buyuk geografik

kashfiyotlar tufayli Buyuk Ipak yo‘lining to‘xtab qolgani ob’ektiv sabablardan biri bo‘lsa-da,

ichki va tashqi nizolar, taxt talashlar, ayirmachilik va uch davlatga bo‘linib ketish, inson

komilligi faqat insonning ichki dunyosiga qaratilib, jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotiga

yetarlicha e’tibor bermaslik kabi sub’ektiv omillar inqirozni keltirib chiqargan asosiy sabablar

edi. Tarixdan saboq olish, tegishli xulosa chiqarish uchun bular yoshlar, aholi ongiga yetkazilishi

kerak. Biz ko‘proq avvalgi uyg‘onish davrlarimizning yutuqlarini faxr bilan e’tirof etib, negadir

ularning inqirozi sabablari haqida gapirishni unchalik xushlamaymiz.

Birinchi va ikkinchi renessanslarning tarixiy sharoiti va davri talablari, imkoniyatlarini

haqqoniy baholab, Yangi Renessansning tarixiy sharoitlari va talablari mutlaqo o‘zgacha ekanini

asoslash, dalillash maqsadga muvofiq.

Uchinchi Renessans to‘rtinchi sanoat inqilobi bilan muvoziy, bir vaqtda kechadi. Shu

sababdan u, avvalo, texnologik inqilobni, yuksak rivojlangan raqamli smart (aqlli) iqtisodiyotni

taqozo qiladi. O‘z navbatida, raqamli, smart iqtisodiyotga o‘tish uchun ishlab chiqarishni

bosqichma-bosqich modernizatsiya qilish, avtomatlashtirish, robotlashtirish talab etiladi. Mazkur

jarayon O‘zbekistonda qanday bosqichlarda amalga oshirilishi, uning moddiy-moliyaviy,

insoniy, ilmiy va ilmiy-texnologik ta’minoti bo‘yicha istiqbolli aniq kompleks dasturlar yangi

Renessans g‘oyasi bilan mafkuraviy jihatdan bog‘lanishi shart. Ilmiy, ilmiy-texnologik ta’minot

taqozosidan kelib chiqib, ta’lim-tarbiya sohasining barcha bo‘g‘inlari uzluksiz isloh etib borilishi

kerak.

Avvalgi ikkala Renessans mustahkam ma’naviy-mafkuraviy negizda, birinchi galda

yuksak axloqiylik, adolat, ilmga tashnalik va bag‘rikenglik asosida yuz bergan. Islom halollik va

to‘rilikni, insof va adolatni, ilm va amaliy faollikni hamma narsadan ustun qo‘ygan. “Ilm izlab

Chinga bo‘lsa-da, bor”, “Sendan harakat - mendan barakat”, “Bir soatlik adolat barcha insu

2212

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

jinslarning qirq kunlik ibodatidan ustun” va ko‘plab shu kabi hadislar, naqllar ajdodlarimizning

ijtimoiy mo‘ljaliga aylangan edi.

“Baytul hikma”da 40 dan ortiq tarjimonlar qadimgi yunon tilidan, 14 nafar tarjimon

sanskrit tilidan, 4 nafar tarjimon Xitoy tilidan ilmiy, tibbiy va falsafiy asarlarni arabchaga

o‘girgan. Bundan tashqari, lotin, suryoniy, ibroniy tillardan tarjimonlar boʻlgan. Ilmiy haqiqat

diniy mansublikdan ustun qo‘yilgan. Bu asar ma jusiylarniki, bunisi kofirlarniki deb inkor

qilinmagan. Ajdodlarimiz til o‘rganib, ilm ortidan dunyoni kezgan. Mahdudlik qobig‘iga o‘ralib

qolmagan, turg‘unlik, mahalliychilik ularga yot bo‘lgan.

“Baytul hikma”, Xorazm Ma’mun Akademiyasi, umuman, islom olami olimlari faoliyati

o‘sha davrdagi xalqaro ilmiy integratsiyaning eng yorqin namunasidir. Birinchi va ikkinchi

renessanslarning ma’naviy asoslarini va sabablarini hamda keyingi inqirozini chuqur

o‘rganmasdan, biz Uchinchi Renessansni muvaffaqiyatli amalga oshira olmaymiz. Bugun ham

bizga g‘oyaviy va ilmiy tolerantlik (bag‘rikenglik), ilmga, haqiqatga tashnalik, milliy

mahdudlikni, g‘oyaviy mutaassiblikni tamomila inkor etish xos bo‘lmog‘i lozim.

Yuqoridagilardan ayonlashmoqdaki, Uchinchi Renessans bizdan xalqaro hamjamiyatga

ilm-fan, texnologiyalar, axborot, madaniyat va iqtisodiyot sohalarida yanada chuqurroq

integratsiya bo‘lishini talab etadi. Ammo o‘zligimizni, tilimizni, milliy xususiyatlarimizni,

ma’naviyatimizni saqlab qolishimiz shart. Bu esa ta’lim-tarbiya tizimiga jiddiy e’tibor qaratishni

bildiradi.

Mamlakatimizda so‘nggi yillarda ayollar masalasida jamiyatda gender tenglikni

ta’minlash, ayollarimiz uchun munosib mehnat va turmush sharoitlarini yaxshilash, yoshlarning

o‘z bilim va salohiyatlarini to‘laqonli namoyon etishini ta’minlovchi tizim yaratildi. Xususan,

hozirgi pandemiya davrida bu boradagi ishlar samarasiga har qachongidanda ko‘proq e’tibor

qaratilmoqda.

REFERENCES

1.

Хожа Абдулхолиқ Ғиждувоний. Мақомоти Юсуф Ҳамадоний. - Т.: “Янги аср

авлоди”. 2003.

2.

Хожа Абдулхолиқ Ғиждувоний. Мақомоти Юсуф Ҳамадоний (Рисолаи

соҳибия)* Васиятнома.Т.: “Movarounnahr”, 2018.

3.

Наврўзова Г. Нақшбандия тасаввуфий таълимоти ва баркамол инсон тарбияси.

Т.:, “Фан”, 2005 й.,

4.

Г.Наврўзова, Н.Нурматова. Юсуф Ҳамадоний – етти пирнинг табаррук устози.

Т.: “MASHHUR-PRESS”, 2016.

2213

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

5.

Хожа Юсуф Ҳамадоний. Ҳаёт мезони (Рутбат ул-ҳаёт). Одоби тариқат. Коинот

ва инсон. Т.:O’zbekiston musulmonlari idorasi “Movarounnahr”, 2018.

6.

Фахруддин Али Сафий. Рашаҳоту айн ул-ҳаёт.Т.: “Абу Али Ибн Сино”, 2004.

7.

Шавкат Мирзиёев. Янги Ўзбекистон демократик ўзгаришлар, кенг имкониятлар

ва амалий ишлар мамлакатига айланмоқда. –Т:, 2021. -Б. 12.

8.

Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси. –Тошкент: 2023. -Б.2.

9.

Nazarov Q. Jahon falsafasi qomusi. 1-kitob. -T.: “O‘zbekiston Faylasuflari milliy

jamiyati” nashriyoti, 2023. -B. 450.

10.

Жўраев Т. Миллий давлатчилик: Хавфсизлик ва барқарорлик. –Тошкент:

Академия, 2007. –Б. 23.

11.

Маънавият юлдузлари.– Т.: Абдула Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти,

2001 й. 244-б.

12.

Ўзбекистон иқтисодиётининг рақобатбардошлигини ошириш муаммолари:

назария ва амалиёт / Муаллифлар жамоаси: Р.О. Алимов, А.Ф. Расулев, А.М.

Қодиров ва бошқалар // С.С. Ғуломов таҳрири остида. –Т.: Konsauditinform-

Nashr, 2006. –Б. 95.

13.

Yangi Oʻzbekiston ijtimoiy- siyosiy gazetasi 2021 yil 7-nayabr.

14.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston

Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF

-4947-sonli Farmoni.

15.

Shavkat Mirziyoyev “Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi” T. Òzbekiston 2022-

B.262

16.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, № PQ-3160, 28 iyul 2017 yil

17.

Jahongir, S. (2020). Philosophical views of Umar life. Academicia. An International

Multidisciplinary Research Journal.–India, 10(4), 360-364.

18.

Shodiev, J. J. (2020). Interpretation of moral facts in the opinions of Umar

Khayyam. International engineering journal for research & development.-India, 5(3),

143-148.

19.

Шодиев, Ж. Ж. Interpretation of the image of may in the ruba of Umar

Khayyam. Monografia pokonferencyjna science, research, development, 33, 2020-30.

20.

Шодиев, Ж. Ж. (2020). Умар Хайём фалсафий қарашларида инсон тақдири ва

эркин ирода масаласи. Наманган давлат университети Илмий ахборотномаси, 2,

197-204.

21.

Шодиев, Ж. Ж. (2020). Умар Хайёмнинг асосий асарлари ва рубоийларининг

тузилиши, мазмуни ва таҳлили. Илм Сарчашмалари.-Урганч, 10, 44-47.

2214

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

22.

Шодиев, Ж. Ж. (2020). Умар Хайём рубоийларининг талқин ва

тавсифи. Наманган давлат университети Илмий ахборотномаси, 9, 206-210.

23.

Шодиев,

Ж.

Ж.

(2020).

Умар

Хайёмнинг

ижтимоий-ахлоқий

қарашлари. Фалсафа ва ҳуқуқ.–Тошкент, 3, 107-110.

24.

Shodiev, J. (2021). The problem of knowledge in the philosophical views of Umar

Khayyam. Imam al-Bukhari IBS Journal, 2.

25.

Шодиев, Ж. (2022). Илк уйғониш даврида–комил инсонни шакллантириш

ватарбиялашда тасаввуф таълимотининг ўрни. Scientific Bullettin of NamSU-

Научный вестник НамГУ-NamDU ilmiy axborotnomasi–2022-yil_4-сон, 229.

26.

Шодиев, Ж. Ж. Мамлакатимизда инсон қадрини юксалтиришнинг ижтимоий-

фалсафий масалалари. Қарду хабарлари. Илмий-назарий, услубий журнал.

Махсус сон (Ижтимоий фанлар).

27.

Shodiev, J. J. (2020). INTERPRETATION AND DESCRIPTION OF UMAR

KHAYYAM RUBAYA. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(9), 206-

211.

28.

Jurakulovich, S. J. (2022). AGAINST IGNORANCE-FIGHTING WITH

ENLIGHTENMENT THE MAIN CRITERIA IN IMPROVING HUMAN

VALUE. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(10), 1160-

1164.

29.

Jurakulovich, S. J. (2022). ATTITUDE TO HUMAN DIGNITY IN THE PERIOD

OF AMIR TEMUR AND TEMURIDS DYNASTY. Web of Scientist: International

Scientific Research Journal, 3(5), 43-47.

30.

Shodiyev,

J.

(2021).

JAMIYATDAGI

MEHNAT

MUNOSABATLARI

SHAROITIDA MA’NAVIY SALOHIYAT. Журнал истории и общества, (2)

31.

SHODIEV, J. (2021). SOCIO-POLITICAL LIFE AND THE DEVELOPMENT OF

SCIENCE IN THE PERIOD OF UMAR KHAYAM. ЦЕНТР НАУЧНЫХ

ПУБЛИКATSIЙ (buxdu. uz), 1(1).

32.

Shodiyev,

J.

(2021).

O‘ZBEKISTONDA

IJTIMOIY-SIYOSIY

KOMMUNIKATSIYA RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TPANSFORMATSIYA

SIYOSATI. Academic research in educational sciences, 2(2), 409-416.

33.

Shodiyev, J. J. (2020). U THE QUESTION OF HUMAN DESTINY AND FREE IN

THE PHILOSOPHICAL VIEWS OF OMAR KHAYYAM. Scientific and Technical

Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology, 2(2), 197-202.

2215

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

34.

Shodiev Jahongir Jurakulovich. Interpretation of moral facts in the opinions of Umar

Khayyam. International Engineering Journal For Research & Development

2020/4/16.

35.

Jurakulovich, S. J. (2023). The role of the national idea in increase of human

values. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(10), 1160-1164.

36.

Shodiyev Jahongir Jo‘raqulovich. Inson qadri va uning huquqlari eng oliy qadriyat:

tarixiy-huquqiy meros. Ilm sarchashmalari/ Urganch ‒ 3.2023. 19-21.

37.

Shodiyev, J. J. (2023). THE ROLE OF SCIENTIFIC THINKING AND MENTAL

DEVELOPMENT

IN

IMPROVING

HUMAN

DEVELOPMENT

AND

VALUE. Innovative Development in Educational Activities, 2(9), 251-261.

38.

Shodiyev, J. J. (2023). THE ROLE OF THE NATIONAL IDEA IN INCREASE OF

HUMAN VALUES. Innovative Development in Educational Activities, 2(7), 616-

625.

39.

Jurakulovich, S. J. (2023). PHILOSOPHICAL VIEWS OF SAGES ON HUMAN

VALUES AND GLORIFYING HIM. THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS

OF RECENT RESEARCH, 2(16), 229-238.

40.

Шодиев, Ж. Ж. (2023, June). ЗНАЧЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В

СОЗДАНИИ ФУНДАМЕНТА ТРЕТЬЕГО ВОЗРОЖДЕНИЯ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ

В УКРЕПЛЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ. In INTERNATIONAL

SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 2, No. 15, pp. 124-130).

41.

JJ Shodiev. A STEP TOWARDS HUMAN DIGNITY. GOLDEN BRAIN 1 (24), 59-

67.

42.

Jo‘raqulovich, S. J. (2023). O ‘ZBEKISTON-INSON QADR TOPGAN YURT.

SUSTAINABILITY OF EDUCATION, SOCIO-ECONOMIC SCIENCE THEORY,

2(13), 191-197.

43.

Шодиев, Д. Д. (2023). INSON QADRI VA UNING MANFAATLARI HAMMA

NARSADAN USTUN.

НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ “MA’MUN

SCIENCE”

,

1

(2).

44.

Shodiyev, J. J. (2023). ROLE OF NUMBERS IN HUMAN WORTH AND

DEVELOPMENT.

SCHOLAR

,

1

(28), 252-257.

45.

Shodiyev, J. J. R. (2023). INSON-BU DUNYO FARZANDI.

Educational Research

in Universal Sciences

,

2

(8), 357-369.

46.

Jahongir, S. INTERPRETATION OF THE IMAGE OF MAY IN THE RUBA OF

UMAR KHAYYAM.

Zbiór artykułów naukowych recenzowanych.

, 126.

2216

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

47.

Qakhorova, S. (2023). PHILOSOPHICAL AND THEORETICAL TEACHING OF

AMIR KHUSRAV DEHLAVI.

Farg‘ona davlat universiteti

, (5), 17-17.

48.

Jurakulovich, S. J. (2024). THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE

IMPLEMENTATION OF THE DEVELOPMENT STRATEGY OF THE NEW

UZBEKISTAN.

Ethiopian

International

Journal

of

Multidisciplinary

Research

,

11

(11), 307-311.

49.

Jurakulovich, S. J. (2024). GLORIFYING MAN AND INCREASING HIS VALUE

IS THE MAIN GOAL OF THE THIRD RENAISSANCE. INTERNATIONAL

MULTIDISCIPLINARY JOURNAL FOR RESEARCH & DEVELOPMENT SJIF

2019: 5.222 2020: 5.552 2021: 5.637 2022:5.479 2023:6.563 2024: 7,805 eISSN

:2394-6334 https://www.ijmrd.in/index.php/imjrd Volume 11, issue 11 (2024). Pp.

389-394.

50.

Каримов, Б. (2011). Гармонизatsiя взаимоотношений государства, общества и

человека как основа справедливого общества. постановка вопроса.

Fuqarolik

jamiyati. Гражданское общество

,

8

(1), 71-73.

51.

Каримов, БК (2021). Гармония разума и духа.

Американский журнал

социальных наук и инновatsiй в образовании

,

3

(05), 230–234.

52.

Каримов, Б. (2023). ПРОЦЕССЫ МОДЕРНИЗATSIИ В УЗБЕКИСТАНЕ В

ДОКУМЕНТАХ ГЕНЕРАЛЬНОЙ АССАМБЛЕИ ООН (2017-2019).

MODELS

AND METHODS FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF INNOVATIVE

RESEARCH

,

2

(24), 291-301.

53.

Каримов, Б.К. (2023). СУЩНОСТЬ СОЗНАНИЯ И ЕГО ГЕНЕЗ.

Инновatsiонное

развитие в образовательной деятельности

,

2

(7), 532-539.

54.

Karimov,

B. (2023). ONG MUAMMOSINING

ILMIY–FALSAFIY VA

PSIXOLOGIK TALQINI.

Farg‘ona davlat universiteti

, (6), 37-37.

55.

Мухлиса Д. и Худайбердиевич К.Б. (2023). РОЛЬ ИСТОРИЧЕСКИХ И

КУЛЬТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЛАГОСОСТОЯНИЯ

ЧЕЛОВЕКА.

ТЕОРИЯ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОСЛЕДНИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

,

2

(16), 219-228.

56.

Karimov, B. X. (2023). HISTORY OF CONSCIOUSNESS.

Educational Research in

Universal Sciences

,

2

(8), 304-316.

57.

Karimov, B. X. (2023). NAVOIY VA MAXTUMQULI IJODIDA UMUMINSONIY

G ‘OYALAR MUSHTARAKLIGI.

SCHOLAR

,

1

(28), 161-176.

58.

Каримов, Б.К. (2022). ГАРМОНИЯ РАЗУМА И ДУХА.

РОЛЬ НАУКИ И

ИННОВATSIЙ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

,

1

(2), 56-61.

2217

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

59.

Kakhramonovna, K. S. (2024). THE ROLE OF SPIRITUAL EDUCATION IN THE

DEVELOPMENT OF THE NEW UZBEKISTAN.

JOURNAL OF INTERNATIONAL

SCIENTIFIC RESEARCH

,

1

(3), 84-102.

60.

Нурматова, Н. У. (2022). Юсуф Ҳамадоний ва хожагон-нақшбандия

таълимотининг “назар бар қадам” рашҳаси. Zamonaviy oliy ta’lim: muammo va

yechimlar. Xalqaro ilmiy konferensiya. Navoiy, 30-31.

61.

Umarovna, N. N. (2024). YUSUF KHAMADONIY-SOHIBKAROMAT VALIY.

JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH, 1(3), 175-190.

62.

Нурматова, Н. У. (2017). Применение мультимедийных технологий в

образовательных учреждениях. Міжнародний науковий журнал Інтернаука, (6),

25-27.

63.

Ахмеджанов, М. М., & Нурматова, Н. У. (2017). Роль воспитания молодежи в

духе толерантности в процессе глобализации. Молодой ученый, (7), 421-422.

64.

Ахмеджанов, М. М., & Нурматова, Н. У. (2016). Farabi-first philosopher in his

times. Молодой ученый, (2), 943-944.

65.

UMAROVNA, N. N. Four basis analysis of human perfection in the work of Yusuf

Khamadani, Odobi tariqat. International Journal of Innovations in Engineering

Research and Technology, 7(4), 1-3.

66.

Nurmatova, N. U. Logical analysis of Abdulkhaliq Gijduvani’s work “Maqomoti

Yusuf Hamadoni”/ISSN (Online): 2455-3662 EPRA International Journal of

Multidisciplinary Research (IJMR)-Peer Reviewed Journal. Volume, 7, 417-420.

67.

Djuraev, A., Sayitkulov, S., Kholmirzaev, J., Rakhmonov, I., & Nurmatova, N. (2023,

June). Cotton increase the efficiency of cleaning as a result of improving the unit for

cleaning small and large wastes. In AIP Conference Proceedings (Vol. 2789, No. 1).

AIP Publishing.

68.

Нурматова, Н., & Сафоев, Н. (2023). ШКОЛА СУФИЗМА ЮСУФА

ХАМАДОНИ В БУХАРЕ. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH

CONFERENCE (Vol. 2, No. 15).

69.

Нурматова, Н. У. (2023). ЮСУФ ҲАМАДОНИЙ ТОМОНИДАН ХОЖАГОН

ТАЪЛИМОТИГА КИРИТИЛГАН БИРИНЧИ РАШҲА. Innovative Development

in Educational Activities, 2(7), 565-576.

70.

Nurmatova, N. U. (2019). THE WORK “MAQOMOTI YUSUF HAMADONIY” BY

ABDULKHOLIK GHIJDUVONIY–A SAMPLE OF RESPECT TO THE

MASTER”. Central Asian Problems of Modern Science and Education, 4(2), 210-

218.

2218

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

71.

Sayitkulov, S., Nurmatova, N., Sharipov, J., Salomov, A., & Saidova, G. (2024,

November). Optimization of the parameters on the combined cotton cleaning machine

and analysis of cleaning efficiency. In E3S Web of Conferences (Vol. 508, p. 08020).

EDP Sciences.

72.

Нурматова, Н. У. (1995). Подготовка, повышение квалификации и изменения в

составе специалистов и рабочих пищевой и легкой промышленности

Узбекистана в 80-е годы: опыт, уроки, проблемы.

73.

Nurmatova, N. (2024). YUSUF HAMADONIY-TASAVVUF TA’LIMOTINING

YIRIK NAMOYANDASI, MUTASAVVUF OLIM. Farg'ona davlat universiteti, (6),

180-180.

74.

Nurmatova, N. U. (2024). KORRUPSIYAGA QARSHI KURASHISH XALQARO

STANDARTLARI VA O ‘ZBEKISTON QONUNCHILIGI. MODERN PROBLEMS

IN EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS, 1(2), 322-329.

75.

Nurmatova, N. U., & Raupov, M. E. (2024). CORRUPTION IS AN OBSTACLE

FOR STATE DEVELOPMENT. MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND

THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS, 1(2), 55-59.

76.

Vohidova, M. (2023). SOCIAL AND ETHICAL ASPECTS OF THE EXISTENCE

OF TOLERANCE IN YOUNG PEOPLE.

Innovative Development in Educational

Activities

,

2

(6), 559-566.

77.

Вахидова, М. Т. (2022). ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

МОЛОДЕЖИ

УЗБЕКИСТАН

В

КОНТЕКСТЕ

ТОЛЕРАНТНОСТИ.

INNOVATIVE

DEVELOPMENT

IN

THE

GLOBAL

SCIENCE

,

1

(7), 82-90.

78.

Mavlonova, I., Fayziev, S., Rakhimov, K., & Vokhidova, M. (2022, December).

Experimental determination of the law of vibration of the improved jet mechanism of

the sewing machine. In

Journal of Physics: Conference Series

(Vol. 2388, No. 1, p.

012125). IOP Publishing.

79.

Вахидова, М. Т., & Мирзаев, У. Т. (2022). ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ

ТОЛЕРАНТНОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ. In

INTERNATIONAL

SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE" THE TIME OF SCIENTIFIC

PROGRESS

(Vol. 1, No. 4, pp. 52-62).

80.

Mavlonova, I., Akhmetjanov, M., Vokhidova, M., Fayziev, S., & Shokirova, S.

(2022, December). Experimental studies of the dynamics of the proposed design of

the presser foot with an additional conical spring. In

Journal of Physics: Conference

Series

(Vol. 2373, No. 2, p. 022047). IOP Publishing.

2219

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

81.

Вахидова, М. Т., & Исматуллаева, Г. (2024). НРАВСТВЕННЫЕ АСПЕКТЫ

ТОЛЕРАНТНОСТИ.

MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND THEIR

SCIENTIFIC SOLUTIONS

,

1

(2), 349-357.

82.

Tolkinovna, V. M. (2024). EDUCATION OF A PERFECT MAN IN OUR

SPIRITUAL

HERITAGE.

JOURNAL

OF

INTERNATIONAL

SCIENTIFIC

RESEARCH

,

1

(3), 145-159.

83.

Sultanova,

L. (2021). The historical

roots

of spiritual

education of

youth.

ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal

,

11

(3),

461-463.

84.

Султонова, Л. С. (2023). ИЖТИМОИЙ-ГУМАНИТАР ФАНЛАРНИ

ЎҚИТИШДА

ПЕДАГОГИК

ИННОВАЦИЯ

ВА

ИННОВАЦИОН

ФАОЛИЯТНИНГ

УЗВИЙЛИГИ.

Academic

research

in

educational

sciences

,

5

(NUU Conference 2), 633-639.

85.

Sultonova, L. (2023). Upbringing Mature Person.

Central Asian Journal of

Literature, Philosophy and Culture

,

4

(3), 71-73.

86.

Султанова,

Л.

С.

(2023).

ТОЛЕРАНТНОСТЬ

В

ВОСПИТАНИИ

ПОДРОСТОЯЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.

Innovative Development in Educational

Activities

,

2

(7), 557-564.

87.

Султонова, Л. С. (2022). МЕСТО ИНЖЕНЕРНОЙ ПЕДАГОГИКИ В

ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ.

YOUTH, SCIENCE, EDUCATION:

TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS

,

1

(6), 29-34.

88.

Sultonova, L. S. D. (2023). MAFKURAVIY TARBIYANING DOLZARB

VAZIFALARI.

SCHOLAR

,

1

(28), 79-96.

89.

Султонова, ЛСД (2023). ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В

СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ.

Образовательные исследования в области

универсальных наук

,

2

(8), 238-252.

90.

Азимов, А. А. (2022). Философско-этические взгляды Закария ар

Рази.

Актуальные исследования

, (20 (99)), 26-28.

91.

Abdullaevich, A. A. (2024). ETHICAL AND PHILOSOPHICAL VIEWS IN

RUDAKIY'S

HERITAGE.

JOURNAL

OF

INTERNATIONAL

SCIENTIFIC

RESEARCH

,

1

(3), 36-52.

92.

Азимов, А. А., & Хикматов, А. Д. (2024). ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ВЕЛИКОГО

ПОЭТА ГЛАЗАМИ СРЕДНЕАЗИАСКИХ УЧЁНЫХ.

MODERN PROBLEMS IN

EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS

,

1

(2), 366-375.

2220

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

93.

Азимов,

А.

А.

(2023).

ВЗГЛЯДЫ

РУДАКИ

О

ВОСПИТАНИИ

ЧЕЛОВЕКА.

Innovative Development in Educational Activities

,

2

(7), 515-523.

94.

Azimov, A. A. (2023). RUDAKI’S VIEWS ON LIFE IN THE POEM

SINBADNAME.

SCHOLAR

,

1

(28), 97-112.

95.

Azimov, A. A. (2023). RUDAKI’S PHILOSOPHICAL VIEWS IN HIS

WORKS.

Educational Research in Universal Sciences

,

2

(8), 214-228.

96.

Abdullayevich, A. A. (2023). SCIENCE, LITERATURE AND POETRY IN

TRANSOXIANA AND KHORASAN IX-X CENTURIES.

PEDAGOGICAL

SCIENCES AND TEACHING METHODS

,

255

.

97.

Azimov, A. A., & Avliyokulov, U. M. (2019). СОЦИАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ

ВЗГЛЯДЫ ЭПОХИ АБУ АБДУЛЛАХ РУДАКИ.

Theoretical & Applied Science

,

(5), 560-562.

98.

Азимов, А. А., & Темиров, Ш. Т. (2016). КУЛЬТУРНАЯ И АРХИТЕКТУРНАЯ

ВЗАИМОВЛИЯНИЯ ВОСТОКА И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ C БУХАРОЙ.

In

Современные тенденции развития науки и производства

(pp. 33-34).

99.

Азимов, А. А. ўғли Рўзиев, АШ (2022, December). ОСОБЕННОСТИ КНИГИ

АВЕСТА. In

INTERNATIONAL CONFERENCE: PROBLEMS AND SCIENTIFIC

SOLUTIONS

(Vol. 1, No. 7, pp. 37-42).

100.

Salokhov, A. K. (2024). THE YOUNG PEOPLE ARE FORMED, THE

ENLIGHTENED-INFORMATORS OF BUKHO USE YOUR IMAGINATION

STYLE BASICS.

JOURNAL OF SCIENCE, RESEARCH AND TEACHING

,

3

(4), 16-

19.

101.

Salokhov, A., & Qamariddinova, G. A. (2023). Socio-philosophical and pedagogical

basis of the concept of tolerance.

Educational Research in Universal Sciences

,

2

(8),

200-213.

102.

Salokhov, A., & Qamariddinova, G. A. (2023). Socio-philosophical and pedagogical

basis of the concept of tolerance.

Educational Research in Universal Sciences

,

2

(8),

200-213.

103.

Saloxov, A. Q. (2024). Yoshlarni tolerantlik ruhida tarbiyalashda ahmad donishning

ta’lim-tarbiyaga

oid

qarashlari

tahlili.

YASHIL

IQTISODIYOT

VA

TARAQQIYOT

,

2

(3).

104.

Мурадов, С. А. Современные методы философии и их значение в развитии

мышления человека.

Актуальные исследования

,

51

(17), 273-276.

2221

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

105.

Муродов, С. А. (2009). Ибн Сино, Аттор ва Навоий асарларида кушлар

тимсоли.

Имом ал-Бухорий сабоқлари», Маънавий-маърифий, илмий-адабий

журнал. Тошкент

, 273-276.

106.

Мурадов, С. А. кизи Касимова, ФФ (2022, December). ФИЛОСОФИЯ

ДИЗАЙНА:

ОСОБЕННОСТИ

И

СУЩНОСТЬ.

In

INTERNATIONAL

CONFERENCE: PROBLEMS AND SCIENTIFIC SOLUTIONS

(Vol. 1, No. 7, pp.

51-59).

107.

Санжар, М. (2020). Взгляды Фаридуддина Аттара на бытие.

Международный

журнал прикладных исследований. ИДЖАР

,

6

(6), 34-36.

108.

МУРАДОВ,

С.

А.

СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ

ВЗГЛЯДЫ

ФАРИДУДДИНА АТТОРА.

МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО"

Издательство Молодой ученый

,

51

, 529-531.

109.

Мурадов, С. А. (2023). ФАРИДУДДИН АТТОР-ВЕЛИКИЙ ШЕЙХ ВОСТОКА.

In

INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE

(Vol. 2, No. 15, pp.

149-160).

110.

Muradov, S. A. (2023). THE MAIN IDEAS OF THE FOUNDER OF THE

GERMAN SCHOOL OF PHILOSOPHY.

Innovative Development in Educational

Activities

,

2

(7), 588-594.

111.

Sanjar, M. (2020). The views of Fariduddin Attar on being.

International journal of

applied research. IJAR

,

6

(6), 34-36.

112.

Sanjar, M. One of the Factors of Purity of the Heart is Futuwwat.

International

Journal of Innovations in Engineering Research and Technology

, 98-101.

113.

Murodov, S. A. (2022). Relationship between the universe and man in the works of

Fariduddin Attor. In

International conference: problems and scientific solutions

(Vol.

1, No. 6, pp. 35-41).

114.

Shukrullayev, Y. A., & Bahritdinovna, S. R. (2023). GERMANIYA FEDERATIV

RESPUBLIKASI IQTISODIYOTINI TIKLASH HARAKATI.“IQTISODIY MO

‘JIZA”.

Innovative Development in Educational Activities

,

2

(7), 577-587.

115.

Shukrullayev, Y. A. (2022). FRANSIYA–O ‘ZBEKISTON ALOQALARINING

TARIXIY ILDIZLARI.

Educational Research in Universal Sciences

,

1

(3), 110-113.

116.

Шукруллаев, Ю. А. Армия Бухарского эмирата и военное дело (1756-1920 гг.).

Автореферат кандидатской диссертации по истории.-Ташкент, 2006.-26 с.; К

вопросу о дипломатических сношениях между Россией и Бухарой через

Оренбург в конце XVIII-начале XIX веков.

Общественные науки в

Узбекистане.-1962

,

7

, 55-59.

2222

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

117.

Шукриллаев, Ю. А. (2006). Бухоро амирлигида ќўшин ва њарбий иш (1756-1920

йиллар). Тарих фанлари номзоди илмий дражасини олиш учун езилган

диссертация.-Тошкент, 2006.

118.

Шукуриллаев, Ю. (2023). ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ В БУХАРСКОМ ЭМИРАТЕ

ПОД ПРОТЕКТОРАТОМ.

THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT

RESEARCH

,

2

(16), 249-260.

119.

Шукуриллаев, Ю. А. (2023). БУХОРО АМИРЛИГИДА ҚЎШИН ТАРКИБИГА

ҚАБУЛ ҚИЛИШ ҚОИДАЛАРИ, АСКАРЛАРНИНГ ҚЎШИН ТАРКИБИДАН

ҚОЧИШИ (ДЕЗЕРТИРСВО), САБАБИ ВА ОҚИБАТЛАРИ.

Innovative

Development in Educational Activities

,

2

(8), 513-524.

120.

Шукуриллаев, Ю. (2022, December). СОЗДАНИЕ ВОЕННЫХ УСТАВНЫХ

ГРУПП

ЕВРОПЕЙСКОГО

ТИПА

В

БУХАРСКОМ

ЭМИРАТЕ.

In

INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE" THE TIME

OF SCIENTIFIC PROGRESS"

(Vol. 1, No. 4, pp. 42-51).

121.

Гаффоров, А. Х., & Алимова, М. М. (2016). Перспективы использования

технологии сотрудничества в процессе подготовки педагога профессионального

образования. Молодой ученый, (12), 839-841.

122.

Гаффоров, А. Х., & Алимова, М. М. (2016). Психологические основы

педагогического проектирования. Молодой ученый, (12), 837-839.

123.

Гаффоров, А. Х., & Алимова, М. М. (2015). Социально-психологические

факторы формирования модели педагога в современном образовательном

процессе. Молодой ученый, (2), 504-506.

124.

Алимова, М. М. (2023). «РАСКРЕПОЩЕНИЕ» ЖЕНЩИН В ЦЕНТРАЛЬНОЙ

АЗИИ (1920-1930 г. г). Innovative Development in Educational Activities, 2(8),

535-541.

125.

Алимова, М. М., & Гариев, А. (2023). ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ В

УЗБЕКИСТАНЕ. MODELS AND METHODS FOR INCREASING THE

EFFICIENCY OF INNOVATIVE RESEARCH, 2(24), 261-270

126.

Хайтматова, Н., & Алимова, М. (2023). Вопросы равенства, прав и свобод

женщин в Узбекистане. Научные работы одарённой молодёжи и медицина XXI

века, 1(1), 369-369.

127.

Алимова, М. М. (2023). ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И

РАЗВИТИЯ МЕДИЦИНЫ В УЗБЕКИСТАНЕ. SCHOLAR, 1(28), 113-129

2223

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

128.

Алимова, М. М. (2023). РОЛЬ ГРАЖДАНСКИХ ИНСТИТУТОВ В

ФОРМИРОВАНИИ

НЕТЕРПИМОСТИ

КОРРУПЦИИ

У

ГРАЖДАН

УЗБЕКИСТАНА. Educational Research in Universal Sciences, 2(8), 253-264.

129.

Алимова, М. М., & Абдусаттаров, С. Ш. (2020). ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ

В ДУХЕ ПАТРИОТИЗМА-ОДИН ИЗ ВАЖНЫХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ

ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В УЗБЕКИСТАНЕ. In ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ

ПРОЦЕСС В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (pp. 13-16

130.

Khalilovich, Z. E., & Orifovich, D. G. (2020). ANALYSIS OF THE TEACHINGS

OF MAHDUMI AZAM AND CLASSIFICATION OF PAMPHLETS. International

Engineering Journal For Research & Development, 5(4), 4-4.

131.

Zoirov, E. H. (2021). Questions of ontology of nature in the teachings of mahdumi

azam. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(5),

91-94.

132.

Зоиров, Э. Х. (2022). Ориф Ревгарий-второй пир Бухоро-и-шариф.

АКТУАЛЬНЫЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ

Учредители:

ООО"

Агентство

перспективных научных исследований", (50), 48-51.

133.

Зоиров, Э. Х. (2022, December). ДУХОВНОЕ НАСЛЕДИЕ МАХДУМИ

АЪЗАМА. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE" INNOVATIVE

TRENDS IN SCIENCE, PRACTICE AND EDUCATION" (Vol. 1, No. 4, pp. 121-

131).

134.

Наврўзова, Г., & Зоиров, Э. (2018). Бухорои Шарифнинг етти пири. Тошкент:

Мухаррир, 80.

135.

ЗОИРОВ,

Э.

Х.

НАУЧНОЕ

НАСЛЕДИЕ

МАХДУМИ

АЪЗАМА.

АКТУАЛЬНЫЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ

Учредители:

ООО"

Агентство

перспективных научных исследований, 20, 29-32.

136.

Зоиров, Э. Х. (2021). Вопросы онтологии природы в учении Махдуми Азама.

Академия: международный междисциплинарный исследовательский журнал,

11(5), 91.

137.

Наврўзова, Г., Зоиров, Э. Х., & Юнусова, Г. (2006). Тасаввуфда инсон ва унинг

камолоти масаласи. Тошкент: Фалсафа ва ҳуқуқ, 56.

138.

Зоиров, Э. (2015). Махдуми Аъзамнинг фалсафий ва ижтимоий сиёсий

қарашлари. Т. Turon zamin ziyo.

139.

ЗОИРОВ, Э. Х. История, археология, религиоведение. АКТУАЛЬНЫЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ, 48.

140.

Наврўзова, Г. Н. (2007). Нақшбандия-камолот йўли. Тошкент:“Фан, 189.

2224

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

141.

Наврўзова, Г. Н. (2021). Хожа Баҳоуддин Нақшбанд ҳаёти ва маънавий мероси.

Т.: Фан, 244.

142.

Наврўзова, Г. Н. (2009). Баҳоуддин Нақшбанд. Бухоро: Ўзбекистон

Республикаси Фанлар Академияси Фалсафа ва ҳуқуқ институти нашриёти, 174.

143.

Navruzova, G. (2020). Bahauddin Naqshband-the seventh pir of Bukharai Sharif

(Noble Bukhara). Islamic thinking. Scientific-educational, religious-cultural,

information publication magazine. Tashkent. Special issue, 5-8.

144.

Bafoev, F. M. (2020). О НЕКОТОРЫХ КОНТУРАХ НОВОГО МИРОВОГО

ПОРЯДКА: ЭВОЛЮЦИЯ, ПРОГНОЗЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Theoretical & Applied

Science, (12), 388-390.

145.

Бафоев, Ф., Мирзаходжаев, А., & Мирзаев, А. (2018). Принцип неделимости

безопасности: непрерывность, целостность, универсальность. Fuqarolik jamiyati.

Гражданское общество, 15(1), 80-83.

146.

Феруз, Б. (2015). Среднесрочные приоритеты США в Центральной Азии:

основы, стимулы, коррективы. Центральная Азия и Кавказ, 18(2), 27-37.

147.

Бафоев, Ф. М. (2022, November). СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ КАК

ИНДИКАТОР ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ УСТОЙЧИВОГО

РАЗВИТИЯ (ЦУР). In INTERNATIONAL CONFERENCE: PROBLEMS AND

SCIENTIFIC SOLUTIONS. (Vol. 1, No. 6, pp. 42-50).

148.

Бафоев, Ф. (2012). К ВОПРОСУ ОБ ЭВОЛЮЦИОННОМ ПРИНЦИПЕ

СТРОИТЕЛЬСТВА

НОВОГО

ОБЩЕСТВА

В

НЕЗАВИСИМОМ

УЗБЕКИСТАНЕ. Fuqarolik jamiyati. Гражданское общество, 9(1), 54-55.

149.

Уринов Ж.Р., Мирзаев У.Т., Хикматов Н. Нелинейность деформаций

ползучести неавтоклавного ячеистого бетона при низких напряжениях

//Biological sciences. – 2020. – С. 44.

150.

Мустафаева З.А., Мирзаев У.Т. Биоразнообразие водной биоты реки чирчик в

условиях антропогенной нагрузки //Биологическое разнообразие: изучение,

сохранение, восстановление, рациональное использование. – 2020. – С. 378-383.

151.

Мирзаев У.Т., Уринов Ж.Р., Болтаев У. Прочность неавтоклавного

газозолобетона при сейсмических нагрузках //International scientific-practical

conference on "modern education: problems and solutions". – 2023. – Т. 2. – №. 2.

152.

Уринов Ж.Р., Мирзаев У.Т., Хикматов Н. Свойства неавтоклавного

газозолобетона при сейсмических нагрузках //Biological sciences. – 2020. – С. 48.

Исследование относительных деформаций неавтоклавного ячеистого бетона в

условиях чистого сдвига. – 2023.

2225

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4

153.

Зайниев Х.М., Беков У.С. Изучение силовых соотношений при алмазной

глуженке. – 2023.

154.

Muhiddinovich Z.K., Safarovich B.U. Study of force dependences in diamond

ironing. – 2023.

155.

Беков У.С. и др. Состав и свойства вяжущих ведущих марок //Journal of new

century innovations. – 2023. – Т. 31. – №. 2. – С. 67-72.

156.

Mirzaev U.T; U.S. Bekov; Qodirov J.H. BETONGA ISSIQLIK BILAN (TERMO)

ISHLOV BERISH UCHUN QUYOSH ENERGIYASIDAN FOYDALANISH

ISTIQBOLLARI. “ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В

МИРЕ”, В №26, Част-2, С.115-120.