• Jurnallar
    • Konferensiyalar
    • Kutubxona
    • Avtoreferat katalogi
    • Dissertatsiya katalogi
    • Monografiyalar katalogi
    • Darslik katalogi
  • Tashkilotlar
  • Mualliflar
    • Ommaviy Oferta
    • Shaxsiy ma’lumotlarni qayta ishlash
    • Ochiq kirish bayonoti
    • Ommaviy litsenziya
    • Mualliflik huquqi
    • Aloqalar
  • Kirish
  • en
  • ru
  • uz
  • en
  • ru
  • uz
Jurnallar Konferensiyalar Kutubxona Avtoreferat katalogi Dissertatsiya katalogi Monografiyalar katalogi Darslik katalogi
Tashkilotlar Mualliflar
Ommaviy Oferta Shaxsiy ma’lumotlarni qayta ishlash Ochiq kirish bayonoti Ommaviy litsenziya Mualliflik huquqi Aloqalar
Kirish
19-06-2025 80-86 16 5

TASVIRIY SAN’ATNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING KREATIV IJODKORLIK KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH (5-7-SINFLAR MISOLIDA)

Annotatsiya: Ushbu maqola 5–7-sinflarda tasviriy san’atni o‘qitish jarayonida 
o‘quvchilarning  kreativ  ijodkorlik  kompetensiyalarini  shakllantirish  metodikasini 
takomillashtirishga  bag‘ishlangan.  O‘quvchilarning  tasviriy  san’atga  bo‘lgan 
qiziqishlarini oshirish, ularning estetik va kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish, hamda 
zamonaviy  pedagogik  yondashuvlar  yordamida  san’at  darslarining  samaradorligini 
oshirishga  qaratilgan  yangi  metodik  usullarni  o‘rganish,  yuqori  natijalarga  erishish 
imkonini  beradi.  Maqolada,  o‘quvchilarning  ijodiy  fikrlashini  rivojlantirish  uchun 
zamonaviy texnologiyalar va interaktiv metodlardan foydalanish, shuningdek, tasviriy 
san’atni  boshqa  fanlar  bilan  integratsiya  qilish  orqali  o‘quvchilarning  kreativ 
kompetensiyalarini  shakllantirish  yo‘llari  ko‘rib  chiqiladi.  Tadqiqotda,  5–7-sinflar 
misolida tasviriy san’at o‘qitish jarayonida o‘quvchilarni ilg‘or texnikalar va uslublar 
bilan  tanishtirishning  ahamiyati  ta’kidlanadi.  Ushbu  yondashuv,  nafaqat 
o‘quvchilarning san’atga bo‘lgan qiziqishini oshirish, balki ularning kreativ fikrlash, 
muammolarni hal qilish va o‘zini ifodalash qobiliyatlarini ham rivojlantirishga yordam 
beradi.  Maqola,  tasviriy  san’at  fanini  o‘qitishda  pedagogik  metodikalarni 
takomillashtirishni istagan o‘qituvchilar va ta’lim muassasalariga foydali qo‘llanma 
sifatida xizmat qiladi. 

  • Yuklab olish / Download (English)
  • Hozirgi
  • Arxivlar
    • Jurnal haqida
    • Materiallarni yuborish
    • Maxfiylik bayonoti
    • Aloqa
Hozirgi Arxivlar
Jurnal haqida Materiallarni yuborish Maxfiylik bayonoti Aloqa
  1. Uy
  2. Maqolalar

Категории

    • San'at va gumanitar fanlar
    • Tibbiyot
    • Tabiiy fanlar
    • Ijtimoiy fanlar
    • Texnik
    • Biologik fanlar

Axborot

  • O'quvchilar uchun
  • Mualliflar uchun
  • Kutubxonachilar uchun

Nashr

Jild 47 № 3 (2025)

Bo'lim

Maqolalar

Yuklab olishlar

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

TASVIRIY SAN’ATNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING KREATIV IJODKORLIK KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH (5-7-SINFLAR MISOLIDA) . (2025). Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi , 47(3), 80-86. https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.tinnint.111991
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • IEEE
  • MLA
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC
Google Scholar’dagi maqola
Совершенствование правовых основ обеспечения общественной безопасности
inLibrary

inLibrary — ochiq fan (Open Science) paradigmasi asosida qurilgan ilmiy elektron kutubxona boʻlib, uning asosiy vazifalari ilm-fan va ilmiy faoliyatni ommalashtirish, ilmiy nashrlar sifatini jamoatchilik nazorati, fanlararo tadqiqotlarni rivojlantirish, zamonaviy ilmiy tadqiqot instituti hisoblanadi. qayta koʻrib chiqish, oʻzbek ilm-fanining iqtiboslarini oshirish va bilim infratuzilmasini shakllantirish.

ALOQALAR:

 
100164, O‘zbekiston Respublikasi, Toshkent sh., Tepamasjid ko'chasi, 4

 
(+998) 99-006-61-10

 
info@inscience.uz
       

NAVIGATSIYA:

Jurnallar
Konferensiyalar
Tashkilotlar
Mualliflar
Blog
Kontaktlar
© Copyright 2026 Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi All Rights Reserved | Developed by in Science | Site create by in Designer
Kirish
inLibrary Logo