YORDAMGA MUHTOJ BO'LGAN BOLALARNI TA'LIM TIZIMIGA JALB  ETISHDA OTA- ONALAR,OILA VA JAMOATCHILIK BILAN ISHLASH

Shadibayeva Maftuna

doi:10.71337/inlibrary.uz.tinnint.95175

YORDAMGA MUHTOJ BO'LGAN BOLALARNI TA'LIM TIZIMIGA JALB ETISHDA OTA- ONALAR,OILA VA JAMOATCHILIK BILAN ISHLASH

Annotatsiya: Mazkur maqolada yordamga muhtoj bolalarni ta’lim tizimiga jalb
etish jarayonida ota-onalar, oila va jamoatchilikning o‘rni tahlil qilinadi. Bolalarning
ta’lim olish huquqini ta’minlash uchun oilaviy va jamiyatning qo‘llab-quvvatlashi
qanday ahamiyat kasb etishi muhokama qilinadi. Shu bilan birga, bu borada amalga
oshirilishi lozim bo‘lgan chora-tadbirlar va xalqaro tajriba tahlil qilinadi.

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

YORDAMGA MUHTOJ BO’LGAN BOLALARNI TA’LIM TIZIMIGA JALB ETISHDA OTA- ONALAR,OILA VA JAMOATCHILIK BILAN ISHLASH . (2025). Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi , 42(2), 153-154. https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.tinnint.95175

inLibrary — ochiq fan (Open Science) paradigmasi asosida qurilgan ilmiy elektron kutubxona boʻlib, uning asosiy vazifalari ilm-fan va ilmiy faoliyatni ommalashtirish, ilmiy nashrlar sifatini jamoatchilik nazorati, fanlararo tadqiqotlarni rivojlantirish, zamonaviy ilmiy tadqiqot instituti hisoblanadi. qayta koʻrib chiqish, oʻzbek ilm-fanining iqtiboslarini oshirish va bilim infratuzilmasini shakllantirish.

ALOQALAR:

100164, O‘zbekiston Respublikasi, Toshkent sh., Tepamasjid ko'chasi, 4

NAVIGATSIYA: