Mualliflar

  • Umida Rasulova
    TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI
  • Laylo Yo’ldosheva
    TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.114786

Kalit so‘zlar:

Raqamli iqtisodiyot ta’lim sifati sun’iy intellekt masofaviy ta’lim texnologik innovatsiyalar.

Annotasiya

Ushbu maqolada raqamli iqtisodiyotning rivojlanishi sharoitida ta’lim sifati qanday oshayotganligi tahlil qilinadi. Statistik ma’lumotlar va xalqaro tajribalarga tayanib, raqamli texnologiyalarning o‘quv jarayonlariga ta’siri, ta’limda sun’iy intellektdan foydalanish va masofaviy o‘qitish samaradorligi o‘rganiladi. Tadqiqot raqamli vositalarning ta’lim jarayonida individual yondashuv, bilimlarni shaxsiylashtirish va bilim sifati ko‘rsatkichlariga ta’sirini ko‘rsatadi.


background image

background image

Bibliografik manbalar

Statista (2023). Global E-Learning Market Size 2020–2030.

UNESCO (2023). AI and Education: Guidance for Policymakers.

Solow, R. M. (1956). A Contribution to the Theory of Economic Growth. Quarterly JournalofEconomics.

World Bank (2022). Education Digital Transformation in Central Asia.

PwC (2021). Digital Economy Outlook.