DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.114793Kalit so‘zlar:
Hozirgi zamon texnologik taraqqiyoti sanoatning jadal rivojlanishi va raqamli transformatsiya jarayonlari muhandislik sohasiga bo‘lgan talabni keskin oshirmoqda.Annotasiya
Ushbu ishda muhandislik fanlarini o‘qitishda qo‘llanilayotgan zamonaviy metodologiyalar tahlil qilingan. Xususan, muammo asosida o‘qitish, loyiha asosida o‘qitish, konstruktorlik-texnologik yondashuv, AKTdan foydalanish va integratsiyalashgan o‘qitish usullari haqida fikr yuritilgan. Har bir metodning afzalliklari, ularni ta’lim jarayoniga tatbiq etish yo‘llari va natijadorligi ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotda muhandislik fanlarini o‘qitish samaradorligini oshirish hamda talabalarni zamonaviy ishlab chiqarish talablari asosida tayyorlashda yangi metodologik yondashuvlarning o‘rni asoslab berilgan.
Bibliografik manbalar
Abdukarimov A.A. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.
Qodirov N.N., Karimova M. Muhandislik taʼlimida innovatsion o‘qitish usullari. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus taʼlim vazirligi nashriyoti, 2020.
Saidov A.S. Zamonaviy taʼlim metodikasi va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: “Iqtisodiyot”, 2022.
Murodov I.M. Kasb-hunar taʼlimida muammoli va loyiha asosida o‘qitish texnologiyalari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.
Jonibekov B. va boshqalar. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ularni taʼlimda qo‘llash. – Toshkent: Innovatsiya, 2021.
Felder, R.M., & Brent, R. (2016). Teaching and Learning STEM: A Practical Guide. – San Francisco: Jossey-Bass.
Prince, M.J., & Felder, R.M. (2006). “Inductive Teaching and Learning Methods: Definitions, Comparisons, and Research Bases.” Journal of Engineering Education, 95(2), 123–138.
Biggs, J., & Tang, C. (2011). Teaching for Quality Learning at University (4th ed.). – Maidenhead: Open University Press
