Maqolada sun'iy intellekt (AI repetitori) asosidagi aqlli repetitor yordamida adaptiv onlayn dasturlash kurslarini loyihalash tamoyillari muhokama qilinadi. Python tili kursi misolidan foydalanib, o'qitishni shaxsiylashtirish va tarkibni talabaning tayyorgarlik darajasiga dinamik moslashtirishga asoslangan tizim arxitekturasi taklif etiladi. AI repetitorini yaratishning uslubiy yondashuvlari taqdim etiladi, texnologik echimlar muhokama qilinadi va kursni sinovdan o'tkazish natijalari tahlili taqdim etiladi.
Maqolada sun'iy intellekt (AI repetitori) asosidagi aqlli repetitor yordamida adaptiv onlayn dasturlash kurslarini loyihalash tamoyillari muhokama qilinadi. Python tili kursi misolidan foydalanib, o'qitishni shaxsiylashtirish va tarkibni talabaning tayyorgarlik darajasiga dinamik moslashtirishga asoslangan tizim arxitekturasi taklif etiladi. AI repetitorini yaratishning uslubiy yondashuvlari taqdim etiladi, texnologik echimlar muhokama qilinadi va kursni sinovdan o'tkazish natijalari tahlili taqdim etiladi.
Селезнёв С.В. Искусственный интеллект в образовании: вызовы и перспективы. // Образование и технологии. 2022. №4.
Brusilovsky P., Millán E. User models for adaptive hypermedia and adaptive educational systems. // The adaptive web. Springer, 2007.
Woolf B.P. Building Intelligent Interactive Tutors: Student-Centered Strategies for Revolutionizing E-Learning. Morgan Kaufmann, 2009.
Brown T., Mann B., et al. Language Models are Few-Shot Learners. // arXiv:2005.14165, 2020.
Экспериментальные данные автора, апробация весна 2025 г., Институт г. Денов.
Содиков, У. Ж. Формирование у учащихся знаний и умений формализации, решения и интерпретации прикладных математических задач. Еаstern European Scintific Journal. Germany, Auris–Kommunikations–und Verlagsgesellschaft mbh, 6.
Rakhimberdievna, K. K., & Makhmudjon, I. (2022). Paradigms Of Virtual Pedagogical Culture-In The Interpretation Of Parents And Young People. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13.
Rahimberdievna, K. X. (2022). Development of Virtual-Pedagogical Culture in Parents: Theory and Practice. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 9, 95-99.