DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.130729Kalit so‘zlar:
rag’batlantirish va jazolash usullari pedagogik innovatsiyalar pedagogik texnologiya ta’lim-tarbiya metod vositaAnnotasiya
mazkur maqolada rag‘batlantirish va jazolash usullarining ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni, ularning o‘quvchilarga ta’siri, hamda psixologik-pedagogik nuqtai nazardan samaradorligi tahlil qilinadi. Rag‘batlantirish vositalari shaxsda ijobiy motivatsiyani shakllantirsa, jazolash esa intizomni ta’minlash vositasi sifatida baholanadi. Shuningdek, maqolada zamonaviy yondashuvlar va pedagogik strategiyalar asosida ushbu metodlarning muvozanatli qo‘llanishi zarurligi ta’kidlanadi.
Bibliografik manbalar
Abdullaeva Z. “Pedagogik mahorat”. – Toshkent: “Fan”, 2020.
Azizxo‘jaeva N.N. “Pedagogika”. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2019.
Karimova V.M. “Psixologiya”. – Toshkent: “Sharq”, 2018.
Turaev A. “Tarbiya nazariyasi va metodikasi”. – Toshkent: TDPU, 2021.
Vygotskiy L.S. “Pedagogik psixologiya”. – Moskva: “Pedagogika”, 1991.
Макаренко А.С. “О воспитании”. – Москва: Просвещение, 1988.
Umarova M.X. “O‘quvchilarning psixologik rivojlanishi”. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2022.
Murodov, M. Y. (2024). OʻSMIRLAR DEVIANT XULQ–ATVORINING SHAKLLANISHIGA TA’SIR ETUVCHI PSIXOLOGIK OMILLAR. Inter education & global study, (4 (2)), 431-438.
Худайназаров, Т. (2024). ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШ ПСИХОЛОГИК МУАММО СИФАТИДА. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 1), 241-250.
Худойназаров, Т. А. (2023). ТАЛАБАЛАР ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИНГ ПСИХОЛОГИК ВА ПЕДАГОГИК НАЪЗАРИЙ ТАҲЛИЛИ. Academic research in educational sciences, 5(NUU conference 3), 283-288.
Худайназаров, Т. А. (2021). ЎСМИР ЎҚУВЧИЛАРДА ШАХСЛАРАРО МУНОСАБАТЛАР ШАКЛЛАНИШИДА “РАҒБАТ ВА ЖАЗО” ФЕНОМЕНЛАРИНИНГ РОЛИ. Academic research in educational sciences, 2(NUU Conference 1), 437-441.
