Ushbu maqolada aqlli texnologiyalardan foydalangan holda boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'quv va kognitiv faoliyatini faollashtirishning pedagogik jihatlari va samarali yondashuvlari tahlil qilinadi. Maqolaning maqsadi: boshlang'ich sinf o'quvchilarining kognitiv faolligi va bilim sifatining ta'sirini aniqlash uchun aqlli texnologiyalardan foydalanish. Quyidagi vazifalar ham ko‘rib chiqiladi: aqlli texnologiyalarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ta’sirini o‘rganish; aqlli texnologiyalar yordamida ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlarini baholash
Ushbu maqolada aqlli texnologiyalardan foydalangan holda boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'quv va kognitiv faoliyatini faollashtirishning pedagogik jihatlari va samarali yondashuvlari tahlil qilinadi. Maqolaning maqsadi: boshlang'ich sinf o'quvchilarining kognitiv faolligi va bilim sifatining ta'sirini aniqlash uchun aqlli texnologiyalardan foydalanish. Quyidagi vazifalar ham ko‘rib chiqiladi: aqlli texnologiyalarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ta’sirini o‘rganish; aqlli texnologiyalar yordamida ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlarini baholash
Бапаева М. К. Психология развития: Учебник / М. К. Бапаева. - Алматы: 2014. - 440ст.
Выготский Л.С. Психология развития. -М.: Педагогика, 2021.
Панченко Л. А. SMART-технологии как инструмент формирования универсальных учебных действий // Начальная школа. - 2021. - № 6.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М.: Народное образование, 2018.