DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.131069Kalit so‘zlar:
suv tanqisligi internet OAV innovatsion pedagogika ekologik ong ta’lim texnologiyalari interaktiv metodlar jurnalistikaAnnotasiya
mazkur maqolada internet ommaviy axborot vositalarida suv tanqisligi muammosini yoritishda innovatsion pedagogik yondashuvlardan foydalanish samaradorligi tahlil qilingan. Internet OAV materiallari orqali ekologik muammolar haqida ijtimoiy ongni oshirish, ayniqsa, yosh avlodni suv resurslarining tejab-tergab ishlatilishiga jalb etishdagi didaktik imkoniyatlar ochib berilgan.
Bibliografik manbalar
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 173 b.
UNESCO. Water scarcity facts and solutions. www.unesco.org
Sultonov N., Raxmonova M. Ekologik ta’lim va tarbiya asoslari. – Toshkent: TDPU, 2020. – 215 b.
Gazeta.uz, Suv tanqisligi: O‘zbekiston qanday chora ko‘rmoqda?, 2023-yil, may.
Oxford, R. L. Language Learning Strategies in Environmental Contexts. – New York: OUP, 2012.
Qodirov Sh. Internet OAV va zamonaviy jurnalistika. – Toshkent: O‘zMU, 2021. – 150 b.
World Bank. Uzbekistan: Climate Change and Water Challenges, 2022. – www.worldbank.org
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ekologik qo‘mita rasmiy hisobotlari, 2023.
Daryo.uz, Suv resurslari taqchilligi haqida interaktiv tahlil, 2024-yil yanvar.
Jalolov A. Innovatsion pedagogika asoslari. – Samarqand: SamDU, 2022. – 248 b.
