DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.131098Kalit so‘zlar:
Birlashgan Millatlar Tashkiloti inklyuziv ta’lim inklyuziv ta’limning maqsadi konsepsiya.Annotasiya
maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni o‘qitish uchun inklyuziv ta’lim tizimini tashkil etish, umumta’lim muassasalarini maxsus vosita va metodlarni qoʻllash uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish, hamda inklyuziv ta’limning bir qancha muammolari bayon etilgan.
Bibliografik manbalar
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “Oʻzbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish boʻyicha Harakatlar strategiyasi toʻg‘risida”gi PF-4947-sonli Farmoni.
Sultanmurodovna, K. N. (2025). Preparing Educators for an Inclusive Education Environment. Spanish Journal of Innovation and Integrity, 38, 168-171.
“Inson huquqlari Umumjahon Deklaratsiyasi”-T.: “YuNESKO”. 1999. 8 b.
Pedagogik atamalar lug‘ati. – T.: “Fan”, 2008. –B.47.
Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi Nizom. – T.: “Vazirlar Mahkamasining 638-son qarori ilovasi”, 2021.
XUJAYAROVA, N. (2024). TALABALARDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAEKTORIYASINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK KOMPETENSIYANING MAZMUNI. «ACTA NUUz», 1(1.5. 1), 242-244.
Sultanmurodovna, K. N., & Mohidil, S. (2025). Development of Professional Competence of Educators on the Basis of an Integrative Approach. Spanish Journal of Innovation and Integrity, 38, 172-174.
