ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy hunarmandchilik elementlarini o‘quv-tarbiyaviy jarayonga integratsiyalash orqali kasbiy tarbiyani takomillashtirishning pedagogik va psixologik asoslari tadqiq etilgan. Tadqiqotda milliy hunarmandchilik faoliyatining didaktik salohiyati, uning o‘quvchilarda mehnatsevarlik, estetik did, kasbiy qiziqish va ijodiy faollikni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi
ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy hunarmandchilik elementlarini o‘quv-tarbiyaviy jarayonga integratsiyalash orqali kasbiy tarbiyani takomillashtirishning pedagogik va psixologik asoslari tadqiq etilgan. Tadqiqotda milliy hunarmandchilik faoliyatining didaktik salohiyati, uning o‘quvchilarda mehnatsevarlik, estetik did, kasbiy qiziqish va ijodiy faollikni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi
Kh S, Akhrarova Z, Dekhkanova M, Isanova G, Musaev K. Modular Teaching Technology Based on Scientific Activity. International Journal of Recent Technology and Engineering (IJRTE) ISSN.:2277-3878.
Z. Nishanova, G. Alimova. “Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi”. O‘quv qo‘llanma. -T.: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006. 4-bet.
Saparova U. B. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatini rivojlantirishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari”. ORIENS, 2022. 45-bet.
PIAJE J. “Bolaning intellektual rivojlanishi”. Bola dunyoni qanday anglaydi? - M.: Pedagogika, 1969. 45-bet.
Maslou A. “Motivatsiya va shaxsiyat”. -SPb.: Piter, 2006. 238-bet.
Насиров, К. Ж. (2020). НЕОБХОДИМОСТЬ ВОСПИТАНИЯ ВЫСОКОНРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Трибуна ученого, (8), 238-248.