Maqolada oliy o'quv yurtining pedagogik jarayonida innovatsion ta'lim texnologiyalaridan foydalanish xususiyatlari muhokama qilinadi. Ta'limni modernizatsiya qilishning asosiy yo'nalishlari, masalan, raqamlashtirish, interaktiv o'qitish usullari, masofaviy shakllar va ta'lim traektoriyalarini individuallashtirish. Ushbu texnologiyalarning o'quv samaradorligi, talabalarning motivatsiyasi va o'qituvchilarning kasbiy rivojlanishiga ta'siri tahlil qilinadi.
Maqolada oliy o'quv yurtining pedagogik jarayonida innovatsion ta'lim texnologiyalaridan foydalanish xususiyatlari muhokama qilinadi. Ta'limni modernizatsiya qilishning asosiy yo'nalishlari, masalan, raqamlashtirish, interaktiv o'qitish usullari, masofaviy shakllar va ta'lim traektoriyalarini individuallashtirish. Ushbu texnologiyalarning o'quv samaradorligi, talabalarning motivatsiyasi va o'qituvchilarning kasbiy rivojlanishiga ta'siri tahlil qilinadi.
Lindín, C., Engel, A., Gràcia, M., Rivera-Vargas, P., & Rubio, M. J. . "Literature Review
on Emerging Educational Practices Mediated by Digital Technologies in Higher Education". SAGE Open,2023. 13(1).
Полат Е.С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. — М.: Академия, 2022. — 368 с.
Блинова И. Б., Сергеев И. С. Цифровая трансформация образования: вызовы и перспективы // Высшее образование в России. — 2021. — № 2. — С. 9–20.
Князева Е. Н. Инновационные технологии в высшем образовании: проблемы и пути реализации // Современные проблемы науки и образования. — 2022. — № 6. — URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31401 (дата обращения: 13.05.2025).
Шумакова И.А., Буйнякова И.С., Саенко Д.М. «Инновационные технологии и методы преподавания в высшей школе: практикум» .Практическое руководство по применению инновационных методов преподавания в вузах.-М. 2017. -235 с.