Mualliflar

  • SHAXZODA RAHIMOVA
    Namangan davlat pedagogika instituti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.58828

Kalit so‘zlar:

Tanqidiy fikrlash o‘rganish muammoli ta’lim (PBL) keys metodi rolli o‘yinlar guruhlarda ishlash faol o‘qitish usullari axborot tahlili ta’lim jarayoni ta’limda texnologiya

Annotasiya

Maqolada o‘quvchilarning ta’lim jarayonida faol ishtirokini rag‘batlantiradigan muammoli ta’lim, keys metodi, bahs-munozara va rolli o‘yinlar kabi yondashuvlar bayon etilgan. Bu usullarni ta’lim jarayoniga joriy etishning amaliy misollariga alohida e’tibor qaratilgan. Maqola ta'lim sifatini oshirish va talabalarni zamonaviy dunyo muammolariga tayyorlashga intilayotgan o‘qituvchilar va metodistlarga qaratilgan.


background image

INNOVATSIYALAR Respublika ilmiy-amaliy konferensiya MATERIALLARI

Namangan.10-11-oktabr, 2024-yil

www.namspi.uz universaljurnal.uz

E-mail:

shakhzoda.9791@gmail.com

. 948613600

-

-

-

-

SHAKHZODA RAKHIMOVA,

Teacher of Namangan State Pedagogical Institute

E-mail:

shakhzoda.9791@gmail.com

Phone number: 948613600

METHODS FOR FORMING CRITICAL THINKING IN STUDENTS.

Annotation.

The article describes approaches such as problem-based

learning, case method, debate and role-playing games, which stimulate the active
participation of students in the educational process. Particular attention is paid to
practical examples of the implementation of these methods in the educational
process. The article is aimed at teachers and methodologists seeking to improve the
quality of education and prepare students for the challenges of the modern world.

Key words.

Critical thinking, learning, problem-based learning (PBL),

case method, role-playing games, group work, active learning methods,

information analysis, educational process, technology in education.


background image

INNOVATSIYALAR Respublika ilmiy-amaliy konferensiya MATERIALLARI

Namangan.10-11-oktabr, 2024-yil

www.namspi.uz universaljurnal.uz

SHAXZODA RAHIMOVA,

Namangan davlat pedagogika instituti

qituvchisi

E-mail:

shakhzoda.9791@gmail.com

Tel.raqam: 948613600

TALABALARDA TANKIDIY FIKRNI SHAKLLANTIRISH USULLARI

Annotatsiya.

Maqolada

ra

-munozara va rolli

yinlar

talabalarni

zamonaviy

dunyo

muammolariga

tayyorlashga

intilayotgan

qituvchilar va metodistlarga qaratilgan.

Kalit s zlar.

Tanqidiy fikrlash,

metodi, rolli

yinlar, guruhlarda ishlash, faol

qitish usullari, axborot tahlili,


background image

INNOVATSIYALAR Respublika ilmiy-amaliy konferensiya MATERIALLARI

Namangan.10-11-oktabr, 2024-yil

www.namspi.uz universaljurnal.uz

,

,


background image

INNOVATSIYALAR Respublika ilmiy-amaliy konferensiya MATERIALLARI

Namangan.10-11-oktabr, 2024-yil

www.namspi.uz universaljurnal.uz

-


background image

INNOVATSIYALAR Respublika ilmiy-amaliy konferensiya MATERIALLARI

Namangan.10-11-oktabr, 2024-yil

www.namspi.uz universaljurnal.uz

-

-

-

1.

2.

3.

4.

5.

-

Bibliografik manbalar

Фишер, А. (2001). "Критическое мышление: введение." Кембриджский университетский пресс.

Халперн, Д. Ф. (2014). "Мысли и знания: введение в критическое мышление." Психология и пресс.

Уиллингем, Д. Т. (2007). "Критическое мышление: почему его так трудно научить?" Американский педагог.

Эннис, Р. Х. (2011). "Суть критического мышления: обзор диспозиций и способностей." Теория в практике.

Брукфилд, С. Д. (2012). "Обучение критическому мышлению: инструменты и техники для помощи студентам в переосмыслении своих предположений." Издательство «Йосси-Басс».