Mualliflar

  • Темиров К.У Темиров К.У
    Республика Казахстан, г. Астана, Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, кандидат педагогических наук, старший преподаватель
  • Малгаждарова Д.К Малгаждарова Д.К
    Республика Казахстан, г. Астана, Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, студент

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.74757

Kalit so‘zlar:

социальная педагогика самопознание личностное развитие психологические тренинги проекты личностного роста социально-психологические игры

Annotasiya

В статье рассматривается роль социальной педагогики в личностном развитии учащихся. Авторы анализируют теоретические основы социальной педагогики ее значение для личностного развития. Акцентируется внимание на успешных практиках и программах, психологических тренингах, проектах личностного роста и социально-психологических играх, направленных на развитие самопознания. В работе подчеркивается важность интеграции этих практик в образовательный процесс для создания поддерживающей и гармоничной обучающей среды.


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

433

-

-

Abstract:

The article examines the role of social pedagogy in the personal

development of students. The authors analyze the theoretical foundations of social
pedagogy and its importance for personal development. Attention is focused on successful
practices and programs, psychological trainings, personal growth projects and socio-
psychological games aimed at developing self-knowledge. The paper emphasizes the
importance of integrating these practices into the educational process to create a supportive
and harmonious learning environment.

Keywords:

social pedagogy, self-knowledge, personal development, psychological

trainings, personal growth projects, socio-psychological games..

Annotatsiya:

Maqolada

talabalarning

shaxsiy

rivojlanishidagi

ijtimoiy

pedagogikaning roli ko'rib chiqiladi. Mualliflar ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslarini
uning shaxsiy rivojlanish uchun ahamiyatini tahlil qiladilar. Muvaffaqiyatli amaliyot va
dasturlarga, psixologik treninglarga, shaxsiy o'sish loyihalariga va o'z-o'zini bilishni
rivojlantirishga qaratilgan ijtimoiy-psixologik o'yinlarga e'tibor qaratiladi. Asar qo'llab-
quvvatlovchi va uyg'un o'quv muhitini yaratish uchun ushbu amaliyotlarni o'quv
jarayoniga integratsiya qilish muhimligini ta'kidlaydi.

Kalit so'zlar:

ijtimoiy pedagogika, o'z-o'zini bilish, shaxsiy rivojlanish, psixologik

treninglar, shaxsiy o'sish loyihalari, ijtimoiy-psixologik o'yinlar.


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

434

-

-

-

-

[1].

-


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

435

-
-
-

-

-

-


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

436

1.

-

248.

-

-

3.

2-

448

Bibliografik manbalar

Котькова, Г. Е. Влияние социально-педагогических факторов на основы процесса личностного развития ребенка / Г. Е. Котькова // Ученые записки Орловского государственного университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. – Орел, 2009. – № 1. – С. 241–248.

Василькова, Т.А. Социальная педагогика: курс лекций / Т.А. Василькова, Ю.В. Василькова. - М.: Академия, 2007. - 440 с.

Социальная педагогика : учебник для вузов / В. И. Загвязинский [и др.] ; под редакцией В. И. Загвязинского, О. А. Селивановой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 448 с.