Jild 1 № 5 (2024)

Annotatsiya: Tezisda qish darslarida quvchilarning o zaki nutqini
stirishdagi il or pedagogik texnologiyalar, ularda nutq madaniyati va notiqlik
shakllantirish b yicha k rsatmalar berish haqida bayon etilgan.

Yangilanayotgan zbekistonda turli sohalarda amalga oshirilayotgan keng
k lamli islohotlar jahon hamjamiyati nigohida yuksak baholanmoqda. Ayniqsa yosh
avlodni tarbiyalash, t lim tizimini tubdan isloh qilish va kadrlar tayyorlash borasida milliy
modelning yaratilganligi xalqaro miqyosda tobora k Inkor qilib
b lmaydigan bir haqiqat borki, bu ilmsiz, innovatsiyasiz hech bir sohada taraqqiyotga
erishib b lmasligi bilan bevosita bo liq. Bugun globallashuv davrida t lim sohasini
yanada rivojlantirishni davrning zi taqozo etmoqda. Bu borada kim kuchli b lsa, marralar
ham unga boqib ketaveradi.

maqolada smirlik davrining psixologik jihatdan rivojlanish
xususiyatlariga internet tarmoqlarini t siri, smir shaxsining shakllanib, kamolotga
erishish y llari va unga t sir etadigan biologik va ijtimoiy omillarning t siri masalalari,
olimlar tomonidan smirlardagi zgarishlarni sabablari haqidagi fikrlari berilgan,
smirlar bilan ishlash b yicha tavsiyalar mavjud.

Ushbu maqolada kasb turlari va kasb tanlashda maktab
psixologlarining quvchilarga t siri, kasb-hunarga y naltirish ishlari, muammo va
chimlar haqida yoritilgan.

Annotatsiya: Ushbu maqolada musiqiy pedagogikaning rivojlanishi, taraqqiy
etishi, yoshlar tarbiyasida musiqiy pedagogikaning ijtimoiy maqsadi - musiqa
ixlosmandlarini shakllantirish orqali madaniy va badiiy an'analarni, t plangan badiiy
mahoratni, musiqani tinglash va eshitish madaniyatini rivojlantirish haqida fikrlar
rivojlanadi

Annotatsiya: Ushbu maqolada musiqiy pedagogikaning rivojlanishi, taraqqiy
etishi, yoshlar tarbiyasida musiqiy pedagogikaning ijtimoiy maqsadi - musiqa
ixlosmandlarini shakllantirish orqali madaniy va badiiy an'analarni, t plangan badiiy
mahoratni, musiqani tinglash va eshitish madaniyatini rivojlantirish haqida fikrlar
rivojlanadi

Annotatsiya: Ushbu maqolada t lim tizimini boshqarishda raqamli
pedagogikaning rni va ahamiyati, rahbarlarning t lim muassasasini boshqarishda hamda
umumkasbiy fanlarni qitishda raqamli pedagogika yutuqlarining rni, ulardan
foydalanish haqida s z boradi.

Annotatsiya: Ushbu maqolada t lim tizimini boshqarishda raqamli
pedagogikaning rni va ahamiyati, rahbarlarning t lim muassasasini boshqarishda hamda
umumkasbiy fanlarni qitishda raqamli pedagogika yutuqlarining rni, ulardan
foydalanish haqida s z boradi.

Mazkur maqolada sanogen tafakkur tushunchasi, uning psixologik mohiyati va ta’lim jarayonida bolajak o‘qituvchilar uchun ahamiyati tahlil qilinadi. Sanogen tafakkur – bu shaxsning salomatligini saqlash va mustahkamlashga yo‘naltirilgan tafakkur shakli bo‘lib, u o‘qituvchilarning stressga chidamliligini oshirish, psixologik barqarorlikni mustahkamlash va kasbiy faoliyat samaradorligini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Ushbu maqolada sanogen tafakkurning nazariy asoslari, bolajak o‘qituvchilar orasida uni rivojlantirish metodlari hamda uni amaliyotga tatbiq etish masalalari yoritilad

Ta’lim samaradorligiga erishish uchun talimning didaktik ta’minotini yaratish mexanizmlari ham muhim ahamiyatga ega. Didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlariga kreativ yondashuvni tashkil etish o‘quvchilarni tanqidiy, tahliliy yoki ijodiy fikrlash va aniq ma’lumotlarga asoslangan bilimlarga ega bo‘lishlarini amalga oshiradi.

Ushbu maqolada Yangi O‘zbekistonda ta’lim sohasini rivojlantirish, Uchinchi Renessansni yaratish, bu jarayonda sohani tubdan isloh qilish bo‘yicha yangicha tizim shakllanishiga doir  ta’lim sohasida jahon ta’lim standartlariga faol integratsiualashuvini ta’minlash uchun oliy ta’lim muassasalarda ta’lim sifatini oshirish va innovatsion rivojlantirishga qaratilganligi haqida so‘z boradi.

Ushbu tezisda uzluksiz ta’lim tizimida “lifelong learning” konsepsiyasini joriy etish zarurati, Uchinchi Renesans davrida ta’lim sifatiga e’tibor, uzluksiz ta’limni modernizatsiyalashda xalqaro hamkorlik yo‘nalishlari, raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari, xalqaro standartlarga asoslangan uzluksiz ta’lim sifatini ta’minlash tizimining asosiy elementlariga ilmiy asoslangan tavsiyalar bayon etilgan.

"Kognitiv rivojlanish" ta’lim yo‘nalishini amalga oshirish uchun maktabgacha ta’lim tashkilotlari guruhlarida elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish jarayoni orqali ko‘ngilochar matematika markazlari tashkil etilgan. Ko‘ngilochar matematika markazi bolalarning mustaqil faoliyatlarida mantiqiy fikrlash qobiliyatlari va malakalarini ishlab chiqishga, mavjud bilimlarni mustahkamlashga, o‘ziga xos bolalar faoliyati orqali matematika sohasida yangi narsalarni kashf etishga imkon beradigan materiallar va atributlar bilan jihozlangan bo‘lishi kerak: o‘yin, izlanish va tadqiqot, konstruktiv, nutq.

Ushbu tadqiqot, inklyuziv ta’lim muhitida faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilarning professional rivojlanish darajasini va bu jarayonda ular duch keladigan asosiy qiyinchiliklar hamda imkoniyatlarni baholashga qaratilgan. Tadqiqot metodologiyasi sifatida kesishgan bo‘lim (cross-sectional) usuli qo‘llanilib, turli hududlardagi inklyuziv ta’lim muassasalarida faoliyat yuritayotgan 120 nafar o‘qituvchi ishtirok etgan. Ma’lumot yig‘ishda so‘rovnoma va  suhbatlar kabi usullardan foydalanilgan bo‘lib, yig‘ilgan ma’lumotlar kvantitativ va kvalitativ tahlil usullari yordamida tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari o‘qituvchilarning inklyuziv ta’limdagi muvaffaqiyatli faoliyati uchun zarur bo‘lgan asosiy omillarni ko‘rsatib berdi, xususan, ularning muntazam ravishda qatnashadigan treninglar va seminarlar kasbiy mahoratlarini oshirishda muhim ekanligini ta’kidlaydi. Shuningdek, o‘qituvchilarning motivatsiya darajasi va ta’lim muassasalari tarafidan taqdim etiladigan qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati muhokama qilingan. Bu tadqiqot, inklyuziv ta’lim muhitida o‘qituvchilarning professional rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha  qo‘yuvchilar va ta’lim muassasalari uchun foydali ma’lumotlar beradi.

Ushbu maqolada tasviriy san’at fanining o‘quvchilar kreativligini rivojlantirishdagi ahamiyati, o‘quvchilardagi shakllanishi kerak bo‘lgan qobiliyat va sifatlari haqida ma’lumotlar berilgan.

Hozirgi kunda ko'pchilik professor-o'qituvchilar xizmat pog' onasidan ko'tarilishni xohlaydilar, mukofotlar olishga
ishtiyoqmand bo'ladilar. Shu bois, o'z qobiliyati va erishgan yutuqlarini namoyish etishga qiziqadilar. Ular q lidagi muhim qurol - pedagogik jamoaichki munosabatlar tizimidir. Ayrimlar uchun pedagogik jamoa ichki munosabatlar tizimi z manfaatlariga erishish
uchun zgalar orqali y l tutish imkonidir.

Yangilanayotgan zbekistonda turli sohalarda amalga oshirilayotgan keng
k lamli islohotlar jahon hamjamiyati nigohida yuksak baholanmoqda. Ayniqsa yosh
avlodni tarbiyalash, t lim tizimini tubdan isloh qilish va kadrlar tayyorlash borasida milliy
modelning yaratilganligi xalqaro miqyosda tobora k

Ushbu maqolada talabalarda kasbiy-pedagogik faoliyatning ijtimoiy-
rgatish dolzarb muammo ekanligi, kasbiy y nalganlik, kasb
standartlari, shuningdek talabalarda kasbiy-pedagogik faoliyatning ijtimoiy-axloqiy
zlashtirishda pedagogik etika qoidalarining rni xususida fikr yuritiladi.

Bu ish pedagogika o`qitish metodikasi mavzusiga bag`ishlangan
kasbga urg'u berilgan zamonaviy yondashuvlar asosida, bunda nazariy
STEAM texnologiyasi asosida kasbga yo‘naltirish masalalari o‘rganildi.

Maqolada uchinchi uy onish davrining uzluksiz t limga t siri,
insonning shaxs sifatida kamol topishida uzluksiz t limning rni, uning asosiy
y nalishlari, uzluksiz t limning mamlakat taraqqiyotidagi rni, bugungi globollashuv
jarayonlarida inson muvaffaqiyati uchun muhim asos ekanligi, tizimni takomillashtirishda
inson kapitaliga b zbekistonda Uchinchi Renesans davrining uzluksiz
t limni rivojlantirishga t siri, t lim sifatini yangi bosqichga olib chiqishda Oliy t lim
oldiga q yilgan vazifalar mazmuni, uchinchi uy onish davrining nazariy qoidalari haqida
ilmiy asoslangan holda fikrlar bayon etilgan.

Ushbu maqolada  oliy ta’lim tizimining dolzarb masalalari ko‘rib o‘tilgan

Ushbu maqolada  oliy ta’lim tizimining dolzarb masalalari ko‘rib o‘tilgan

Ushbu maqolada  oliy ta’lim tizimining dolzarb masalalari ko‘rib o‘tilgan

Annotatsiya: Maktabgacha t lim tashkilotida maktabgacha t lim tashkiloti
direktori (menejer) uning samarali ishlashi va quv ishlarining samaradorligining asosiy
b inidir. Ushbu maqolada MTT tashkilotida direktorning malaka tavsiflari batafsil
yoritib berilgan.

Izoh: Bu ish pedagogika o’qitish metodikasi mavzusiga bag’ishlangan
kasbga urg'u berilgan zamonaviy yondashuvlar asosida, bunda nazariy
STEAM texnologiyasi asosida kasbga yo‘naltirish masalalari o‘rganildi.

Izoh: Bu ish pedagogika o’qitish metodikasi mavzusiga bag’ishlangan
kasbga urg'u berilgan zamonaviy yondashuvlar asosida, bunda nazariy
STEAM texnologiyasi asosida kasbga yo‘naltirish masalalari o‘rganildi.

Annotatsiya: ushbu maqolada bo`lajak mutaxassislarni ijtimoiy munosabatlarda
nutq madaniyatinining tutgan o`rni hamda jamiyat hayotida muloqatning ahamiyati,
muloqat shakllari va bosqichlari, muloqatning kommunikativ, interaktiv, pertseptiv
tomonlari va pedagogik muloqat haqida m lumotlar berilgan. Inson bor ekan o`zga
insonlar bilan muloqot qiladi. So`z orqali, imo ishoralar orqali va boshqalar. Nutq
madaniyatinining yaxshi rivojlanishi tinglash odobi va gapirish odobiga ham ko`p jihatdan
bog`liq.

Umuman olganda, kasb-hunarga y naltirish mazmuni hamda didaktik resurslarning
integratsiyalashuvi umumt lim maktablari quvchilarining z iqtidori va qiziqishlariga
mos kasbni tanlab olishida, mehnat bozorida munosib rnini topishi hamda kasbiy
faoliyatida muvaffaqiyatga erishishida katta ahamiyatga ega

Annotatsiya: Maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining amaliy faoliyatida innovatsion texnologiyalardan foydalanish muammosi aks ettirilgan. Hozirgi vaqtda bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ijtimoiy-pedagogik kompetentsiyasini rivojlantirishda muammoli ta'lim texnologiyalaridan foydalangan holda darslarni tashkil etish masalalari o'z aksini topmoqda.

Annotatsiya: Ushbu maqolada kasb turlari va kasb tanlashda maktab
psixologlarining quvchilarga t siri, kasb-hunarga y naltirish ishlari, muammo va
chimlar haqida yoritilgan

Annotatsiya: Ushbu maqola b lajak boshlan ich sinf qituvchilarini kreativ
fikrlashga rgatish metodikasi haqida fikr yoritilgan.

Annotatsiya. Zamonaviy jamiyatda muloqot madaniyati turli xil omillar t sirida
olingan, mustahkamlangan va rivojlanadigan murakkab individual t lim sifatida k rib
chiqilishi kerak: sub'ektiv (iroda, temperament, idrok etish xususiyatlari va boshqalar),
ob'ektiv (atrof-muhit sharoitlari, shaxsning shaxsiyati, qituvchi, qitishning mazmuni,
shakllari va usullari); turli yondashuvlar va tarkibiy qismlarning birligini ifodalovchi, u
talabaning umumiy qadriyat sifatida muloqot madaniyatining zarurati va ahamiyatini
anglash darajasi, jarayon va uning natijalari bilan, samarali zaro t sirning asosiy
k nikmalarini egallash darajasi, muloqotni aks ettirish texnikasi samarali muloqot
sohasidagi bilim darajasi, qoniqish darajasi bilan tavsiflanadi.

Annatatsiya: Mazkur maqolada Maktabgacha t lim tashkilotlarida b lajak musika
raxbarlarini kasbiy- metodik tayyorgarliklarini takomillashtirishni ilmiy asoslash masalasi
k rib chiqilgan.

Annotatsiya. Maqolada xalqaro t lim muhitida zamonaviy tashxislash, korreksion
metodikalarni t lim jarayoniga diversifikatsiya qilish, t lim sifatini prognostik baholash,
kvalimetrik tahlil etish, monitoringini olib borish tendensiyalari, umumiy lim
tizimining natijaviyligi liy t lim muassasalari fa liyati samarad rligini inn vatsi n
talablar as sida shirib b rish vazifalari, shuningdek pedag gik diagn stikadan f ydalanish
mexanizmlarini tak millashtirish as sida jamiyatning k mil shaxsni tarbiyalash bilan
iz hlanadi.

Izoh. Ushbu maqolada tadbirkorlikni rivojlantirishning ahamiyati muhokama qilinadi
o'quvchilarda ko'nikmalar, rivojlanish darajasini baholash masalalari, tavsiyalar
o'quvchilarda tadbirkorlik ko'nikmalarini yanada rivojlantirish

Izoh. Ushbu maqolada tadbirkorlikni rivojlantirishning ahamiyati muhokama qilinadi
o'quvchilarda ko'nikmalar, rivojlanish darajasini baholash masalalari, tavsiyalar
o'quvchilarda tadbirkorlik ko'nikmalarini yanada rivojlantirish

Annotatsiya: Mamlakatimiz mustaqillikka erishgandan keyin misli k rilmagan
ulkan ishlar, islohotlar boshlanib ketdi. Ular orasida eng asosiy vazifalardan biri uzluksiz
t lim tizimining yuzaga kelishi va unda tub zgarishlarni amalga oshirilishi b ldi.
Ushbu maqolada b ajak boshlan ich t lim qituvchilarining deontologik
kompetentligini rivojlantirishga t sir etuvchi omillar haqida ma`lumotlar keltirilgan

Annotatsiya: ushbu maqolada talabalarda etnomadaniy kompetensiyani
shakllantirishning individual pedagogik va psixologik xususiyatlari, talabalarda
yicha bilimlar majmui ekanligi, zamonaviy
t lim muhitida pedagogik tuklik va etnoijtimoiy mobilikka ega b lishi, etnokongnitiv
jarayonlar, amaliy faoliyat va shaxsiy sifatlarini rivojlantirishning ahamiyati ochib
berilgan

So'nggi yillarda turli xil sog'liq uchun tabiiy manbalarni o'rganish, ayniqsa yallig'lanish kasalliklari uchun katta e'tibor qaratilgan. Yallig'lanishga qarshi xususiyatlarga ega bo’lgan bioaktiv birikmalar orasida o'simlik ekstraktlari alternative manba sifatida ko’rilmoqda.

Ushbu maqola shaxsga yo‘naltirilgan axborotning psixologik, diniy va madaniy tahdidlarini tahlil qiladi. Axborot texnologiyalarining rivojlanishi va ommaviy axborot vositalarining keng tarqalishi shaxslar va jamoalarga nisbatan turli tahdidlarni kuchaytirdi. Maqolada avvalo psixologik tahdidlar ko‘rib chiqiladi, bu tahdidlar ko‘pincha ma'lumotlarning noto‘g‘ri talqin qilinishi, manipulyatsiya va dezinformatsiya orqali namoyon bo‘ladi. Keyingi qismda diniy tahdidlar muhokama qilinadi, bu tahdidlar turli diniy guruhlar o‘rtasidagi nizolar va ekstremistik g‘oyalarni yoyish orqali amalga oshirilishi mumkin. So‘nggi qismda madaniy tahdidlar yoritiladi, bu tahdidlar esa madaniy assimilyatsiya, globalizatsiya va madaniy identifikatsiya yo‘qolishi bilan bog‘liq masalalarni o‘z ichiga oladi. Maqola shaxsga yo‘naltirilgan axborotning salbiy ta'sirlarini kamaytirish uchun tavsiyalar ham beradi. Shu jumladan, axborot savodxonligini oshirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va madaniy muloqotni kuchaytirish bo‘yicha strategiyalar tavsiya etiladi. Bu tahlil shaxsiy va jamoaviy darajadagi axborot tahdidlariga qarshi kurashish uchun foydali ilmiy va amaliy manba bo‘lib xizmat qiladi.

Ushbu maqolada fanlararo aloqalarning, didaktik funksiyalari ta’riflari va metrologik bilimlarni o‘qitishda to‘g‘ridan-to‘g‘ri aloqa o‘rnatilishi lozim bo‘lgan fanlarkeltirilgan.

Ushbu maqola pedagogika faniga oid ko’plab tarmoqlar,interfaol metodlar,ularning ta’lim va tarbiya jarayonidagi o’rni va imkoniyatlari haqida hozirgi zamonga mos ta’lim metodlari to’g’risida so’z yuritiladi.

Kitoblarning inson tafakkuri va ma'naviy hayotidagi ahamiyatini chuqurroq tushuntiradi. Bu mavzu kitoblarning bilim manbai sifatida inson tafakkurini kengaytirishi, dunyoqarashini boyitishi va ma'naviyatini rivojlantirishga xizmat qilishini ko'rsatadi. Kitoblar nafaqat yangi bilimlar berish, balki turli hayotiy tajriba va madaniyatlar bilan tanishtirish orqali inson fikrlarini o'stiradi va ijodiy salohiyatini oshiradi.

Ushbu maqolada O‘rta Osiyoda tarqalgan Inula L. turkumi vakillari hisoblangan Inula glauca C.Winkl., Inula grandis Schrenk ex Fisch. & C.A.Mey., Inula helenium L, Inula macrolepis Bunge, Inula rhizocephala Schrenk ex Fisch. & C.A.Mey., Inula rhizocephala Schrenk ex Fisch. & C.A.Mey. turlarining ekomintaqalar boʻyicha tarqalishi haqida olib borilgan tadqiqotlarning natijalari uchun tahlillar keltirilgan.

Ушбу мақолада Фуқаролик жамият асослари, ёшларимизнинг фаолликни юксалтириш, уларда миллат, халқ ва жамият олдидаги бурч ҳамда масъулиятини юракдан ҳис қилиш туйғуларини камол топтириш ҳамда уларнинг онгу шуурида мустахкам ҳаётий позитсияни, эътиқод ҳамда маслакни шакллантириш ва бу  жараёнга қўйилувчи талаблар ва тамойиллар баён этилган.

Maqolada bugungi kunda ta’lim muasasalaridagi pedagogik jarayonlarda innovatsion usullarning o‘rni va ahamiyati, ta'limda innovatsiyalarning dolzarbligi haqida umumiy ma’lumot berilgan. Zamonaviy o‘qitish amaliyotida ta’lim muassasalarida samarali va sifatli ta’limni ta’minlash uchun innovatsiyalarni uzluksiz rivojlantirish va o‘qitish amaliyotiga tatbiq etish muhimligi va zamonaviy texnologiyalarga moslashish kabi afzalliklari tahlil qilinadi.

Zamonaviy jarayonda o`tmish an’analariga yangicha qarash, ilg`or rivojlangan texnikadan munosib foydalanish hamda komil insonni tarbiyalash kabi omillarga alohida e’tibor qaratilmoqda. Zero, komil inson tarbiyasida musiqa eng muhim, ya’ni insonlarni ruhiy hamda ma’naviy tarbiyasiga asos bo`la oladigan omil sifatida qaraladi. O`quv-ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida bunga e’tibor berilishining sababi ham shunda ekanligi shubhasizdir.

Musiqa - inson ma’naviy olamining tarjimoni, u inson tuyg`usiga ta’sir etish bilan kishini ma’naviy jihatdan tarbiyalaydi. Bugungi kunda musiqa san’ati insonlarga va ayniqsa yoshlarga ko`tarinki ruh berishi, ularni ijodkorlikka, bunyodkorlikka yo`naltirishi bilan ahamiyatlidir.

Ushbu maqolada hozirgi kundagi eng dolzarb muammolardan biri pedagogika sohasidagi uzviy ta’lim u orqali esa ta’limning bir necha shakllari xuxusan inklyuziv ta’lim va uning rivojlanishi haqida so’z yuritiladi.

В статье рассматривается роль социальной педагогики в личностном развитии учащихся. Авторы анализируют теоретические основы социальной педагогики ее значение для личностного развития. Акцентируется внимание на успешных практиках и программах, психологических тренингах, проектах личностного роста и социально-психологических играх, направленных на развитие самопознания. В работе подчеркивается важность интеграции этих практик в образовательный процесс для создания поддерживающей и гармоничной обучающей среды.

Professiografiya – bu kasbiy faoliyatni ilmiy asosda o‘rganish, tahlil qilish va tavsiflash bilan shug‘ullanuvchi soha. Ushbu sohaning asosiy maqsadi turli kasblar haqida to‘liq va batafsil ma'lumot berish, kasb tanlashda yordam berish va professional rivojlanishni rejalashtirishdir.

Professiografiya, shuningdek, kasbiy faoliyatning samaradorligini oshirish va mehnat sharoitlarini yaxshilash bo‘yicha takliflar ishlab chiqishga ham xizmat qiladi. Bu esa butun iqtisodiy tizimning samarali faoliyat yuritishiga yordam beradi.

Axborot xurujlarining yosh avlodga xususan o‘smirga va jamiyatga salbiy ta’siri haqida so‘z boradi. Mafkuraviy siyosiy ziddiyatlar, ommaviy madaniyat axborot xavf omilini keltirib chiquvchi deb qaraladi.Axborot-psixologik xavfsizlikni tadqiq etgan olimlarning izlanishlariga diqqat qaratiladi. Maqolada o‘smirlik davrida axborot olish madaniyatini rivojlantirishning psixologik jihatlariyoritildi.

Ushbu maqolada talaba yoshlarni kooperativ ta’lim asosida   tolerantlik sifatlarini  rivojlantirish bugungi kunning dolzar mavzulardan ekanligi, Sharq mutafakkirlarining tolerantlik haqidagi qarashlari, bugunki kunda talaba yoshlarda   xulq-atvorda namoyon bo‘lishi ilmiy o‘rganilgan.

Maqolada muloqot funksiyalarini bilish o‘qituvchilar uchun dars va undan tashqarida o‘quvchilar bilan bo‘ladigan muloqotlarni yaxlit jarayon sifatida tashkil etish, shuningdek ta’lim jarayonida  tayyorgarligi muloqotning barcha funksiyalaridan kompleks foydalanishga erishish zarurligi bilan birgalikda  darsni rejalashtirish, axborot berish, o‘quvchilarning o‘z shaxsini namoyon qilishlari va o‘z shaxsiy qobiliyatini ham ko‘rsata olishga sharoit yaratish haqida so‘z boradi.

Ushbu maqola bo‘lajak o‘qituvchilarni oila an’analariga e’tiqod ruhida tarbiyalashda xalq pedagogikasi vositalaridan foydalanish mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, bunda talaba yoshlarni tarbiyalashda milliy an’analar, umuminsoniy qadriyatlarni asos qilinishi va ular onggiga tarbiyaning o‘zgacha uslub va shakllarini hozirgi zamon talabiga muvofiq holda olib borishni nazariy masalalari o‘rganilgan.

Maqolada fasilitatsiya va fasilitatorlik tushunchasi ochib berilgan. Sifatli ta’limni rivojlantirishda o‘qituvchilarda fasilitatorlik qobiliyatlarini shakllantirish, sifatli ta’limni tashkil etish texnologiyalari yoritib berilgan.

Ushbu maqolada chizmachilik fani o‘qituvchilarining kasbiy pedagogik mahoratlarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar va innovatsion metoodlar yordamida rivojlantirishga oid zarur tavsiya va ko‘rsatmalar berib o‘tilgan.Bo‘lajak o‘qituvchining ta’lim-tarbiya jarayonida uchrashi mumkin bo‘lgan qiyinchiliklarni pedagogik metod va vositalar yordamida tahlil qilish va ta’lim-tarbiyaning maqsadi,vazifalari,shakl va metodlarini amaliyotga keng tatbiq qilish masalalari batafsil yoritilgan.

Har qanday inson tug‘ilganda, o‘zini boshqa odamlar bilan o‘rab oladi va asta-sekin ularning hayoti va bir-biri bilan munosabatlari modelini o‘rganadi. Bu odamlar tomonidan shakllantirilgan ijtimoiy muhit bo‘lib, ularsiz yashay olmaydi. Bu muhitning a’zosi bo‘lish uchun inson o‘zi yashayotgan jamiyat qonun-qoidalarini, me’yorlarini o‘rganishi kerak. Shaxsni o‘rab turgan jamiyat madaniyatining ijtimoiy qoidalari va me'yorlarini bosqichma-bosqich o‘zlashtirish jarayoni shaxsning ijtimoiylashuvidir.

Ushbu maqolada motivatsiyaning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, talabalar kasbiy motivatsiyasining shakllanishi, kasb tanlashdagi gender farqlar yoritilgan. Motivatsiya, kasbiy motivatsiya va motiv tushunchalari, olimlarning ta’riflari, ularning muhim jihatlari o‘rganilgan. Bu sohada olib borilgan empirik tadqiqotlar natijalari berilgan.

So`nggi yilllarda ta`lim sohasiga bo`lgan e`tibor tubdan o`zgardi. Ta`limga bo`lgan e`tibor esa o`z navbatida uning ajralmas qismi hisoblangan o`qituvchilarga bo`lgan e`tiborni ham o`zgarishiga sabab bo`ldi. Shu boisdan bugungi yosh kadrlar orasida aynan ustoz– murabbiylik kasbini egallashni xohlovchi yoshlar soni tobora oshib bormoqda. Xorijiy davlatlarning ta`lim tizimiga va o`qituvchilarga berilayotgan e`tibor bilan o`zimizdagi imkoniyatlarni solishtirgan holda shuni aytishimiz mumkinki, bizning ta`lim tizimimiz ko`zlangan maqsadlarga erishish uchun hali ancha pog`onalarni bosib o`tishi darkor. Bu yo`lda o`qituvchi-pedagoglarga bo`lgan hurmat va ularning jamiyatdagi o`rnining yanada yaxshilanishi juda muhim omil hisoblanadi. Mazkur tamoyil ta`lim tizimimiz rivojlanishining ustuvor yo`nalishlaridan biri hisoblanadi.

Mаqоlаdа Rеspublikаmizdа аmаlgа оshirilаyоtgаn islоhоtlаr zаmiridа mustаqil hаmdа ijоdiy fikrlаshgа qоdir, intеllеktuаl sаlоhiyаti yuksаk yоsh аvlоdgа gʼаmхоʼrlik qilish, ulаrning еrkin fikrlаy оlish kо‘nikmаlаrini shаkllаntirish hаqidа fikr bildirilgаn

Mazkur maqolada aqli zaif o‘quvchilar nutqini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari yoritilgan. Aqli zaif o‘quvchilarda nutq nuqsonlarini bartaraf etishning samarali yo‘llari ochib berilgan.

Ushbu maqolada Sharq mutafakkirlаrining pedagogik ta’limotlаri va qarashlаridа tarbiyaning ma’naviy, axlоqiy negizlаri haqida fikr yuritilgan.

в статье рассматривается ситуaция с обучение лиц с инвалидностью в Узбекистане, изучается законодательная база в этом направлении. Отмечается, что проблема инклюзивного образования является одной из центральной для республики.

Ushbu tezisda inklyuziv ta`lim sharoitidagi bolalarga ifodali o`qish ko`nikmalarini shakllantirish masalalari muhokama etiladi. Maqolada mashqlarga asoslangan metodik jihatlarga e`tibor qaratiladi.

в статье рассмотрено состояние инклюзивного образования в странах Центральной Азии, а также попытка проанализировать ситуatsiю в каждой отдельной стране.

Har qanday jamiyatda yosh  avlodni jismonsn va aqlan sog‘- salomat, o‘zligini his etadigan, davlat taraqqiyoti va gullab-yashnashiga salmoqli hissa qo‘shadigan munosib fuqarolar bo‘lib etishishlariga katta umid bilan qaraladi. Ushbu maqolada inklyuziv ta’limning maqsad va vazifalari, ta’lim jarayonini integratsiyalash, alohida ehtiyojmand bolalar ham sog‘lom tengdoshlari bilan birgalikda o‘z qobiliyati, qiziqishlari darajasida faoliyat ko‘rsatishlari, ta’lim va tarbiya olishi, kasb - hunar o‘rganishi va rivojlanishi mumkinligi haqida qisqacha fikrlar bayon etilgan.

В статье рассмотрена проблема формирования учебной мотивации у детей 5-6 лет с задержкой психического развития; проанализированы труды отечественных и российских ученых по проблеме исследования; указаны условия формирования учебной мотивации у старших дошкольников.

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik maxoratga ega bo‘lishining mazmuni, mahoratli pedagogga qo`yiladigan talablar haqida fikr yuritilgan.

Мақолада пандемия даврида юзага келган таълимдаги муаммолар ечимларининг таҳлили, рақамли дунёда ўрганишнинг аҳамиятида рақамли техгологияларни ўрни ва рақамли технологияларни дарс машғулотларида қўлланилишини мухимлиги келтирилган. Рақамли технологияларнинг дарс машғулотларда фойдаланишда бир нечта олимларнинг тажрибалари ўрганилган.

ушбу мақолада ташкилот ходимларни бошқариш масалалари батафсил кўриб чиқилди. Ходимларни бошқаришда жавобгарликнинг моҳияти таҳлил қилинди, унинг аҳамиятини асосланди ва ушбу ёндашувни амалга ошириш учун аниқ тавсиялар берилди.

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar kamolotida tarbiya tamoyillarining tutgan o‘rni haqidagi fikrlar yoritilgan. Shu bilan maktabgacha yoshdagi bolalar kamolotida tarbiya tamoyillarining ma’lum tushunchalari yoritib berilgan.

Ushbu maqola elektron ta’lim muhitida talabalar bilimini baholashda testlardan foydalanishning afzalliklari, testlarning innovatsion yondashuvlar asosida foydalanish texnologiyasi va va ularni amaliyotga tadbiq etish haqida yozilgan.

Maktabgacha ta’lim tashkilotlari kichik yoshdagi bolalarning ilmiy va ijtimoiy rivojlanishi uchun mustahkam zamin yaratib, ularning kelajagini shakllantirishda hal qiluvchi o‘rin tutadi. Ushbu tashkilotlarning rahbarlari rahbar va qaror qabul qiluvchi sifatida bolalarga ko‘rsatilayotgan ta’lim va g‘amxo‘rlik sifatiga katta ta’sir ko‘rsatadi. Ushbu maqolada biz maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining dinamik va samarali ta’lim muhitini yaratishda innovatsion faoliyatining ahamiyatini o‘rganamiz.

Bugungi raqamli asrda axborot texnologiyalari (IT) savodxonligi barcha sohalar, jumladan, maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari uchun muhim ahamiyat kasb etmoqda. Texnologiyadan samarali foydalanish qobiliyati ma’muriy samaradorlikni, manfaatdor tomonlar bilan muloqotni va yosh bolalar uchun ta’lim natijalarini oshirishi mumkin. Ushbu maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining IT-savodxonligini oshirish tendentsiyalari va erta bolalik ta’limi sohasiga ta’sirini o‘rganadi.

Ta’lim muassasalari o‘quvchilarda bilim berish va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish orqali jamiyat kelajagini shakllantirishda hal qiluvchi rol o‘ynaydi. Ushbu muassasalarni samarali boshqarish ularning muvaffaqiyati va barqarorligini ta’minlash uchun muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada biz Sharq mutafakkirlarining fikrlari asosida ta’lim muassasalarini boshqarishni rivojlantirish strategiyasini o‘rganamiz. Sharq falsafasi va еtakchilik tamoyillariga tayanib, ta’lim muassasalarini boshqarish samaradorligini oshirish bo‘yicha istiqbollarga ega bo‘lishimiz mumkin.

Elektron ta’lim muhitida raqamli media ta’lim ajralmas qismiga aylandi, o‘qituvchilarning ko‘rsatmalari va talabalarning o‘rganish usullarini o‘zgartirdi. Bo‘lajak o‘qituvchilar texnologiyani o‘qitish amaliyotiga samarali kiritish uchun raqamli media kompetentsiyasiga ega bo‘lishi kerak. Ushbu maqola bo‘lajak o‘qituvchilar o‘rtasida elektron ta’lim muhitida raqamli mediakompitentlikni rivojlantirish bosqichlarini o‘rganadi va bu ko‘nikmalarni ta’lim sohasida egallash muhimligini ta’kidlaydi.

Tanqidiy fikrlash ta’lim muassasalari rahbarlari uchun juda muhim mahoratdir, chunki ular murakkab muammolarni hal qilish va o‘z tashkilotlarining kelajagiga ta’sir qiluvchi qarorlar qabul qilish demakdir. Ushbu maqola ta’lim muassasalari rahbarligida tanqidiy fikrlashning ahamiyatini, uning rivojlanishiga hissa qo‘shadigan omillarni va rahbarlar orasida ushbu mahoratni oshirish uchun ishlatilishi mumkin bo‘lgan strategiyalarni o‘rganadi.

Ushbu maqolada boshqaruv jarayoni, uni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishda rahbarning va rahbarlik faoliyatining o‘rni, rahbar boshqaruv jarayonlarini tashkil etishda kerak bo‘ladigan xususiyatlar haqida fikr yuritilgan.

Ushbu maqolada ta’lim muassasasilarida menejerlar faoliyatini tashkil etish, menejer va uning hislatlari, shuningdek, ularga qo‘yiladigan zamonaviy talablar xususida keltiriladi. Hamda hozirgi kunda yo‘lga qo‘yilgan menejerlik faoliyati metodologiyasi haqida batafsil ma’lumotlar yoritilgan.

Bugungi raqamli asrda kiberxavfsizlik, ayniqsa, aloqa o‘rnatish va ijtimoiy o‘zaro ta’sir qilish uchun texnologiyaga tobora ko‘proq ishonadigan o‘smir talabalar uchun muhim muammoga aylandi. O‘smirlarning kiberxavfsizlik haqidagi tasavvurlarini shakllantiruvchi mexanizmlarni tushunish mas’uliyatli onlayn xulq-atvorni targ‘ib qilish, shaxsiy ma’lumotlarni himoya qilish va kiberxavflarni yumshatish uchun zarurdir. Ushbu madaniy me'yorlar, qadriyatlar va amaliyotlar ularning raqamli sohadagi munosabati va xulq-atvoriga qanday ta’sir qilishini hisobga olgan holda, madaniyatshunoslik yondashuvi orqali o‘smirlarda kiberxavfsizlik haqidagi tasavvurlarni rivojlantirish mexanizmlarini o‘rganadi.

Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari muassasaning qadriyatlari, axloqi va madaniyatini shakllantirishda hal qiluvchi ro‘l o‘ynaydi. Bu еtakchilarda yuksak axloqiy fazilatlarni rivojlantirish yosh bolalarning har tomonlama rivojlanishini qo‘llab-quvvatlovchi tarbiyaviy va axloqiy muhitni shakllantirish uchun muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada biz maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarida yuksak axloqiy fazilatlarni tarbiyalash strategiyalarini o‘rganamiz.

Ta’lim muassasalari rahbarlari o‘quv jarayonini shakllantirish va o‘quvchilarning rivojlanishiga ko‘mak berishda hal qiluvchi ro‘l o‘ynaydi. Ta’lim muassasalariga samarali rahbarlik qilish uchun ta’lim muassasalari rahbarlari kuchli ijtimoiy-pedagogik kompetensiyalarga ega bo‘lishlari zarur. Bu kompetentsiyalar ijtimoiy dinamikani tushunish, inklyuziv amaliyotni targ‘ib qilish va samarali pedagogik strategiyalarni amalga oshirish bilan bog‘liq bir qator ko‘nikma va bilimlarni o‘z ichiga oladi. Ushbu maqolada biz ta’lim muassasalari rahbarlarida ijtimoiy-pedagogik kompetentsiyalarni shakllantirish strategiyalarini o‘rganamiz.

Ushbu maqolada ta’lim jarayonidagi multimediya ta’lim muhitida axborotni qayta ishlash vositalari ishlashini vizuallashtirish usullari va ulardan foydalanish yo‘nalishlari haqida ma’lumot berilgan.

Ushbu maqolada boshqaruv psixologiyasining dolzarbligi, muammolari, bolalar psixologiyasi va iqtisodiy psixologiyalarning pedagogik-psixologik jihatlari yoritilgan. Boshqaruv psixologiyasi – psixologiya fanidagi boshqarish faoliyatining psixologik qonuniyatlarini o`rganuvchi soha.

Maqolada iqtidorli o‘quvchilarni erta aniqlash va iqtidorini ro‘yobga chiqarishning maqsad va vazifalari hamda omillari, jarayonlari haqida fikr-mulohazalar keltirilgan.

Ushbu maqolada boshqarishda rahbar kreativligining ahamiyati, rahbar shaxsida shakllantirilishi zarur bo‘lgan xususiyatlar haqida so‘ z boradi. “Inson resurslarini boshqarish” hamda “Xodimlarni boshqarish” tushunchalari qiyoslanib, rahbarga qo‘yiladigan talablar misollar yordamida tahlil qilinadi.

Ushbu maqola raqamli platformalarning o'z-o'zini tarbiyalash sohasidagi roli va ularning shaxsning dunyoqarashini rivojlantirishga ta'sirini o'rganadi. Onlayn kurslar, vebinarlar, elektron kitoblar va masofaviy ta'lim platformalari kabi turli xil raqamli ta'lim resurslari ko'rib chiqildi. Ushbu yondashuvning afzalliklari, jumladan, istalgan vaqtda va istalgan joyda ta'lim olish imkoniyati, fanlar va kurslarning keng tanlovi, har bir talabaning ehtiyojlariga mos ravishda o'rganishni individuallashtirish qobiliyati muhokama qilinadi. Raqamli platformalarning talabalarning o'zini o'zi tashkil etishi va o'z-o'zini rag'batlantirishdagi o'rni ham ta'kidlangan. Nihoyat, raqamli ta'lim platformalari duch keladigan muammolar, masalan, kontent sifati, axborotni tekshirish va jamiyatning barcha qatlamlari uchun mavjudlik muammolari muhokama qilinadi. Ushbu maqola raqamli platformalar orqali o'z-o'zini o'qitish sohasidagi zamonaviy tendentsiyalarga umumiy nuqtai nazarni taqdim etadi va ularning zamonaviy dunyoda shaxs dunyoqarashini rivojlantirishdagi ahamiyatini yoritadi.

Бозор муносабатлари шароитида турли жамиятларда ижтимоий фаолиятнинг асосий тури: тадбиркорлик кенг ривожланмоқда. Тадбиркорлик фаолиятининг самарали ташкил қилиниши шахснинг тадбиркорлик компетенциясига эга бўлишини тақозо қилади. Тезисда “тадбиркорлик” ва “тадбиркорлик компетенцияси” тушунчаларининг назарий тавсифи ёритилади.

Bugungi texnologik dunyoda mobil telefonlar, planshetlar va boshqa elektron qurilmalarning koʼpayishi bilan, aqlli telefon dasturlari va aqlli oʼy oʼnitish texnologiyalari (AR) oʼquvchilarning taʼlimda foydalanishini yangi vosita holiga keltirmoqda. Bu tekshiruvda, biz ushbu amaldan aril kurslari, laboratoriya ishlari va oʼquv darslarini yangilash uchun AR texnologiyalaridan qanday foydalanish mumkinligini oʼrganishimiz mumkin.

Maqolada aksiologik muammolarga doir nazariy manbalardagi qadriyat tushunchasining mohiyatini tahlil etish asosida pedagogik aksiologiya qadriyat tushunchasida shaxs va jamiyat faoliyatida ideal namuna va yo‘nalishlarni aks ettiruvchi individual va ijtimoiy ongni tashkil etuvchi maxsus ta’lim sifatida qaralashi shuningdek, shaxsning dunyoqarashiga asoslangan faoliyat haqida bayon etilgan.

Ushbu maqola matematika fanini o‘qitishda  innovatsion yondashuvlarga bag‘ishlangan bo‘lib, matematika fanini o‘qitish metodikasi ochib berilgan

ushbu ma’qolada dunyo to‘g‘risidagi umumiy g‘oyalar, qarashlar, insonning dunyoda tutgan o‘rni, hayotiy yo‘nalishi, ishonch-e’tiqodi, ideali, bilim tamoyillari, o‘zi va boshqalarning hayotdagi o‘rnini belgilab olishi, inson mohiyatini, o‘zligini anglashi haqida malumot beradi

ushbu maqolada bo`lajak mutaxassislarni ijtimoiy munosabatlarda nutq madaniyatinining tutgan o`rni hamda jamiyat hayotida muloqatning ahamiyati, muloqat shakllari va bosqichlari, muloqatning kommunikativ, interaktiv, pertseptiv tomonlari va pedagogik muloqat haqida ma’lumotlar berilgan. Inson bor ekan o`zga insonlar bilan muloqot qiladi. So`z orqali, imo ishoralar orqali va boshqalar. Nutq madaniyatinining yaxshi rivojlanishi tinglash odobi va gapirish odobiga ham ko`p jihatdan bog`liq.

Bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy faoliyatida eruditsiyaning ahamiyati o‘rganilib, uni bo‘lajak o‘qituvchilarda rivojlantirishning turli metod va uslublarni taklif etilgan. Muallif o‘qituvchining fikrlash madaniyati, kasbiy malakasi va obru-e’tiborini shakllantirishda eruditsiyaning rolini tahlil qiladi. Maqolada turli xil pedagogik strategiyalar, jumladan, faol o‘qitish usullari, interfaol texnologiyalardan foydalanish, shuningdek, maxsus adabiyotlarni o‘qish, o‘quv seminarlari va konferentsiyalarida qatnashish ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda bo‘lajak o‘qituvchilarda ta’lim sifatini oshirish va chuqur kasbiy tushunchani shakllantirishda eruditsiyani rivojlantirishga tizimli yondashish muhimligi ta’kidlangan.

Ushbu maqolada Imom Al-Buxoriyning ilmiy merosi vositasida o‘quvchi-yoshlarda milliy iftixor tuyg‘usini shakllantirish texnologiyalarini takomillashtirish, Buxoriy asarlarida farzand tarbiyasi haqidagi fikrlar yuritilgan.

Maqolada boshlang‘ich ta’lim – shaxs shakllanishi davrining eng muhim bosqichi ekanligi, bugungi kunda sohani rivojlantirishda zamonaviy pedagogika oldidagi darsliklarning g‘oyaviy, tarbiyaviy va ma’rifiy saviyasiga jiddiy yondashishni talab etishi, 4K modeli boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirish uchun muhim metodik asos ekanligi, uning o‘ziga xos imkoniyatlari haqida ilmiy va nazariy ma’lumotlar, metodik tavsiyalar, tamoyillar va yondashuvlar bayon etilgan.

Maqolada ingliz tili darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining muloqot qilish, muloqot madaniyati ko‘nikmalarini shakllantirishda dialoglardan foydalanish usullari, darsda dialoglardan foydalanishning ahamiyati, o‘quv jarayonida innovatsion ta’lim muhitini yaratish orqali o‘quvchilarni faollashtirish, ularning kommunikativ kompetentligini tarkib toptirishda mavzuga oid dialoglar tuzishning o‘ziga xos bosqichlari, ularni qo‘llashga oid tavsiyalar bayon etilgan hamda o‘quvchilarning muloqot madaniyatini shakllantirishga oid dialog namunali keltirilgan.

Bugungi ta’lim sharoitida elektron ko‘rgazmalardan foydalanishning dolzarbligi, o‘quv jarayonida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma, malaka hamda kompetensiyalarini shakllantirish orqali ularda hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirishni ta’minlovchi zamonaviy o‘qitish vositalariga ehtiyojning ortib borayotganligi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga xalq og‘zaki ijodini o‘rgatishda 4K tamoyillariga e’tibor qaratish, ularda kolloborativlik, kommunikativlik, kreativlik, kritiklikni tarkib toptirishda  elektron vositalarning ahamiyati va ta’lim sifatini oshirishdagi imkoniyatlari haqida so‘z boradi.

Maqolada о‘qituvchining pedagogik mahoratini oshirish mexanizmini yaratish, shu munosabat bilan pedagogik tashxis pedagogik faoliyatda erishiladigan yutuqlarni belgilovchi xarakter kasb etganida samarali bо‘lishini ta’kidlanishi xususidagi ma’lumotlar bayon etilgan

Ushbu maqolada, jismoniy tarbiya jarayonini milliy an'analar vositasida tashkil etishning ilmiy-nazariy asoslariga to‘xtalib o‘tilgan bo‘lib, milliy an'analarni    yoritishga   harakat qilingan.

Maqolada oliy ta’lim muassasi talabalarining innavatsion texnalogiyalarni amaliy faoliyatda qo‘llay olish muam­mosi aks ettirilgan.   Hоzirgi kundа bо‘lajak bоshlang‘iсh sinf о‘qituvсhilarining ijtimоiу-реdagоgik kоmреtеntligini rivоjlantirishdа muаmmоli tа’lim tехnоlоgiуаlаridаn fоуdаlаnib dаrslаrni tаshkil еtish masalalari aks ettirilgan.

Har qanday jamiyatda barkamol avlodni tarbiyalash, voyaga еtkazish va uni ma’lum bir kasbga yo‘naltirish og‘ir va mashaqqatli mehnat evaziga amalga oshiriladi. Bu mashaqqatli mehnat uzluksiz ta’lim va tarbiyaviy faoliyatning mahsulidir. Ushbu maqolada o‘qituvchining kasbiy mahoratini oshirishda pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati  yoritib berilgan.

ushbu maqolada tarbiya jarayonini tashkil etishda innovatsion ta’lim va uning mohiyati o‘quvchilarining dunyoqarashini rivojlantirish va ilmiy salohiyatini takomillashtirishda qo‘llanilishi lozim bo‘lgan metodlar haqida fikr yuritilgan. Ta’lim jarayonida innovatsion dunyoqarashni rivojlantirishning ahamiyati haqida umumiy ma’lumotlar yoritib berilgan.

ushbu maqola bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini кооперatsiya (hamkorlik) kompetensiyasi: komandada ishlashga o‘rgatish metodikasi haqida batafsil fikr yoritilgan.

Ushbu maqolada o‘quvchilarga ma’naviy-axloqiy tarbiya berishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanishning o‘rni va ahamiyati masalalariga to‘xtalib o‘tilgan.

Ushbu maqolada umumiy o`rta ta’lim maktabi o`quvchilarida milliy ongni shakllantirish dolzarb pеdagogik muammo ekanligiga to‘xtalib o‘tilgan.

Ushbu maqolada milliy an’analar va milliy urf - odatlarning tarbiyaviy 

ahamiyati    xaqida so‘z yuritilib, xalqimizning milliy an’analari va milliy urf-odatlariga to‘xtalib o‘tilgan.

This article presents the pedagogical foundations of professional orientation in the system of natural Exact Sciences on the basis of STEAM educational technology.

maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchi dunyoqarashini rivojlantirish muammolari, darsda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasidan foydalanib o‘quvchi shaxsiga yangicha nuqtayi nazardan yondashish, o‘quvchilarni faollashtiruvchi va rivojlantiruvchi didaktik majmualarning o‘ziga xos xarakteri, kichik yoshdagi o‘quvchilarga ta’lim – tarbiya berishda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasidan foydalanish imkoniyatlari asosida uning dunyoqarashini rivojlantirishga oid ilmiy, amaliy tavsiyalar berilgan.

Mazkur maqolada Oliy ta’lim jarayonida innovatsion usullardan foydalanish orqali talabalar dunyoqarashini, shaxsiy va kasbiy sifatlarini oshirish masalalari, darsda interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o‘quv jarayonida qo‘llash, ta’lim berishda amaliy faoliyatga alohida e’tibor qaratish, talabalarning dunyoqarashi rivojlantirishda pedagogning menenjerlik kompetentligi, talabaning ta’lim-tarbiya jarayonida faolligi o‘z oldiga aniq maqsad qo‘yishi, muammolar еchimini topishida zarur usul va vositalardan foydalanish shaxs dunyoqarashini rivojlantirish omili ekanligi haqida nazariy ma’lumotlar va tavsiyalar keltirilgan.

Маqоlаdа hоzirgi kundа tаʼlim sifаtini оshirishdа intеrfаоl usullаrdаn fоydаlаnishning sаmаrаdоrligini  оshirish,tа’lim jаrаyоnigа innоvаtsiоn yоndаshuv, dаrslаrdа pеdаgоgik vа ахbоrоt tехnоlоgiyаlаridаn fоydаlаnish vа ulаrni оquv jаrаyоnigа qо‘llаsh yо‘llаrini ishlаb сhiqish dоlzаrb mаsаlаlаrdаn biri еkаnligi аytib о‘tilgаn.

В данной статье рассматривается важные обряды в жизни человека, связанные с бракосочетанием  у узбеков.  Народы востока всегда славились своим умением пышно праздновать свадьбы. Даже в сказках узбекская свадьба длится сорок дней и сорок ночей. В реальной жизни это не так долго длится. Еще одно ключевое отличие восточных свадебных церемоний – это обилие разнообразных праздничных ритуалов. Узбекская свадьба – это яркое мероприятие с большим количеством нaциональных угощений, веселой музыкой и интересными ритуалами. Сами узбеки называют свадебную церемонию «никох туй». Свадебные традиции узбеков складывались на протяжении столетий. Их и сегодня продолжают чтить и соблюдать. Узбеки относятся очень серьёзно относились к этому процессу, поэтому иногда подготовка затягивалась на месяцы и даже годы.

/й бʏлълʏк тарбиялоодо  ата-эненин  кадыр-баркы манилʏʏ ролго ээ. Балдардын  къз  алдында  ата-эненин  турмуштук  тажрыйбасы  жана жеке сапаттарык таануу балдардын  жʏрʏм-турумуна кыял-жоруктарына таасир берʏʏчʏ  кʏч катары негизделет. Ата-энени   уга  билʏʏ  жана  айткан тапшырмаларды аткаруу  ата- эненин адилеттʏʏлʏгʏн жана максатка умтулуусун  угуп  далилдейт.

Maqolada sog‘lom diniy dunyoqarashni shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari, vositalari, nazariy va metodologik asoslari o‘rganilgan. Sharq xalqlariga xos bo‘lgan diniy dunyoqarashning yo‘nalishlari, asoslari, g‘oyalari, tamoyillari va ta’limotlari haqida ma’lumot berilgan. Shuningdek sog‘lom diniy dunyoqarashni shakllantirishda muhim ahamiyatga ega bo‘lgan tasavvuf ta’limoti nomoyondalari va ular targ‘ib etgan g‘oyalarning ma’naviy va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Birinchi hamda ikkinchi Renessans davrida diniy dunyoqarashni rivojlanib borish jarayonlari tahlil qilingan

mazkur maqolada ta’lim menejmentini rivojlantirishda xorijiy tajriba sifatida menejmentning yapon modelini e`tiborga molik tomonlari yoritildi.

Ushbu maqola malaka oshirish jarayonida tabiiy fanlarni o‘qitishda steam texnologiyalardan foydalanib metodik imkoniyatlarini yaratish yuzasidan fikr va mulohazalar keltirilgan.

ushbu maqolada o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi nizolar va ularning o‘ziga xos xususiyatlari  xaqida so‘z yuritilib, pedagogik konfliktga to‘xtalib o‘tilgan.

Mazkur maqolada tarbiya tushunchasining mazmun va mohiyati ochib berilgan. Jumladan, jamiyat rivojlanishida tarbiyaning o‘ziga xos jihatlari ilmiy nuqtai nazardan tahlil etilgan. Shuningdek, tarbiya jarayonining jamiyat taraqqiyotiga ta’siri badiiy jihatdan yoritib berilgan. Shuningdek,  tarbiyaning ijtimoiy hayotga ta’siri talqin qilingan.Tarbiyaning inson hayotidagi ahamiyati,shaxsni  kamol topishida tarbiyaning ôrni  va ahamiyati yoritib berilgan.

O‘zbekiston ta’lim  tizimi Xalqaro ta’lim tizimiga bosqichma-bosqich integrallashib bormoqda. O‘zbekistonda ilk bor Milliy malakalar ramkasi tasdiqlandi,bu esa ta’lim  tizimi  xodimlaridan  ulkan vazifalarni bajarishni talab etadi.  Maqolada  ta’lim  tizimi barcha bosqichlarining o‘quv dasturlari uzviyligini ta’minlash  — ta’lim sifatini oshiruvchi omil sifatida   tahlil qilingan.                 Xalqaro   tajribalar  yangi tahrirdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun  talablaridan kelib chiqib,  uzluksizlik ta’limda  me’yoriy hullatlar tizimlashtirilishi,fanlar mazmuni izchilligiga erishishni, ta’lim jarayoni innovatsion tarzda muvofiqlashtirishga  erishishi zarurligi asoslab berilgan .

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining estetik madaniyatini shakllantirishda  tasviriy san’at fanining ahamiyati muhokama qilingan. Boshlang‘ich sinfda o‘qitiladigan  tasviriy san’at o‘quv fanining maqsad-vazifasi, tasviriy san’at o‘quvchilarda ma’naviy dunyoqarash, fikrlash qobilyati, ko‘rish xotirasi, ijodiy tasavvur, estetik hissiyotni o‘stirishda ushbu fanning amaliy hamda nazariy ahamiyati haqida fikrlar berib boriladi.

Maqola bugungi kunda eʼtibordan chetdan qolayotgan oʻquvchi yoshlarning koʻp ovozda kuylashga oʻrgatish muammolari masalalariga bagʻishlangan.

В данном докладе рассматриваются основные проблемы здоровья и безопасности семьи и ребенка в современном обществе. Авторы затрагивают вопросы недостатка информированности о здоровом образе жизни, условиях безопасности в семье, а также проблему насилия в семейной среде. Предлагаются пути решения этих проблем, включая проведение профилактической работы, обучающих программ по безопасности и предоставление поддержки жертвам насилия. Важность заботы о здоровье и безопасности семьи подчеркивается как ключевой аспект благополучия общества в целом.

Ушбу мақолада чекка худудларда замонавий (шахсий) кутубхоналар ташкил этиш ва ёшларни китобхонлик маданиятини шакллантириш, ривожлантириш ҳамда юксалтиришда инновaцион технологиялари ёритиб берилган.

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish orqali ularni ekologik tarbiyalash muammolarini ijobiy hal etishning dolzarb masalalari muhokama qilinadi.

Рассматриваются периоды развития мышления у детей согласно концепции представленной выдающимся психологом и философом XX в. Ж.Пиаже. Раскрывается актуальность данной концепции в наши дни.

Ushbu maqola dunyoni anglash vositasi sifatida yondashilgan. Tasviriy san'at badiiy va ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Maqola mavzusining dolzarbligi dunyoni badiiy idrok etishning boshqa turlariga nisbatan ilmiy bilimlarga yaqinroq bo‘lgan tasviriy san’atda ilmiy yondashuvni etarli darajada o‘rganilmaslikda va tadqiqotlarni baholashning nomuvofiqligida ifodalanadi.

Maqolada improvizatsiya qobiliyati o‘qituvchilarga dinamik va oldindan aytib bo‘lmaydigan ta’lim vaziyatlariga moslashishga, o‘rganishga chuqurroq va shaxsiylashtirilgan yondashuvni targ‘ib qilishga qanday yordam berishini tahlil qiladi. Samarali improvizatsiya qiluvchi o‘qituvchining psixologik, pedagogik va ijtimoiy jihatlari, jumladan fikrlashning moslashuvchanligi, o‘z-o‘zidan, tez qaror qabul qilish qobiliyati va nostandart o‘qitish usullaridan foydalanish qobiliyati ko‘rib chiqiladi.

maqolada axloqiy-estetik dunyoqarash, shaxs rivojida axloqiy-estetik dunyoqarashning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni va ahamiyati, talabalarning axloqiy-estetik dunyoqarashni rivojlantirishda zamonaviy ta’lim yondashuvlaridan foydalanish usullari, amaliy mashg‘ulotlar jarayonida qo‘llaniladigan interfaol metodlar asosida talabalarning shaxsiy va kasbiy sifatlarini rivojlantirish imkoniyatlari haqida so‘z boradi.

Maqolada oliy ta’lim tizimidagi islohotlar, ta’lim sifatiga e’tibor, ta’lim mazmunini tanlashda mazmun va jarayon  yaxlitligini ta’minlashda o‘qituvchi mahorati, o‘quv jarayonida innovatsion ta’lim yondashuvlaridan foydalanishning ilmiy asoslari, darsda talabalar faoliyatini bosqichma - bosqich faollashtiruvchi metodlar, zamonaviy yondashuvlar integratsiyasi natijasida talabaning intellektual, ma’naviy, kasbiy layoqatlarini hamda kasbiy dunyoqarashi rivojlantirish masalalari bayon etilgan.

В данной статье рассматривается вопрос о создании психологической службы в структуре школьного воспитания. Главными задачами психологической службы является предоставление психологической помощи школам и семьям учеников в построенни гармоничного развития  селдующих личностных качеств: психическое и физическое здоровье, хорошая успеваемоть и ощущения себя счастливым

В данной статье рассматривается вопрос, что практика является видом основной деятельности студентов педагогического направления, ориентирована на разрешение множества практических задач. Cпeцифика данной дeятeльнocти считается ocущecтвлением идeнтификaции c пpoфeccиoнaльнo-пeдaгoгичecкими работами учитeля.

maqolada uzluksiz ta’lim tizimida ishlaydigan har bir mutaxassis uzliksiz kasbiy rivojlantirish ma’lumotga ega bo‘lish bilan cheklanmasdan, aynan shu  ta’lim va tarbiya berishga maxsus tayyorgarlik ko‘rgan bo‘lishi, metodik va zamonaviy yondashuvlarga alohida e’tibor qaratgan bo‘lishi maqsadga muvofiqligi haqida fikrlar bildirilgan..

Zamonaviy jamiyatda muloqot madaniyati turli xil omillar ta’sirida olingan, mustahkamlangan va rivojlanadigan murakkab individual ta’lim sifatida ko‘rib chiqilishi kerak: sub'ektiv (iroda, temperament, idrok etish xususiyatlari va boshqalar), ob'ektiv (atrof-muhit sharoitlari, shaxsning shaxsiyati, o‘qituvchi, o‘qitishning mazmuni, shakllari va usullari); turli yondashuvlar va tarkibiy qismlarning birligini ifodalovchi, u talabaning umumiy qadriyat sifatida muloqot madaniyatining zarurati va ahamiyatini anglash darajasi, jarayon va uning natijalari bilan, samarali o‘zaro ta’sirning asosiy ko‘nikmalarini egallash darajasi, muloqotni aks ettirish texnikasi samarali muloqot sohasidagi bilim darajasi, qoniqish darajasi bilan tavsiflanadi.

Ushbu maqolada bugungu kunda  innovatsion pedagogik texnologiyalarni ta’lim  jarayonida qo‘llanilishi haqida fikr yuritilgan

Ushbu maqola  zamonaviy yondashuvlar asosida pеdagogikada       kasbga yo‘naltirib o‘qitish mеtodikasi  mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, STEAM ta’lim tеxnologiyasi   asosida kasbga yo‘naltirishning nazariy masalalari o‘rganilgan.

Ushbu maqоlada о‘quv-biluv jаrауоnidа о‘quvсhining о‘zigа xоsligini pеdаgоgik qо‘llаb-quvvаtlаsh сhоrаlаrini rivоjlаntirish muаmmоsining уесhimlаrini izlаsh bugungi kundаgi dоlzarb muammо еkanligi. Hаr bir уоsh dаvridа о‘zigа xоs о‘quv уuklаmаsini tаqdim qilаdigаn о‘quv-mеtоdik mаjmuаlаr zаrurligi, bu еsa о‘quv jаrауоni muvаffаqiуаtli kесhishining muhim shаrtlаridаn biri еkanligi haqida fikr yuritilgan.

Mazkur maqolada Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bo‘lajak musika raxbarlarini kasbiy- metodik tayyorgarliklarini takomillashtirishni ilmiy asoslash masalasi  ko‘rib chiqilgan.